怎样教育宝宝，才能让孩子更快学会说话？
孩子小的时候模仿能力很强，所以家长有事没事就会教孩子说话，刚开始的时候也不会说出比较难的句子，通常都是家长通过一个词或者一个字来慢慢的引导孩子模仿着口型并且发出声音。宝妈们教宝宝说话的方式也都是得教多样的，有的是自己来教，有的是让孩子多听一些音乐或者是多看一些动画片。
一、宝妈们教宝宝说话的方式有些宝妈在孩子小的时候就已经开始让孩子牙牙学语，刚开始宝妈们可能会只发出一个字的音，然后张大嘴型让孩子跟着模仿，通常宝妈和宝宝都是面对面坐着的，孩子能够清晰的看着妈妈的嘴型，他们小的时候也都是非常好奇的，所以看到妈妈经常张着嘴他们也会慢慢的模仿，可能刚开始的时候嘴巴的肌肉发育的还不是非常好，不能很好的模仿出正确的嘴型，但是随着孩子的慢慢练习，他们也会渐渐的掌握要你，然后模仿妈妈的嘴型，也尝试着发出声音。有的时候孩子的声音并不是非常准确，宝妈们都会认真的引导，并且重复一个字很多遍。孩子也会慢慢的学习，但是父母也要注意不要总是纠正孩子的发音，如果纠正的次数比较多了，孩子也会产生厌烦，他们就会用手来堵妈妈的嘴，并且不愿意继续学习，所以学习挺好的，但是要适量学习。
有的宝妈在教孩子学习的时候，也会让孩子看一些动画片，这些动画片的声音以及语言种类都是非常丰富的，可以让孩子接触各种各样的语言，虽然孩子不能够经常看到动画片里人物的嘴型来模仿，但是他们也能够听到声音，让他们熟悉语言。家长就可以带着孩子经常外出，而其他人在说话的时候宝宝也都是喜欢看着别人的，要让孩子去接受外面的世界，多让他们和不同的人接触，他们的模仿也会越来越好。
怎样引导宝宝的语言发展？
怎样教育宝宝，才能让孩子更快学会说话？
1多和宝宝说话。有些父母很少和孩子说话。他们总是认为宝宝太小，跟他说话听不懂，所以总是让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道，婴儿的脑细胞是由他们在生长环境中得到的、看到的、听到的刺激，以反复印象为特征的，脑细胞也因为这些刺激而长大，直接影响孩子的语言发育。语言发展有几个过程，一是儿童发音阶段，二是语言理解阶段，三是语言表达阶段。宝宝出生后，可以训练它来指导宝宝的发音。父母应该不断地和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑海里。
2与宝宝面对面时，妈妈以愉悦的语气和表情发出“啊-啊”、“呜”、“哦-哦”、“咯咯”、“爸爸”、“妈妈”等重复音节，逗宝宝看自己的口型，每重复一个音节就停顿一下，给宝宝模仿的机会。也可以把宝宝抱在镜子前，让他看你的口型和自己的口型，练习模仿发音。即使宝宝还不会说这些话，家长也一定要坚持下去，把它们作为一项长期的、有规律的教育任务，让宝宝尽快学会说话。虽然这个时期的宝宝还不会说话，但他的声音常常像“╹、m╹、p、b╹、o、e”，有时像在自言自语，有时又像在和父母说话。这个时候，家长一定要对此做出回应，并和宝宝一一交谈，提高宝宝的积极性。
3回应宝宝的话。当宝宝长大后，他会谈论他感兴趣的事情。你可以回应宝宝幼稚的话，向他解释他在看什么。
4不断重复这个程序。日常活动、吃饭、洗澡、换尿布都是和宝宝重复对话的好机会。听了你的描述，他很快就会学会与这些活动相关的关键词。
5演示说话的方式。为了帮助宝宝发展语言能力，你需要缓慢、清晰、反复地说话。在你知道宝宝在说什么之前，他就在说话了。他只是需要你指导他的发音。
以上就是关于怎样教育宝宝，才能让孩子更快学会说话的全部内容，希望对您有帮助！
主角是一个小女孩和小男孩，还有一个会说话的字典是什么动画片
如何指导宝宝的语言发展？家里有“笨宝宝”怎么办？如何引导宝宝的语言发展？
第一，一边玩游戏一边说话
在教宝宝说话的时候，妈妈可以带宝宝玩很多捉迷藏之类的游戏，在游戏中对宝宝丰富表情变化的观察，妈妈的动作和语言的模仿，都可以为宝宝的进一步语言发展打下良好的基础。给孩子们讲图画书故事，科学育儿反复推荐在各种文章中给孩子们读图画书！对促进宝宝的语言发展起着重要的作用。每天晚上亲子共读是宝宝学习语言最重要的机会。
第二，为孩子创造丰富的语言环境
多跟孩子说话，不要以为孩子听不懂。其实从9-10个月开始，宝宝就能听懂大多数语言。他不知道你具体指的是什么，但是语言释放出的能量、带来的情感、宝宝完全可以收到，请把正能量和孩子一起分享。创造孩子和大孩子一起玩和别人玩的条件。有经验的爸爸妈妈都知道小孩子和大孩子一起学习，什么都学得快！
第三，教孩子说话要有耐心
我们的科学育儿要在爱的语言、爱的行动、爱的氛围中养育孩子。因此，无论孩子说得早还是说得晚，都不要抱怨、指责、责骂、侮辱我们都知道，最可恶的是别人家的孩子怎么样！自然而然地接受孩子的发展过程，相信孩子一定能学会说话！模仿孩子的语言声音：一开始孩子展示少数语言时，大人记得跟着孩子“重复”，让孩子知道自己的语言能引起大人的关注，孩子很乐意发声。引导2岁前孩子说话，配合手势帮助语言词汇记忆和链接。加强幼儿语言能力的早期教育，在幼儿语言发展敏感时期创造丰富的语言环境，发展幼儿的全语言认识能力、发音能力和交际能力。
对幼童启蒙教育有益的动画片有哪些？
汉字侠。
《汉字侠》是一部通俗有趣、内涵丰富、浅显易学的动漫版汉字字典融入了汉字谱系体系以寓教于乐的动画形式让孩子们在快乐中高效学习汉字。
通过看动画片就能学习近千个汉子，如果加上儿歌和对话，可以学到的汉字就更多了。主演就是一个男宝宝仔仔和女宝宝彤彤，外加一个小字典，剧情容涉及天文、地理、数学、常识、安全教育、性格培养、礼貌教育等方面，寓教于乐。
颜色、形状、数目、字幕、生词：资格最老的当然要数《芝麻街》。拍摄这部连续剧时，一群严肃的教育工作者每拍完一集，都先放给小批儿童观看，随时修改不能吸引儿童的地方，最后终于找到了现在成为经典的结构和拍摄模式。《小小爱因斯坦》系列，也是适合低幼启蒙的作品。另外还有国外正走红的 Blue’s Clues，很生动地对孩子进行启发，无形中达到学习的目的。
音乐、节奏和色彩：婴幼儿不妨看看《泡泡宝宝》。这是一部没有任何情节的连续剧。被卡通化了的主角是一群五颜六色的可爱的泡泡般的“宝宝”。他们跟着仿佛来自外空的音乐飞翔舞蹈，他们的形状很简单，只有圆锥形的身体和头上的两只大眼睛，刚好足以抓住低幼孩子的注意力。
给低幼孩子选择卡通片，一定要注意影片的节奏。1997年，当《神奇宝贝》的某一集开始播放时，世界各地都出现儿童在观看该集影片后惊厥的现象。后来的调查发现这些孩子本身都有癫痫等易于出现惊厥的疾病，证明卡通片中飞速变化的声光色可能引起孩子大脑信息处理的短路。卡通片中的信息以各种形式极快地传输给孩子，孩子的大脑必须快色处理这些信息，在有缺陷的孩子那里引起惊厥，在正常孩子中往往导致误解。而在习惯了快速接受信息之后，孩子会对接受更加细节的、有条理的信息，比如书本学习失去兴趣。幸运的是不少人已经注意到这个问题，而开始制作适应孩子接受的节奏舒缓、信息量有限、解释清晰详细的影片，比如《巴巴爸爸》、《蓝色小欧斯》都是其中的典型制作。如果你家中有一个十分活跃好动的孩子，可以试试看这两部连续剧能否让他安定下来。
社会交往：孩子的社会交往能力需要自幼开始培养。一些表现人际之间美好情感和交往的卡通可以对孩子产生积极的影响。在这方面，《天线宝宝》是很好的选择。很多成人不明白为什么如此简单的情节和人物设置会对孩子产生如此巨大的吸引力，但《天线宝宝》不是随意之作，也是由一群儿童教育专家反复调查研究，专门为低幼孩子量身制作的，充满友好、团结的气氛，世界一片明媚，正是小朋友们想要的。
风来摸我们 2-3岁 锻炼感知能力
嗨!你想知道天天宝宝这回又带给大家哪些有趣的故事吗看这里!在《放错了的音乐》中,天天的留声机里放出了一段奇怪的音乐,结果大家都昏睡过去了,为什么大家会昏睡过去呢天天能将小伙伴们唤醒吗在《风来摸我们》中，天天家的毛毛熊在山坡上大哭起来，毛毛熊为什么会哭呢？伙伴们又是怎么帮助毛毛熊的呢？在《听起来很高兴的音乐》中，天天因为听到了一段高兴的音乐，于是就联想到一些高兴的事情。在《游乐场的碰碰车》中，天天居然在游乐场中找到了音乐中顿音的感觉，这是怎么回事呢？
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听着就想跑的音乐 2-3岁 锻炼感知能力
嗨！音乐小天才天天宝宝又来了！这次他又会带给你什么故事呢？在《听诊器》里，天天用听诊器听到了很多他从来没听到过的声音和音乐，在《反复就是再一遍》中，聪明的天天利用反复记号的特性，得到了很多意外的收获。在《可以转起来的音乐》中天天和小伙伴们被哗啦啦的河水挡住了去路，你想知道他们是怎么过河的吗？在《听着就想跑音乐》中，天天因为听到了一首神奇的音乐，然后就不停地跑，结果闯了不少祸，最后……好了，这么多精彩故事，快来一起欣赏吧！
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米的声音 2-3岁 锻炼动手能力
你知道吗？天天这回又闯祸了！在《天天的钢琴》中，天天好像天生就是个破坏家，他把钢琴键拆下来，又把琴键涂成了各种各样的颜色，天天发挥了他最大的想象力，还用琴键搭建了一个高楼！在《厨房的声音》中，天天用蛋糕盒、筷子、刀叉、玻璃杯和锅盖开了一个别开生面的音乐会！可是为什么音乐会最后却变成了一场救火演习呢？在《米的声音》中，爱动脑筋的天天在家中找到了一个矿泉水瓶子，把米装到了瓶子里。啊！就这么简单！一件打击乐器沙锤就做好了！在《地铁里的摇滚青年》中，富有想象力的天天把妈妈炒菜用的“锅”了出来，自己动手做了一把吉他，你能想象得出这是怎样的一把吉他吗？它会演奏出怎样的音乐呢？
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慢吞吞和骨碌碌 2-3岁 锻炼想象力
嗨！你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗？看这里，在《滴嗒滴嗒下雨了》中，天天和伙伴们在一个下雨天来到室外，他们踩着雨水尽情的嬉戏、玩耍，接着他们被一阵奇妙的声音吸引了，你想知道这是什么声音吗？在《慢吞吞和骨碌碌》中，乌龟一家在山脚下准备到山那边参加演出，可是时间来不及了，天天用他的魔力留声机放出了一段神奇的音乐。乌龟们听到后就抱成一个球骨碌碌地滚下了山坡。它们赶上演出了吗？在《全托的日子》中，睡在幼儿园床上的天天，将睡觉和音乐里的休止符联系到了一起。这二者为什么会联系到一起呢？在《脸贴着窗户》中，天天在上课的时候，居然把桌子当成了鼓来敲，还溜到了琴房楼里，很快小朋友们就开始模仿天天，老师的课还怎么上下去呢？好了，一起来欣赏精彩故事吧！
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聪明的声音——启蒙动画片系列(3-6岁)
天天和老虎米拉 3-6岁 锻炼人际智能
你知道吗？天性乐天的天天宝宝也有不高兴的时候，在《天天头顶上的小揪揪》中，天天因为头顶上长着一个和别人不一样的小揪揪而被朋友们耻笑，其实这个小揪揪并没那么讨厌，它是能发出各种音乐的音乐精灵小魔棒！在《唱片坏了》中，天天把好朋友们送给他的唱片给摔坏了，如果把四张摔坏的唱片揉在一起就能变成交响乐吗？在《天天和老虎米拉》中，老虎米拉难听的琴声把小鸟哆哆、花狸鼠和小青虫都给吵得搬走了。空荡荡的森林让天天和米拉觉得很孤独。怎么样才能把朋友们召唤回来呢？在《天天的演奏失败了》中，在幼儿园被大家公认的音乐天才天天宝宝，演奏失败了！天天近乎完美的演奏窨是被谁破坏了呢？
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五线谱的妙用 3-6岁 锻炼想象力
嗨！你也想变得很有想象力吗？那就快来吧！下面的故事将把你带到幻想的世界去遨游。在《奇妙的声音》中，天天把各种乐器的声音想象成动物的叫声，你听听是不是很奇妙呀？在《天天和园丁》中，天天在听着音乐剪草的时候，居然跟着音乐剪出了不同开关的草来，这是怎么回事呢？在《恐怖的声音》中，天天被一种可怕的声音吓住了，难道这就是天天想象中魔鬼的声音吗？在《五线谱的妙用》中，天天居然可以把五线谱变成梯子、变成梳子、变成棒棒糖，哈哈！低音谱号插到地上还变成了满山遍野的花，五线谱能有这么神奇吗？
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可以变高变矮的音乐 3-6岁 锻炼感知能力
天天宝宝也会变魔术！这是真的吗？在《可以变高变矮的音乐》中，天天，豆芽一直梦想着自己有一天能变成大人，可是做了大人也不能为所欲为地做自己想做的事情，天天和豆芽又想能做回小孩，他们能一会儿变大又一会儿变小吗？在《捡到的电子琴》中，花狸鼠在家门口捡到了一个盒子，大伙都不知道这是个什么东西，最后大家只好搬着这个大盒子来到了天天家……在《听起来想躲的音乐》中，森林里的动物们都像着了魔一样，全都躲起来了。是什么原因呢？这个施魔法的人居然就是天天，天天施的是什么魔法呢？在《天天玩游戏》中，老师在课堂上给出了五张：猎豹、斑马、小狗、兔子、乌龟。你知道天天和伙伴奏们玩了一个怎样的游戏吗？好了，一起来欣赏精彩故事吧！
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圣诞音乐 3-6岁 锻炼人际智能
嗨！你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗？看这里，在《薄荷助人为乐》中，山羊公公的拐杖掉到河里去了。天天、薄荷、小蚂蚁决心要帮助山羊公公找回拐杖，可是在寻找的过程中却出现了重重困难。最后是谁想出了办法呢？在《竖琴》中，天天飞到了月亮仙后宫，被一种美妙的琴声吸引住了。天天想去聆听是什么乐器能演奏出了这么悠扬的音乐呢？在《圣诞音乐》中，妈妈在圣诞夜生病了，天天为了让妈妈的病早点好起来，小刺猬们和天天给妈妈演出了一场最好的圣诞节目！在《天天参加运动比赛》中，天天的好朋友们都想在数苹果、跳绳、划船比赛中获胜。天天有一个获胜的秘诀，有了这个秘雇你也能在比赛中获胜！你想知道这是什么秘诀吗？
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伤心的小虫爷爷 3-6岁 锻炼感知能力
嗨！你知道这回天天宝宝又给你带来什么精彩的故事吗？看这里，在《小合唱》中，音乐里的单音跟和声天天一直很难弄明白。爸爸当然有办法来帮天天理解。没想到答案在蛐蛐和蝉的身上找到了。在《切西瓜》中，臭臭、豆芽和天天一直不能体会音乐中切分音的感觉，最后，天天居然在蹦蹦床、吃西瓜中找到了音乐中切分音的感觉。在《越来越快的音乐》中，天天在爸爸的帮助下，在秋季运动会上成绩突飞猛进，获得了第一。朋友们都想知道天天进步这么快的秘密。这个秘密到底是什么呢？在《伤心的小虫爷爷》中，小虫爷爷因为自己年纪大而对生活没有什么信心了。天天和薄荷来安慰小虫爷爷，告诉小虫爷爷其实他唱的暗淡的小调也是很动听的。好了，一起来欣赏精彩故事吧！
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抓强盗 3-6岁 锻炼人际智能
天天宝宝是个很乐于助人的孩子，可是，他也有和不 忙的时候。在《伤感的音乐》中，小青虫薄荷哭得很伤心。朋友们都来安慰也，可是朋友 恰当的帮助却起了反作用，可怜的薄荷哭得更伤心了，这到底是怎么回事呢？在《抓强盗》中，老虎米拉拿着狼牙棒满大街地追赶着强盗。可是大家都不知道这个强盗到底是谁？最后他被抓住了吗？在《群鸟合唱》中，一群小鸟在一起吵得不可开交，谁都认为自己的歌声是最好听！最后还是天天帮助他们解决了问题！在《音乐厅礼仪》仪中，天天的好朋友臭臭，由于一点也不懂得音乐厅的礼仪，所以闹出了很多笑话，可是最终他还是获得了音乐厅礼仪学校颁发的毕业证。好了，一起来欣赏精彩故事吧！
载体：1DVD/1VCD
跟天天宝宝学音乐——教学动画片系列
认识简谱(启蒙篇)3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片，除了有生动有趣的动画故事外，主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识，用动画这种孩子们喜欢的，易于接受的形式来表现看似枯燥的内容，可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导，孩子能够独立学习的教学片。
认识简谱(启蒙篇)是一套根据婴幼儿生理特点编写的音乐教育毓动画片。通过生动、有趣的动画讲解教会幼儿一些浅显的乐理知识。如：二分音符、四分音符、小节线、节奏等，还能学唱一些简短的儿歌。快来吧！跟随我们的主人公天天宝宝一起边看边玩耍，让小朋友在游戏中达到完全学会的目的。同时还帮助家长解决了幼儿学琴前识谱的难题。
载体：2DVD/2VCD
认识五线谱(启蒙篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片，除了有生动有趣的动画故事外，主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识，用动画这种孩子们喜欢的，易于接受的形式来表现看似枯燥的内容，可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导，孩子能够独立学习的教学片。
认识五线谱(启蒙篇)是一套根据婴幼儿生理心理特点编写的音乐教育毓动画片。通过让宝宝观看生动、有趣的动画，学会一些浅显的乐理知识。如：四分音符、二分音符、小节、小节线、高音谱号等，并学会唱一些有趣的儿歌。让您的宝宝边看边玩，在轻松愉快的环境下就学会了识谱。同时，这也解决了一些家长无法辅导孩子的后顾之忧。
载体：2DVD/2VCD
认识五线谱(进阶篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片，除了有生动有趣的动画故事外，主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识，用动画这种孩子们喜欢的，易于接受的形式来表现看似枯燥的内容，可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导，孩子能够独立学习的教学片。
认识五线谱(进阶篇)是一套根据婴幼儿生理心理特点编写的音乐教育毓动画片。通过对《认识五线谱》启蒙篇的学习，宝宝已经学会一些浅显的乐理知识。如：四分音符、二分音符、小节、小节线、高音谱号等。在进阶篇中，宝宝还能在边看边玩中，轻松愉快地进一步学会：八分音符、附点二分音符、前十六、后十六型节奏以及休止符、反复记号等乐理知识，并能自己识谱学唱一些生动、有趣的儿歌。同时，这也解决了家长无法辅导孩子的后顾之忧。
载体：3DVD/3VCD
幼儿听觉训练(启蒙篇) 3-6岁 开发音乐智能
这不是一般意义上的动画片，除了有生动有趣的动画故事外，主要是用动画的形式介绍一些乐理、识谱、乐器演奏训练乐感、理解音乐情绪、分辨音乐角色等知识，用动画这种孩子们喜欢的，易于接受的形式来表现看似枯燥的内容，可以使学习达到事半功倍的效果。同时这也是一套不用家长辅导，孩子能够独立学习的教学片。
《幼儿听觉训练》是一套根据婴幼儿生理特点编写的视唱练耳动画片。幼儿通过观看生动有趣的动画片，让幼儿原本只是对音乐无意识的“听”逐渐达到让幼儿有目的、有兴趣地聆听音乐的节奏、音色及曲调。幼儿渐渐学会了自己听辨这段音乐是快的，还是慢的，是高兴的，还是忧伤的，哪段是宝宝刚听过的？长此以往的训练对增减孩子的注意力及记忆力都是有相当好处的。
