学院简介
信阳涉外职业技术学院是经省人民政府批准，教育部备案，河南吉星对外劳务合作有限公司（以下简称“吉星公司”）投资兴建的全省首所全日制涉外高等专科职业院校，主要面向日本、韩国、新加坡等发达国家和国内的内外资企业培养高等应用型技术人才。
吉星公司属股份制有限公司，前身是新县劳务输出公司，成立于1984年，具有商务部批准的外派劳务资质，是一家从事涉外劳务培训、派遣、管理的专业对外劳务合作公司，是省商务厅确定的“出国门、富万家521工程”重点外派企业，连续多年被评为省级“外经工作先进单位”。
学院前身是新县外派劳务培训中心，已有10多年的涉外职业教育经验，截止目前，已先后向日本、韩国、新加坡等20多个国家和地区外派学员3.6万余人次，很多贫困家庭通过出国就业，从而迅速脱贫致富，达到了“出国一人，致富一家，带动一方”良好效果，有力地促进了地方经济的快速发展，在全省起到了较好的示范带头作用。
目前归国学员中已有3270余人成功实现了创业梦想，他们已成为推动地方经济发展的强大动力，信阳涉外学院在涉外职业教育方面闯出了一条中西部地区依靠自身力量谋发展的新路子，为广大青年搭建了一座学习专业技术、到国外就业与回乡创业的立交桥和快速致富的高速路。
学院于2011年开始面向全省招收高中毕业生，属国家计划内统招。学生修业期满，成绩合格，由学院颁发教育部电子注册的普通高等教育专科毕业证书，并可获得相应的外语等级证书，办理相关职业资格证书。毕业生由学院推荐到国内或国外就业。
学院开设有商务管理、建筑工程管理、电子竞技、焊接自动化和服装工艺技术等24个专科专业，全日制在校生规模3000多人，同时还开设日语、韩语、电子技术等20余个短期培训专业，年培训各类技术工3000人以上。
扩展资料：
办学特色：
素质教育
教师在教学中突出培养学生综合素质，帮助学生树立以客户为中心的服务意识，培养学生“诚信、感恩、合作、创新”的优秀品质，这样的教学理念和方法与国际市场衔接得更加紧密，培养出来的学生适应性更强、自信心更足、理想更容易实现。
技能教育
学院在校内建有服装、计算机、焊接等实训车间，在北京、上海、武汉、河南等省市有50多家实习实训基地，还可为优秀学生提供6个月左右的国外短期实习机会。越来越多的学生在学院边学习，边实践，边勤工俭学，提高了技能，激发了兴趣，减轻了经济负担。?
创业培训
学院成立了“大学生创业协会”，协会拥有自己的主题、标识、口号、海报，建立了一整套完善的活动体系，每一期的活动都由学生自己设计策划、组织实施、充分体现了学生的自主性和自觉意识。学院形成了“转观念、重技能、学外语、会创业”的办学特色。
“转观念”---培养以客户满意为核心的服务观念；“重技能”---将课堂开到工厂，把车间搬进校园，培养应用型技术人才；“学外语”---许多学生可到国外学外语；“会创业”---培养善经营、会管理的创业型人才。这种办学理念实现了毕业生与国内外用人市场的有效对接。
国际合作
学院与中韩雇佣制公共机构以及国外高校建立了紧密的合作关系。毕业生韩语考试合格，就可以选择直接到韩国大学留学至完成学业或参加韩国企业选拔到韩国就业； 学院通过与多家日本人才接收机构建立国际间人才交流、科学技术研修机制，可推荐符合条件的学生赴日本交流学习或就业。
毕业生在国外一般可工作学习1—5年，对暂不出国就业的学生，学院为其国内就业提供优质服务，毕业之后还可为其提供出国信息服务。学院已向韩国三星集团、日本丰田、新加坡南洋公司等70多家国际知名企业和高校派遣1万多名学生。
参考资料：
初中毕业生读职业学校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读职业学校并不意味着前途不好。相反，读职业学校可以为你打下良好的基础，帮助你迈向成功。读职业学校的好处有很多。首先，你可以学到很多实用的专业知识。其次，你可以建立自己的人脉网络。最后，你可以掌握一门实用的技能。
上海市宝山职业技术学校公办还是民办？答：公办
上海市宝山职业技术学校简介：办学概况
1.基本情况
3.教师情况
学校办学经费主要由市教委、区教育局下拨款项，现主要开设机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、计算机运用与维修与学前教育、计算机平面设计共八个专业，并配有相关实训室。
学校确立了“行而知、知而强”的校训，提出了宝职“陶文化”德育理念，其内涵为营造陶行知职业教育思想校园文化。结合国家对职业教育的发展要求及学校“陶文化”特色，我校德育工作秉承和依托陶行知提出的立足学生身心全面和谐发展，提出了“治行共管、生员共育、师生共修”的12字发展要求。从结构上来说,就是治行共管即建立德育工作基础保障、生员共育即搭建德育工作核心主体、师生共修即凸显德育工作整体效应。
3.发展脉络
学校由总部、行知、爱晖5、三门四大校区构成，四大校区占地面积6.2万平方米，建筑面积4.8万平方米，绿化覆盖率32%。校区功能定位：总部校区工科类，行知校区文科类，爱辉校区社会培训，三门校区校企合作。
学校完成16级329名学生顶岗实习安排，在岗实习率92.6%。目前学生的实习对口率始终保持在90%以上，实习薪酬区间为2500-7500元/月，学生实习企业总数47家，求大于供，其中专业对口岗位数完全能满足学生的需求。
1.情况介绍
学生来自20多个省市，主要由四部分构成，一是本区初中毕业生；二是本市外来务工人员随迁子女；三是外省市户口应届毕业学生的成人中职；四是特教学生。四类学生均纳入上海市招生计划。
学校近三年毕业生用人单位满意率保持在90%以上，专业对口率逐年上升，而且一部分学生已在企业中成为技术骨干。2017届毕业生因为刚刚进入企业一年多，根据企业满意度调查反映，学校毕业生整体印象较好，学生提升空间较大。
（3）数控技术应用——投入资金最多的专业。拥有数控机床、数控铣床等1000余万的实训设备。培养掌握各种数控设备的使用和操作方法、能够对照图纸编制出数控机床加工程序、具有一定工艺技术水平的初、中级数控技术人才。
上海市“星光计划”第六届职业院校技能大赛中，学校共有93位选手参加19个项目比赛，获一等奖2个、二等奖15个、三等奖30个、团体奖2个及优秀组织奖。在上海市科技馆现场进行“最强技能王”擂台赛上，我校王其如同学以每分钟210.4字的成绩战胜所有选手，一举夺得计算机文字录入“最佳技能王金手指奖”。龚海军同学入选2015年全国职业院校技能大赛汽车维修基本技能项目，刘必华老师因连续3届指导文字录入项目并获一等奖，2015年被组委会授予“三星星光金牌指导教师”荣誉。
2.专业简介
2018年在编在岗专任教师113人，师生比为1：13.08，专任教师本科学历112人，占99.1%，硕士1人（有学历），占0.88%；学校高级职称教师41人，占专任教师36.3%；一级教师64人，占专任教师56.6%；专业教师59人，高级技师6人，技师10人，高级工42人。
2013年学校数控技术专业与上海工程技术大学高职学院实现了中高职贯通；2014年学校立项物流服务与管理专业进行“双证融通”改革试点工作；2016年数控技术应用、物流服务与管理两个专业成为上海市品牌建设专业；2018年汽车运用与维修专业与上海巴士第五公共交通有限公司开展的以新能源公交车维修为培养方向的现代学徒制试点工作进入全面实施阶段；2019年汽车运用与维修专业与济光学院申报中高职贯通成功，学前教育立项“双证融通”改革试点工作，成功申报新专业计算机平面设计专业（新媒体平面设计方向）。
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