会确定主题，在建构活动中必须注重培养幼儿的任务意识。
为了帮助幼儿明确主题的目的性，有的幼儿在建构活动时往往对主题的目的性不明确，他们常常不假思索地就开始搭建，不能很好地约束和控制自己。因此，在活动前，老师要帮助幼儿明确活动的目的，知道在这个活动中需要搭些什么，哪些物体可以组合搭建在一起，围绕建构主题，教师指导幼儿按照目的去建构。
《中班健康优秀教案《泡沫板游戏》含反思》。泡沫板游戏指的是育儿游戏，幼儿教育，游戏专区。泡沫板游戏主要来源于《中班健康优秀教案《泡沫板游戏》含反思》，对幼儿的智力，健康，有很大的帮助。
