场景：莫妮卡的餐厅
i mean, why should i let them meet him? i mean i bring a guy home, and within five minutes they're all over him. i mean they're like coyotes, picking off the weak members of the herd.?
为什么我要让他们见他？每次我带一个人回家，五分钟之内他们就会蜂拥而至。他们就像丛林狼，要扑食兽群当中的弱者。
coyotes：丛林狼
listen, as someone who's seen more than her fair share of bad beef, i'll tell you that is not such a terrible thing. come on now, they're your friends, they're just looking out after you.
听着，作为一个阅人无数的人，我觉得这并不是什么坏事。他们都是你的朋友，他们都是关心你。
i know.?i just wish that once, i'd bring a guy home, they actually like.?
我知道，我只是想有一次，我带回家的人，他们能够接受。
well, you do realise that the odds of that happening are a little slimmer if they never get to meet the guy.?
好吧，你知道如果他们都见不到这个人，这个几率有多小。
odds of：几率
i know. i know. can't a whimper a little bit?
我知道，我知道，我能哭一会么？
whimper.?
哭吧。
okay, i'm done.?
好的，我哭完了。
场景：罗斯还在想念他农场的狗
let it go Ross.?
罗斯，忘了他吧。
yeah, well, you didn't know chichi.?
好了，你都不认识芝芝。
场景：所有人保证乖乖的
do you all promise?
你们都保证了吧？
yeah, we promise.?we'll be good.?
是的，我们保证。我们好好的。
Chandler? do you promise to be good?
Chandler?你保证你会乖乖的么？
you can come in, but your filter tipped little buddy has to stay outside.?
你可以进来，但是你的过滤嘴小朋友得留在外面。
场景：菲比的意外惊喜
dear, Ms.Buffay, thank you for calling attention to our error. we have credited your accout with five hundred dollars. we're sorry for the inconvenience. and hope you'll accept this footballphone as your free gift. do you believe it, now i have a thousand dollars and a football phone.?
亲爱的巴菲女士，为了感谢你提醒我们的失误，我们在您的账户转入五百美元。为此给您带来的不便我们深表歉意。同时，希望您能接受这部足球电话作为礼物。你们相信么？现在我有一千块和一部足球电话了。
what bank is this?
这是哪家银行？
不管是哪国的电视剧，都宣传根正苗红的价值观。乔伊和瑞秋都觉得这个钱应该自己留下来，但是菲比说自己没办法享受这笔钱，于是去银行办理。没想到竟然收到额外的感谢金。
场景：新欢来咯，各位准备好了么？
hay, it's him. who is this?
嘿，他来了。谁？
Alan.?
艾伦。
Chandler, he is here.?
钱德勒，他来了。
do i look okay?
我看起来怎么样？
one more button.?
再多一个口子。
closed, how about closed.?
莫妮卡要解开系上，系上怎么样。
yeah, i didn't know.?
脸红好吧，我又不知道。
okay, please be good. just remember how much you all like me.?
好了，乖乖的哟。要记得你们有多爱我。
Alan, this is everybody; everybody, this is Alan.?
艾伦，这是大家。各位，这是阿伦。
i've heard schho much about all you guyschh.?
我找就听说过各位呢。哎哟我去，这个大舌头
thanks, i'll call you tommrrow. okay, okay, let's let the Alan bashing begin. who's gonna take the first shot? come on.?
谢谢，我明天给你打电话。好了好了，现在可以开始艾伦的批判大会了。谁第一个来？
i'll go. let's start with the way he kept picking at...you know, i'm sorry, i can't do this, can't do it. we loved him.?
我来吧，我们从他保持挑刺。。。好吧，对不起，我说不了，我做不到，我们爱他。
loved him. yeah, he's great.?
爱他，对，他真的很棒。
wait a minute. we're talking about someone that i'm going out with.?
等一下，你们说的人是我约会的人么？
yeah, that pimento trick.?
当然，那个甜椒的把戏
pimento trick：甜椒的把戏
i'll never look at an olive the same way again.?
我以后再也没有办法直视橄榄了。
and did you notice...?
你没注意到么？
know what was great? the way his smile was kinda crooked.?
你知道最棒的是什么么？他笑起来有点歪。
yes, like the man in the shoe.?
就像鞋里的人。
what shoe?
什么鞋？
from the nursery rhyme. there was a crooked man, who had a crooked smile, who lived in a shoe, for a ...while...
童谣里，有一个人他有点歪，他笑起来也有点歪，他住在一只鞋里，然后，，，
so i think Alan will bacome the yardstick against which all future boyfriends will be measured.?
所以我觉得艾伦变成了你所有未来男友的一个标准。
what future boyfriends?
什么未来男友？
no, no, i think this would be, you know, it.?
不不不，我觉得就是这个了。
really?
真的假的？
oh, yeah, i'd marry him just for this David Hasselh of impression alone.?you know i'm gonna be doing that at parties, right?
单凭他对?David Hasselh的学习，我就想嫁给他。你知道么，我准备在下次party上做那个
you know what a like most about him, though?
你知道我最喜欢他哪一点么？
what?
什么？
the way he makes me feel about myself.?
他让我找到自我。
wait a minute, 这帮人说的到底是真是假？
场景：咖啡馆
how was the game?
比赛怎么样？
well, we won, thank you.?
我们赢了，感谢。
that's fantastic, i have one question: how is that possible?
这么神奇？我能问一下怎么做到的么？
Alan. he was unbelievable. he was like that bugs bunny cartoon where bugs is playing all the positions, right, but instead of bugs it was Alan, first base?Alan, second base?Alan, third base...
Alan，他太神了，他就像兔八哥动画片里面的兔八哥，能打所有的位置，而兔八哥就是Alan，一垒，二垒，三垒。。。
i mean it was like he made us into a team. yep, we sure showed those Hassidic jewellers a thing or two about softball.?
他让我们变成一个集体。我们让那些犹太珠宝商了解一下什么是垒球。
nice.?
很棒。
can i ask you guys a question? do you ever think that Alan is maybe...sometimes...
我能问你们一个问题么？你们有没有觉得Alan有时候。。。
what?
怎么了？
i don't know, a little too Alan.?
我不知道怎么说，有点太Alan了？
well, no, that's impossible. he can never be too?Alan.?
怎么可能，他不会更Alan的。
yeah, it's his, innate?Alan ness that we adore.?
是的，这就是他，我们欣赏的就是那个内在的Alan。
i personally could have a gallon of?Alan.?
我一个人可以喝掉一加仑Alan。
场景：怪女孩菲比
hey, Lizzie.?
hey, Weird Girl.?
嗨，怪女孩。
i brought you alphabet soup.?
我给你带了字幕汤。
did you pick out the vowels?
把元音都挑出去了么？
yes, but i left in the Ys. because you know, sometimes y. i also have something else for you.?
是的，但是把y留下了，因为有时候半元音么。我还有一些东西给你。
saltines?
咸饼干么？
no, but would you like a thousand dollars and a football phone?
不是，你想要一千块和足球电话么？
what? oh, my God, there's really money in here.?
什么？哦，天呢，真的有钱啊？
i know.?
我知道。
weird girl, what are you doing?
怪女孩，你要干什么？
no, i want you to have it, i don't want it.?
我要给你，我不要哲这些。
no, i have to give you something.?
不，我要给你点东西。
no, it's fine, you don't.?
不，不用了，真的不用了。
would you like my tin foil hat?
你想要我的锡纸帽子么？
no, cause you need that.?
我不要，你需要它。
no, it's okay, thanks.?
好吧，谢谢。
please, let me do something.?
请让我给你点什么吧。
okay, you buy me a soda, and then we're even, okay?
好吧，那你给我买瓶汽水，然后我们扯平，怎么样？
okay.?
好的。
keep the chenge.?
不用找了。
thanks, Lizzoe.?
谢谢。
sure you don't wanna pretzel?
你确定真的不要一个椒盐卷饼么？
no, i'm fine, thanks you.?
真的不要，谢谢。
see ya.?
回见。?
自然拼读Phonics即字母发音法，就是以英语为母语的人，所学习的一套发音系统，学习字母和发音的固定规律，形成直觉感知，掌握了这对应关系，看到一个单词就算不认识也能大致读出它的发音。
作用：
帮助准确发音，提高背单词能力。帮助将初期积累的听力词汇转换成阅读词汇，达到增进阅读能力与理解力的目的。
巧记单词
1听音记单词 如pig，只要听到/p/=p, /i/=i, /g/=g?那么孩子们就可以听音写单词了
2?拆词化简为繁，单词划分音节三部曲。如Internationalization有20个字母组成，听音划分音节后只需要记住8个音节段，减少了一半的记忆量。
什么情况下可以学习自然拼读？
1,要认识26个字母，在单词中常见发音。
2,有一定的音素，能听辨别构成单词的不同因素。
3,有一定量的听力词汇作为基础（1000-3000词）。
英语中有26个字母，44个音素，音素phoneme是语音中最小的单位，一个发音动作构成一个因素，音素分为元音跟辅音两大类，掌握26个字母在单词中的常见发音是学习自然拼读的重要基础。
如果孩子还没有熟练掌握26个字母，没有一定的因素意识或者没有足够的听力词汇量做基础，对他们来说学习自然拼读其实是硬背拼读规则，没有听力词汇可以转化成阅读单词，学习中要再补充单词意思。。
如孩子听力词汇中没有cat等于猫的概念，就算拼出了cat也不知道是什么意思，所以没有听力词汇基础和有听力词汇基础的孩子学自然拼读的效果是不同的。
怎么学习自然拼读？
孩子有了前期的积累就准备好正式进入学习自然拼读阶段。
自然拼读的几个阶段
第一阶段，掌握了26个英文字母，并且熟悉的字母在单词中常见发音（3-4岁）
第二阶段：学习短元音，c辅音加元音加辅音（4-6岁）
第三阶段：复合辅音开头，复合辅音结尾，双音节词（6-7岁）
第四阶段：元音字母组合，长元音，带r，y元音等拼读。（7-8岁）
以上是对4个阶段概括，可以结合实际情况调整，每个阶段拼读拼写的详细规则还要通过结合阅读进行。
有哪些拼读教材？
由于拼读方法相同，只需要购买一套教材系统的学习，其他教材免费资源可作为补充，从感兴趣的部分开始深度挖掘和拓展。
1.Hooked on phonics?
美国非常流行，也是目前最为系统权威的一套拼读教材，由哈佛牛津斯坦福大学的博士心理学专家，教师家长等组成的专业团队共同打造。通过learn-practice-read（学习-练习-阅读）学习法，开发课程。
2. Phonics Plus
总共有三册，有互动软件可以点击发声。加入字母韵律歌曲，从简单的字母开始。整套教材，上手容易，周期短。配有拼读总表，内容丰富，可贴在墙上随时查看。
3.Speed phonics
一套3个级别为非英语母语国家学习英语的初学者使用，每册书有自带的APP可随时点读。可随时操练课文单词，有生动的动画和单词游戏。
有哪些自然拼读绘本？
1 <自然拼读解码读本> ( Phonics decodable books)
美国学乐出版社。
内容简介。这套书共80本，每个级别20本，包含了全部的自然拼读技巧，长短原因，倒还有组合字母的短元音，到长元音及复合元音，再到复杂原因及多音节词汇，循序渐进适合在家学习自然拼读。
2 <丽声我的第1套自然拼读故事书>
“丽声我的第一套自然拼读故事书”是一套通过有趣的故事进行自然拼读启蒙的英文绘本，在简单易懂的故事中注入自然拼读的启蒙学习。“丽声我的第一套自然拼读故事书”在国外是一套家喻户晓的儿童读物，销量达数百万之多，亚马逊童书排名前列，获过众多奖项，<华盛顿邮报> <今日美国>等杂志报纸均做过大力推荐，适合对3~10岁的孩子进行自然拼读启蒙使用。该系列共分为5个级别，每个级别含16~22本故事书和1张MP3光盘。
3 <丽声我的第1套拼读英文绘本>
从被誉为“国际少儿出版先锋”的Usborne Publishing引进，是一套帮助孩子培养语感、提升听辨力，从而实现英语启蒙的韵文故事。以孩子喜爱的押韵绘本的形式进行自然拼读启蒙，涵盖了英语启蒙必备的24个韵文故事。以小动物为主角，诙谐幽默的小故事能够吸引孩子进行阅读，让孩子拿得起放不下。另外，在词汇量、句长等方面都有严格控制，符合幼儿英语启蒙的3R原则，即节奏（Rhythm）、韵律（Rhyme）、复现（Repetition），让孩子轻松实现自然拼读启蒙。?
4 <叽喀叽喀碰碰> (Chicka Chicka Boom Boom)
书本描绘的是一场字母们比赛爬椰子树的故事。26个字母们在作者的描述下，可爱，搞笑，调皮地犹如一群小孩子。在这样轻松生动的氛围里，小读者们自然与这些字母们产生互动。文本充满韵律感，朗朗上口，全文穿插重复“Skit Skat Skoodle Tood”?以及“Chicka Chicka Boom Boom”让孩子们非常喜欢看。
6 <字母故事> (Alpha Tales)
整套书包含26本字母故事书，用26个吸引人的小故事生动形象地给孩子介绍每一个字母。孩子们会通过阅读清楚地认识26个字母，从而建立良好的阅读基础，是孩子们学习英文的第一步。此外，每套书中还配有教师（家长）用书，可以让家长们在家中就可以轻松辅导孩子。
7<?学乐字母启蒙教材> Nonfiction Alphabet Readers
从26个字母的音、行入手，结合孩子感兴趣的主题，将26个字母的学习融入在阅读中。
文字简单，全部插图采用真实，帮助小读者更好地和生活实际及熟悉的事物进行联想，例如Aa对应Apples，Bb对应Bears，Cc对应Cars等等。还配有一本迷你练习册和贴纸，激发阅读和学习热情。
有哪些自然拼读动画视频？
1 <我们一家都是狮子> (Between the Lions)美音
这是一部由美国频道为了提高儿童阅读能力而设计的动画片，旨在引导学龄前的儿童在掌握自然拼读的同时培养阅读兴趣。节目结合动画部和真人形式，让孩子在热闹开心的气氛下掌握准确的发音，找到阅读的窍门，增加学习兴趣。该系列动画曾7次获得艾美奖，是广受孩子好评的经典教育动画片。
2 <好奇超人> (Super Why)美音
这也是美国频道的金牌儿童英语动画片，主要针对3~6岁儿童进行拼读和设计，每季24分钟，其创作理念是在运用中学习语言。故事发生在一个叫故事书的村庄里面，住着世界经典童话里的人物，比如小红帽，三只小猪，豌豆公主，美人鱼杰克和他的斗金的，在每一集里神奇的主人，功能都会用法宝，带领孩子们去进行阅读探索，认识字母，理解单词，学习拼读记忆词汇，以及阅读理解等。
3 <字母积木>( Alphablocks)?英音
每个字母都是故事里面的人物角色，这些字母通过不同的组合给孩子们展示了一个个非常有趣的单词魔法。除了第一季的第一集是字母总体介绍，其他每集都介绍一个字母的常见发音及如何组合元音和辅音进行自然拼读。
“字母积木?Alphablock”从2010年1月份在BBC儿童频道CBeebies开始播出，共播出4季，其中前3季每季26集，第四季13集；除第一季每集3分钟外，之后每集5分钟。这个系列适合4-6岁开始学习英语拼读的孩子们。
4 <阅读魔法>( Super Why)?美音
是一部以阅读为主题的英语儿童动画片，<Super Wh>》在美国公共电视网PBS Kids频道播出，每集时长24-30分钟。PBS Kids是美国公共电视网PBS (Public Broadcasting Service)的 一个儿童类节目网站，节目的目标人群为2到12岁的儿童，内容涵盖儿童游戏、父母指南、儿童实验室等。
5 <单词世界> (Word world)?美音
单词世界word world每集只有12分钟左右，从时长来看，单词世界word world还是比较适合儿童学单词的。单词世界word world每集都是通过build a word来解决一个问题，其中涉及到押韵词汇的相互对比和转换及word family的押韵词汇介绍，非常直观，对孩子积累词汇和训练拼读意识是非常有帮助的。各种动画形象均是单词，生动有趣。
6 < Kid’s ABC >
一共24集，每集一个主题，配以真人版的围绕日常用语进行的故事、以动画形式展示的儿歌和以动画展示的自然拼读启蒙内容。纯正的美音，语速慢，语言点的重复率很高，不用担心孩子看不懂。真人互动教学视频，整合了真人场景、动画儿歌及phonics的动画教学
7 <跳跳蛙字母工厂> (Leap Frog Letter Factory)
美国第一儿童教育品牌Enterprise公司制作。故事寓教于乐。还有小既帮助孩子巩固学到的知识内容，涉及字母数字，简单的加法和阅读等，
8 <会说话的单词工厂> ( Talking Words Factory Leap Frog)?
跳跳蛙系列共有很多部动画片，每集35分钟左右，专门聊一个主题，比如：字母、数字等。除了上面提到的字母工厂(Letter Factory)外，还包括?Math Circus(跳跳蛙之数学马戏团)、?Talking Words Factory (会说话的单词工厂)?，Learn to Read at Storybook Factory (鼓励孩子爱上读书的动画)，Let's Go to School (字母、数字、动物家族、星期、月份、四季)等等，适合幼儿园中大班和小学低年级。
8 Fun with Phonics
Fun with Phonics是一本适合国外幼儿园小朋友的原版启蒙教材，它由字母发音学习深入到自主阅读最后成为自信小作家，旨在根据孩子自身条件培养孩子的听力与口语技能。对于语言学习来说，发音与拼写是语言运用的基础。自然拼读法就是用简单、易学、有趣、科学的方法引导孩子从最初的喜爱，到记忆，到自主学习，再到灵活运用，建立起语言学习最初的体系和根基。家长课操作性强。
有哪些自然拼读网站？
starfall.com
这是一个非常普及的网站。面向学龄前孩子及家长，通过语音动画和互动游戏来进行循序渐进的自然拼读教学。
hooked on phonics.com
线上有教学视频，书和练习册，包括从学龄前至二三年级共4个级别，视频每课介绍一个结尾组合只是前面的辅音发生变化。
abcfastphonics.com
这是一个很好的自然拼读快速入门网站，对将病毒最常见的规则作了简单而系统的介绍，并且给所有的字母发音配上在线音频，非常有利于掌握正确的发音。
自然拼读歌曲
Super Simple Songs中Super Simple ABCs Phonics Fun.
有哪些自然拼读的游戏可以让孩子更好互动起来？
1 我说单词，你说发音
从书本中挑选出简单常用的单词，家长说出单词，例如I say dog you say____,?孩子从书本中找出单词，并说出构成单词的字母，d-o-g.
2 找物品
家长说出任意一个开始音，如d.孩子们找出家中，图画中相关的物品。如?dog, duck, door.
3 找单词
家长将单词卡片藏在不同的地方或者贴在不同的地方，家长说单词，孩子将卡片找出来。很多小孩子非常喜欢玩这个游戏。
学习自然拼读是一个反复记忆的过程，需要长期的阅读练习巩固才能牢固掌握，所以孩子们在学习的时候不要着急。自然拼读是一套很好的英语学习工具，把这个基础的工具掌握了。在整个英语学习过程中可以用起来，提高学习效率。
自然拼读与音标有什么区别？该怎么选？
音标是抽象的发音符号，语言学家为了能够统一各国语言发音而建立的114个发音符号，其中英语占的是44个，是专门解决外语学习者发音问题而设计，目标是发音。自然拼读目标是阅读，自然拼读对于不规则单词无法直接看单词拼出发音，加上音标和自然拼读两者都有总结字母和字母组合的规则发音，可相互促进。
所以一般低龄阶段的孩子学习自然拼读。。如果是高阶的孩子，没有学过自然拼读，已经进入英语阅读。可以直接学习音标，提高单词发音的准确度和拼读能力。
英文的音标标注方式中多有IPA国际音标DJ音标KK音标的，而各种标注方式又有版本的迭代，造成市面上英语书中用的音标各不相同。
