（一）成语接龙
孩子喜欢玩词语顶针、成语接龙的游戏。
（二）看图猜成语
给一张图，猜出成语。比通常意义上的谜语要容易、要有趣；类似脑筋急转弯，孩子乐不可吱。
（三）扩展词
给定一个主题词，如“松鼠”，让孩子快速写出尽可能多的修饰词，要求为50个词以上达标。这样锻炼孩子的联想，描述。。。
于是我们当作一种游戏，在去上学的路上，轮流随口出题：
松树、汽车、马路、房子。。。。只要说出10个修饰词就换词。
（四）词语结构
孩子在课堂上学了各种结构的词语：ABB，AABB，AABC，ABAC，ABCA，ABCC。。。。
除了完成组词作业外，还要和我比赛。
形式大于内容，还真有一定难度。我的法宝就是去网上搜一堆。
（五）多音字
终于到了对多音字有要求的阶段了。
想当年孩子初认字，半边字、多音字、形近字、音近字，犯了多少可爱的错误，娱乐双亲。可惜后来这种乐趣逐渐减少。
当孩子提出要擂台赛：轮流说多音字。
语言游戏的类型不包括什么
成语游戏：成语接龙。
成语接龙规则多样，大家一般熟知的是采用成语字头与字尾相连不断延伸的方法进行接龙；因为成语接龙是作为一种广泛开展的群众性竞争游戏出现的，所以它应该有一个权威、严密的规范方法，以体现游戏的公平、公正。使佼佼者脱颖而出。
1、用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字音同就可以，首尾相接不断延伸，形成长龙。
2、在成语接龙中，第一句成语称为龙头句，该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字，称为关节字。
3、若数龙组合，则每个龙头字组成一个主题词。
4在笔试时一般原则上需要相同的字进行接龙
扩展资料
规则
接龙的方法很多，并在不断创新之中。根据接的内容不同，大致可分为成语、诗词两种基本类型，这两种类型又可以组合，比如诗词成语双飞。接龙最好不用谐音，但难度大的一般都允许用谐音。
常见的成接龙方法有：顺接，逆接，双飞，接二连三（老版），1234，比翼双飞，乌龙摆尾，浪子回头（连环扣），庖丁解牛， 双飞1+1， 234 顺(反）接 ，埋龙，接二连三（提高版）， 1234、4321，顺双飞。
各种YY语音游戏及规则介绍
语言游戏的类型不包括动作游戏、射击游戏、格斗游戏、冒险游戏等。语言游戏是激活智力思维、开发大脑、提高反应力的益智游戏。常见的语言游戏有敲七、成语接龙、舌头小侦探、纸巾寻宝、笛声响起来、美味猜猜猜、有趣农家院等。
幼儿园猜谜语游戏规则
1、勿说你我他。游戏规则：玩家上麦100秒，不能说“ni、wo、ta”的谐音、近音，及此类方言。
2、元宝地雷。游戏规则：在主持所给出数字范围内有一个是元宝，一个是地雷，大家上麦猜数字缩减范围，说中元宝的玩家获得一次整人的机会。
3、抢麦序。游戏规则：抢到规定的几号麦，就可以整任何人，包括主持人。
4、花样猜歌。游戏规则：按要求参与游戏后，由主持放送歌曲，并提出有关该曲目的问题，第一个答对的可以获得1分，唱对可再加1分。
语言游戏———接龙
幼儿园猜谜语游戏规则如下：
1、蹲蹲孵小鸡
游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由地飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。
游戏规则：当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。
2、贴烧饼
游戏目标：培养幼儿的追逐能力；培养幼儿的游戏兴趣。
游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。
3、炒豆豆
游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力。
游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头。
游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头。
心理体验
游戏的心理体验构成成分有：
1、兴趣感。游戏是为外界刺激物所捕捉、占据的活动，是一种情不自禁地被卷入或被吸引的状态。
2、自主感。儿童是游戏活动的主人，不能由成人决定幼儿该做何种游戏，所以，幼儿园玩具柜应向儿童敞开，由幼儿自己选择玩具。
3、成就感（胜任感）。儿童在游戏中可以体验到自己的力量，比如在玩沙水游戏中，当幼儿自己修建一个水库成功时，会像一个工程师完成一项设计一样兴高采烈。
儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
每当茶余饭后，孩子缠着成人要求你陪他做游戏时，倒不妨同孩子一起玩玩语言游戏。这样，既可以满足他们的欲望，又能锻炼儿童思维，起到启迪智力的作用，真是一举两得！接龙的游戏是这样玩的：成人任意说出一种物品的名称，请幼儿依据这一物品的形状、颜色、功能等特征，立即接说出下一个有关物品的名称，然后，成人再根据幼儿的回答，接说有关物品的名称。就这样一直接说下来，看看这条“大龙”能接多长！例如：成人说“书”，幼儿接说“铅笔”。书、笔同称为文具，两者在功能上是相联系的，因此，接说的正确。成人又说“大树”，幼儿接说出“家具”，铅笔的杆是大树的木头做成的，大树的木头又能做家具。就按照这种方法，一直接说下去，会接出一条长长的语言“大龙”。玩这个语言游戏，也应有一定的规则。如：接说的物品名称必须与前一物品在某方面有一定联系。另外，还要注意，前面说过的物品，后面不能再重复出现，同时，接说时要迅速，时间间隔不可过长。玩接龙的游戏时，也可以请另外一个人用笔在黑板上根据回答画出“龙”的示意图。每接一句，“龙”就向前走动一步。当有从不同角度接出的物品名称出现时，“龙”就可以弯曲扭动起来。如：前几个词是家具、桌、椅、床，后面接出了娃娃，那么，“龙”在床与娃娃之间就可以弯曲一下，使“龙”舞动起来。因为桌、椅、床几个词是材料上相关连，而床与娃娃是功能上相关连。这种方法更可以提高游戏的兴趣。
猜谜语的游戏规则
#能力训练# 导语猜谜语不仅能活跃氛围，还能开动脑筋、锻炼智慧。下面是 无 分享的儿童猜谜语游戏7到9岁含答案。欢迎阅读参考！
1儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
1一物生来真奇怪，肚子长个皮口袋，口袋里面藏宝宝，走起路来蹦得快。（猜一动物）答案：袋鼠
2说它是马就是马，穿着条纹花布衫，把它请进动物园，大人小孩争看它。（猜一哺乳动物）答案：斑马
3有个医生技术高，尖嘴好象手术刀，啄开树皮把病瞧，叼出蛀虫一条条。（猜一鸟类）答案：啄木鸟
4模样挺俊俏，舞姿轻飘飘，春天花一开，专在花丛绕。（猜一昆虫）答案：蜜蜂
5千条线，万条线，掉到水里看不见。（打一自然现象）。答案：雨
6大哥说话先摘帽，二哥说话先脱 衣，三哥说话先喝水，四哥说话飘雪花。（打四文具）。答案：毛笔，铅笔，钢笔，粉笔
7小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。（打一日常用品）。答案：鞋
8小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。（打一文具）。答案：铅笔
9一座桥，地上架，走着上去坐着下。（打一玩具）。答案：滑梯
10哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。（打一人体器官）。答案：手
2儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
1、一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。（打一乐器）谜底手风琴
2、一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。（打一乐器）谜底笛子
3、一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。（打一乐器）谜底口琴
4、一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。（打一乐器）谜底鼓
5、一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。（打一物）谜底灯笼
6、天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。（打一玩具）谜底风筝
7、圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。（打一体育器材）谜底皮球
8、圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。（打一物）谜底气球
9、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。（打一玩具）谜底泥娃娃
10、一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。（打一玩具）谜底不倒翁
3儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
1、谜题：紫红树，紫红花，紫红袋里包芝麻。(打一植物)
谜底：茄子
2、谜题：高高瘦瘦小姑娘，每天向着太阳光。黄脸近看生麻子，果实炒炒香又香。(打一植物)
谜底：向日葵
3、谜题：只有一根头发，用它时，头发变红，身子变短。(打一物品)
谜底：蜡烛
4、谜题：一个小黑孩，自小口不开，偶然一开口，跌出舌头来。(打一常用物品)
谜底：牙膏
5、谜题：圆得像只碗，深得如水桶，平时不作声，抓住尾巴吼不停。(打一物品)
谜底：铃铛
6、谜题：闲的时候站着，忙的时候躺着，身上没穿衣裤，两头却钉纽扣。(打一物品)
谜底：扁担
7、谜题：小小发电厂，有圆也有方，肚里有黑心，接线灯泡亮。(打一物品)
谜底：电池
8、谜题：有位小伙伴，常在绳上搭，要洗手和脸，都得用到它。(打一物品)
谜底：毛巾
9、谜题：一块木牌五寸长，一条红蛇在中央，天热抬头往上走，天冷缩头往下降。(打一物品)
谜底：温度计
10、谜题：一开一合，一上一下，一挂一漏，一闭一敞。(打一物品)
谜底：拉链
4儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
1、红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。(猜昆虫)
谜底苍蝇
2、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。(猜陆上动物)
谜底刺猬
3、全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。(猜水中动物)
谜底鱼
4、似鸟又非鸟，有翅身无 毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(猜空中动物)
谜底蝙蝠
5、远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。(猜水中动物)
谜底鲸鱼
6、活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。(猜陆上动物)
谜底壁虎
7、纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。(猜陆上动物)
谜底鸵鸟
8、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)
谜底蝉
9、背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头。(打一动物)
谜底螺丝
10、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)
谜底猫
5儿童猜谜语游戏7到9岁含答案
1、木头身上铁脚板，带它下地把活干干活还得人扶着，翻的土地松又软。(打一机具)
谜底犁
2、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。(打一物)
谜底测电笔
3、小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，画画写字它，就是不会把歌唱。(打一文具)
谜底铅笔
4、身体有圆也有方，常在铅笔盒里装，要是写错一个字，它会马上来帮忙。(打一文具)
谜底橡皮
5、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)
谜底粉笔
6、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。(猜文具)
谜底铅笔
7、硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品)
谜底钢笔
8、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)
谜底书包
9、新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。(猜文具)
谜底毛笔
10、一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。(猜文具)
谜底墨
谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。以下是我为大家整理的猜谜语的游戏规则，希望对大家有所帮助！
猜谜语的游戏规则 篇11、谜面与谜底不许“撞车”。
这个规则是说凡是谜面上出现过的文字，绝对不准在谜底中重复出现，谜目上出现过的字不在此限。谜面与谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫“相犯”。相犯，是灯谜中的大忌，要是一个做了条底面相犯的谜给人猜，人家按照规则去寻思，准保猜不出，而且越是行家里手越是无法猜出。但是，有许多初次接触灯谜的朋友，由于不懂这个规则，往往见了谜面上的字眼，以为抓住了谜底，一味地把谜面上的某个字拿来，去与其他的字搭配组词扩句，结果南辕北辙，猜了老半天还是没挨上边。现在，我们懂得了这个规则，就可少走弯路，有时兴许还能借它，慧眼窥破萁中的机关，顺藤摸瓜，很快地找到谜底哩。
比如有这么一条谜：悬崖勒缰(打国名一)如果我们仔细端详谜面的话，你一定会觉得蹊跷，现成的一句口语“悬崖勒马”为何不用，要去换成“悬崖勒缰”，显然作者出谜的人要想避开“马”字，别让违规“相犯”，这不露了馅了吗谜底中准有个“马”字，于是乎循面再求，便可得出谜底：危地马拉。
2、必须运用字义别解
“别解”是一个灯谜术语，就是故意对字词进行曲解。换句话，也就是利用汉字一字多义的特点;将谜面和谜底(主要是在谜底)上的字、词不照原义解释，而是引出它的歧义，构成别种解释，将经过“别解”处理的谜底和谜面意思吻合。这种“别解”手段，清代小说《镜花缘》的作者李汝珍(同时是个灯谜造诣极深的音韵学家)曾称之为“借用”。它可是灯谜趣味的渊薮。它好比相声中的包袱、魔术中的“结子”，一经解开，使人恍然大悟，谐趣盎然。所以猜谜的人必须明白凡谜皆有“别解”这个规则，去识破它解作何义，然后揭穿谜底。
如有一谜：赢了不算(打《水浒传》人名一)，谜底：白胜。谜底“白胜”，原是《水浒传》梁山好汉之一，“白胜”是个人名，“白”是姓氏，“胜”是名字。现在别解为：白白地获胜了。名词“白”别解为副词了，名词“胜”别解为动词了。这是“别解”在谜底上的例子。也有别解在谜面上的，如：雨前牡丹(打《红楼梦》人名一)，谜底：茗烟。这条谜乍一看会理解成在雨水前面的牡丹花，湿漉漉的模样，怪替花可惜的。那么越是朝这上面想，离谜底就越远。假如领会了谜面也可“别解”，换一种思路，便不难悟出“雨前”是一种茶叶的名字(在农历“谷雨”节气之前采制的茶叶)，茶叶又叫香茗，可扣一个“茗”字;而“牡丹”是一种香烟的牌子，可扣一个“烟”字。
然而，更有同时在谜面和谜底上双双别解的情况，请看一例：宝玉、花袭人(打外国音乐家一)，谜底：贝多芬。谜面看似借用古典小说《红楼梦》里两个人名，但应作别样解释：宝玉，不是贾宝玉，而是解作宝贝，以扣谜底中的“贝”字;花袭人，也不是怡红院中大丫头，而是解作花气芳香袭人，以扣谜底中的“多芬”二字;整个谜底已不作外国人名解，而是一一与谜面别解吻合。
我们猜射灯谜时，还可利用这条规则，拿“别解”去自我检验一下猜得对不对，如果测试下来，你猜的谜底径直作本义或近义解释，毫无“别解”，那就要重起炉灶，掩起“别解”这规则，去敲开谜底大门。
猜谜语的游戏规则 篇2一、活动目标
1增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。
2开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动准备
1老师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2写好若干条写有谜面的小纸条。
3画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4准备塑料小箩4只。
5在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、活动过程
主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜，叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分)
今天，我们就来开展猜谜活动。
1看图贴谜语。
将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。以贴得快、
正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名……
例：
什么字，两张口，小口外面套大口。(回)
什么字，四张口，里面躲着一条狗。(器)
什么字，十张口，有时黄来有时绿。(叶)
什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。(舌)
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛)
一片一片又一片，飞到水里就不见。(雪花)
红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。(兔子)
白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。(太阳)
四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放光明。(火柴)
一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放**，天天换新样。(电视机)
有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。(橡皮)
东一片，西一片，只听声音不见面。(耳朵)
2摘果子。
每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子)，放在塑料小箩里。在一定时间内，看谁摘得准，摘得多
摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。
如：
(1)一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。(手)
(2)小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。(露水)
(3)小小一排房，开了许多窗。一阵风吹过，歌声扬四方。(口琴)
(4)三口叠一块，莫当品字猜。你要猜品字，是个笨小孩。(目)
(5)角字落头。(用)
3登楼比赛。
两个小组进行活动。
活动规则：
(1)每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。
(2)在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登楼时，要说出每一个台阶上的谜底，才能登上一个台阶，不能跨越，说错的可以请同组的代表帮助完成，然后继续
登楼。
(3)裁判员手中有5个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶(先拿到小红旗)。
4总结。
今天，我们做了猜谜语游戏，你们开心吗(开心)希望你们多看书，获得更多的知识，有了丰富的知识，去参加更多的活动和游戏。
