地图在百度上搜，晚上11之后停电，早上5点多来电，第一食堂的饭菜还可以，其他食堂根本没法吃，而且东西挺贵，外面的超市也不咋地，跟高中生活差不多，还有查迟到的，不过高职都差不多，三湖那边挺乱，死过人，晚上尽量别处去，老师水平不咋地，许多老师连讲师都评不上，总的来说不咋地，慢慢熬吧
请问德州职业技术学院怎么样？
德州有德州学院、山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州科技职业学院等4所大学
一，德州学院
德州学院是一所山东省综合性普通公办本科院校，坐落在山东省德州市。学校始建于1971年5月，2000年3月由国家教育部批准成为普通本科院校。
学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。
2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。
二，山东华宇工学院
山东华宇工学院是由德州亚太集团有限公司出资举办，经中华人民共和国教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，是中共德州市委政策研究室指定的智库联席单位、是省会经济圈科创联盟成员副理事长单位。
学校的前身是成立于2002年的德州华宇学校，2004年改建为专科层次的山东华宇职业技术学院，2014年升格为全日制普通本科高校。
三，德州职业技术学院
德州职业技术学院简称德州职院）是德州市专科层次公办全日制综合性普通高等职业院校，位于山东省德州市。
学院始建于1958年，是德州市最早建立的职业技术学校；
2001年晋升为德州市高级技工学校；2004年更名为德州市技术学院；2005年11月整合德州市技术学院、德州财贸经济学校、德州粮食学校、德州广播电视大学和德州经济学校，并更名为德州职业技术学院。
四，德州科技职业学院
德州科技职业学院德州科技职业学院是一所经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等民办院校。
学校前身是1988年经山东省教委批准建立禹城县农机化学校，1989年更名为德州地区农机高中，1992年更名为德州农机职业中专，1994年升格为德州机电工程学校，2001年经山东省人民政府批准建立德州科技职业学院。
德州职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、独立设置的专科（高职）层次的全日制普通高等院校，也是德州市唯一的国办高职院校。学院由五校整合组建，是融高等职业教育和高级技工教育为一体的新型高职院校。
德州职业技术学院位于风景秀丽、交通便利的德州市新城区新河河畔，占地面积1192亩，建筑面积40万平方米，总投资4.4亿元。学院现设置高职部和高级技工部。2005年，高职部开设数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、会计电算化等11个专业。学生修完规定课程并考试合格，可获得相应的学历证书和国家职业资格等级证书，成为国家急需的高学历、高技能的“双高”人才。
学院师资力量雄厚。现有教职工810余人，专任教师421人。专任教师中，硕士研究生学历的25人，大学本科学历的318人。具有高级职称的154人，中级职称的171人，“双师型”教师占26％。还聘请省内外著名高等院校名师20多人担任客座教授。
学院拥有现代化的教学设施。建有高标准教学楼、实习楼、实验楼、图书信息楼、体育馆、学术交流中心、综合实习工厂，装备机械原理、数控模拟、金工力学、电子电工、电气自动化等实验室、实习室100多个。电子阅览室、多媒体教室、交互式闭路电教系统、校园计算机网络等现代化教学手段齐全，还拥有机械加工中心、数控机床等先进的实训设备，实习实验课的课题开出率和实现率达到100%。
学院以教学质量为生命。始终坚持教学为中心，以师资队伍建设为根本，全面提高教学质量。四十多年来积累了丰富的教学经验，形成了一整套科学规范的教学管理模式，先后培养了数以万计的社会主义合格建设者。
学院毕业生有稳定的就业渠道。早在1998年就把校企联系作为学院发展的生命线，与全国近百家知名企业建立了牢固的联系，联合60多家企业建立了“改革发展咨询理事会”，聘请企业的负责人为名誉理事长，校企共同搞好人才的培养和利用，毕业生已连续八年当年就业率在95%以上，很多专业毕业生供不应求，提前被预订一空。
“十一五”期间，学院改革发展的目标是：到2010年建成十个系、三部一中心（中职部、基础部、培训部、远程教育中心），设置高职专业25个以上，高职在校生达到1万人，中职在校生5千人，建成鲁西北、冀东南地区实力最强的技能型人才培训基地，面向全市的职业技能实训基地。力争列入省政府确定的“十、百、千”工程，使学院成为集学制教育、短期培训、技能鉴定、就业服务、劳务中介为一体的现代化职业教育服务中心。按照推动社会主物质文明、精神文明、政治文明协调发展的要求，全面提高学院整体水平，把我院建成全市职业教育的龙头学校，全省高等职业教育的名牌学校，全国高等职业教育的知名学校。力争列入国家100所示范性高职院校行列，为社会主义现代化建设培养更多的高素质技能型人才。
