首先：创业项目的优势：1．参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；2．经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；3．一项可能研究发现的概念产品或服务方向。
其次，书面评审标准：（1）执行总结 （5%） （2）产品/服务介绍 （15%）
（3）公司战略 （5%） （4）市场分析 （10%）
（5）营销策略 （10%） （6）经营管理 （5%）
（7）创业团队 （15%） （8）企业经济/财务状况 （10%）
（9）融资方案和回报 （10%） （10）关键风险和问题 （10%）
（11）创业计划表述 （5%）
最后，正式陈述（55%）（2）回答问题（30%）
*产品/服务介绍和市场分析：10% *正确理解评委的问题：5%
*公司战略和营销策略：10% *及时流畅回答问题：5%
*团队能力和经营管理：10% *回答准确可信：10%
*企业经济/财务状况：5%*对评委感兴趣的问题能做充分阐述：10%
*融资方案和回报：10%
*关键风险和问题分析：5%
*陈述时间控制：5%
（3）团队整体表现（15%）
*整体答辩逻辑严谨、思路清晰：5%
*团队成员协作完成：5%
*在规定时间内完成：5%
“挑战杯”是什么啊？几年一次？
第十七届红色专项“挑战杯”国家特等奖作品《翻山人守山人寻山人》
第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动在四川大学圆满落幕。
我省推报的41件作品中有27件作品获奖，获奖比例在全国名列前茅，其中来自湘潭大学、湖南工业职业技术学院的2件作品荣获特等奖，来自湖南农业大学、长沙理工大学、长沙学院、吉首大学和湖南工程学院的5件作品获一等奖。
湖南工业职业技术学院的《翻山人守山人寻山人》
团队科学运用文献研究、深入访谈和问卷调查等研究方法，在综合考虑舜皇山红色文化资源的内涵、地理位置等因素的基础上选择其作为研究对象，全面了解舜皇山文化传统、革命历史及民俗风情，掌握舜皇山红色资源开发利用现状，明晰开发利用过程中面临的机遇和问题。
提出以提升舜皇山红色资源教育、社会及经济价值为目标的舜皇山红色资源开发利用有效性策略，为该地文化软实力提升提供参考，为东安县域经济社会发展注入动力，并为其他地区经济文化发展提供借鉴意义。
全国挑战杯大赛分为“挑战杯”创业计划大赛和“挑战杯”大学生课外科技作品大赛。前者主要是一个创业活动竞赛，后者是大学生的我科技作品竞赛比的是学术论文和调查报告、科技发明等科技作品。这两个比赛都分别是隔年一次，也就是说每年都有挑战杯，但连续两年的挑战杯是不同类型的。
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动，每两年举办一届。
竞赛的宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。
竞赛的目的：引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合。培养和提高创新、创造、创业的意识和能力，并在此基础上促进高校学生就业创业教育的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才。
竞赛的基本方式：高等学校在校学生通过申报商业计划书参赛，有条件的团队可在此基础上进行商业运营实践。聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力和发展前景的优秀作品，给予奖励。组织作品和成果的交流、展览、转让活动。
