首先要参考是沙盘游戏疗法案例写作的方法与格式，其次要参考沙滩游戏中沙盘变化规律的掌握。
一，一个焦虑常人的沙盘游戏案例分析。
（一）一般资料
人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果:症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表
（二）主述和个人陈述
主述、个人陈述、咨询师观察到的情况和他人的反应。
（三）评估与诊断
1，主要症状、
2，诊断及依据:
诊断对该来访者的诊断为一般心理问题
诊断依据:
严重程度标准:来访者反映强度不强烈，不良情绪仍在一定的理智控制下，能保持行为不失常态，没有影响逻辑思维。能维持正常的生活和社会交往，没有对社会功能造成影响。但工作效率下降，反应只局限在工作上的焦虑，无回避和泛化。
病程标准:病程两个月左右
综上所述诊断为一般心理问题。
3，鉴别诊断
与精神病相鉴别:依据病与非病的三原则，该来访者的知情意是统一的，个性稳定，对自己的心里问题有自知力，有主动就医的行为，无逻辑思维的混乱，无感，这觉异常，无幻觉妄想等精神病症状，可以排除精神病
与焦虑症相鉴别:焦虑症是以广泛性焦虑或发作性恐怖状态为主要临床相的神经症。是一种内在紧张不安，预感到似乎将要发生不利情况而难于应付的不愉快情绪，常伴有头晕，胸闷，心悸，呼吸困难，出汗和运动不安等。有持久的痛苦不能解决，对社会功能造成严重影响。出现泛化和回避反应也与初始事件本身不相关，持续时间长，大于三个月或半年。
与严重心理问题相鉴别:严重心理问题的反应强度强烈，已经泛化，对社会功能造成严重影响。
（四）咨询师目标的制定:
咨询师与来访者共同协调确定了具体目标，最终目标，近期目标和长远目标。
1，具体目标与近期目标
调整认真方式转变观念，帮助来访者分析两次考试失利的原因，分析工作对生活的意义。改善来访者焦虑烦躁的精神状态，帮助来访者减少失眠，注意力不集中的生理症状缓解心理压力。
2，最终目标和长期目标
增强来访者的社会适应能力。提高有效处理各种生活焦虑的能力。完善来访者的个性，促进其心理健康发展。
（五）咨询方案
1，咨询方法与原理
整个咨询主要采取沙盘游戏疗法。
2，咨询事的次数与时间安排。
共六次，每次约50分钟。
（六）咨询过程
在求助者制作沙盘过程中，咨询师要注意观察，问一问主题。在这个咨询过程中有没有犹豫的地方记下来，并在最后的时候问一问。
（七）效果评估
来访者自我评估，咨询师的评估。社会适应状况心理测验。
二，用沙掩埋物品的小男孩儿。
（一）背景信息
班主任报告，课堂表现，与周围小朋友的关系，咨询师第一次接触时的表现与印象，与家长沟通了解。
（二）诊断分析
心理测试情况
（三）心理辅导目标及方案制定
与家长、班主任沟通讨论，与家长达成口头形式的咨询协议。实施以下方案:心理辅导共实施6次，每周进行一次。针对孩子的实际情况，心理辅导以沙盘游戏疗法为主。
（四）沙盘辅导游戏过程要点。
第一次沙盘游戏与孩子的沟通分析也没内心世界所受到的伤害，把自己与外界隔离起来。东西摆放是无序的，混乱的，不相关的，同样表达的是受伤害的主题。东西摆放所处的位置代表的是起点，迟滞，过去的伤痕。与家长的沟通与建议
（五）沙盘游戏辅导效果
其实只要是用心去倾听来访者说什么。远比分析每个沙具的代表意义更有效可行
四，咨询师自我成长的沙盘游戏过程——安静的心灵花园
（一）个人背景信息
（二）个人沙盘游戏过程
1，初始沙盘——我的家
2，以及自我感悟
3，督导沙盘游戏师分析
……
（三）个人成长总结
人物形象，情结的处理，沙盘激发内在力量，促进自性化过程，专业理想与指引
在具体过程中应该注意的地方，比如要用接纳和包容的态度来对待来访者，在沙盘游戏分享时，不要把自己的投射强加给来访者，要有敏锐的观察力，并且能够控制自己的解释，同时，沙盘游戏咨询师根据个人的经验和阅历，也是治疗过程中的有效资源等，需要在具体的实践中不断尝试与磨练。
第八章个体沙盘游戏中咨询师的任务与成长
一、沙盘游戏咨询师应该具备的基本素质
咨询师要具有健全的人格，许多学者都提到心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素，也是心理咨询师应当具备的首要条件。心理咨询师的人格是心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。如果一个心理咨询学不具备助人的人格条件，他的的知识和技术就不会有效地发挥作用，而且可能有害。
咨询师应该具有扎实的心理学理论基础。心理咨询不仅是靠良好的愿望热情和一般常识来安慰劝说那些处于困境的求助者，鼓励求助者同疾病作斗争心理咨询和心理治疗，是科学工作，要用科学的助人知识来帮助求助者，咱们认识困扰着。他们的真正原因改正或放弃适应不良行为是心理成熟起来，心理咨询师必须由普通心理学，儿童心理学，人格，心理学社会心理学，生理卫生学，变态心理学，心理，测量，学，临床心理学等方面的基本理论知识，并掌握心理助人技能及家庭治疗行为，矫正方法，音乐治疗、认知疗法等咨询治疗的方法与技巧。
咨询师还应具有丰富的实践经验。实践丰富了，解决的心理问题多了，对于心理问题的解决，对于心理咨询的进程就能更好的把握，才能更好的把握什么时候做什么，什么时候说什么。
除了以上基本要求之外，商谈咨询师还应该具有敏锐的洞察力，因为上盘游戏中，咨询师和求助者是一种无意识层面的交流，这些是必须能够敏锐的觉察到求助者的内心世界才可以。足够的自我体验沙盘游戏咨询师要求自己这种沙盘要自我感，我也要前多的，只有这样才更容易与求助者千里共请关系才更容易理解求助者沙盘中发生的一切，相信象征要做到相信象征还是要在实践中不断去觉知才行。
二、沙盘游戏咨询师的职业发展和个人成长
接受专业系统的培训；进行沙盘游戏分析；给求助者使用沙盘游戏；做案例研究
三、咨询师在沙盘游戏疗法过程中的主要任务
做一位接纳与包容的母亲；做一位安全与保护空间的营造者；做一位静默的陪伴者和见证者；做一位适时点拨的禅师；做一位与求助者在一起的心灵探索者。
第9章——个体沙盘游戏案例
学习者首先要参考的是沙盘游戏疗法案例写作的方法和格式，其次要参考的是沙盘游戏中沙盘变化规律的掌握。
格式：一般资料（人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果）；主诉和个人陈述（主诉、个人陈述、咨询师观察到的情况和他人的反应）；评估与诊断（主要症状、诊断及依据、鉴别诊断）；咨询目标的制定（具体目标与近期目标、最终目标和长期目标）；咨询方案（咨询方法与原理、咨询的次数与时间安排）；
在这几个沙盘案例中我认识到几点：首先涛涛的案例，我看到咨询师的引导和对话对求助者非常重要，对他们是一种引导和疏通，所以在沙盘辅导中咨询师要懂得什么时候说什么样的问题。其次是浩浩这个孩子，身体发育没有问题，但是有语言沟通障碍，这个在辅导的过程中我意识到家长的辅助作用有时比咨询师带来的效果更明显。孙某这个案例一般心理问题的案例中，我认识到求助者的自助也非常的重要。求助者可以更好的就行自我疏通和化解问题，这是沙盘游戏疗法的最神奇之处。
