2020幼儿园元宵节游戏

2020幼儿园元宵节游戏 元宵节适合幼儿园的活动

　欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　欢乐元宵——提灯笼游戏

　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　欢乐元宵——猜灯谜

　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　亲子游戏：看你笑不笑

　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　2020元宵节活动方案

　一、 活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。

　二、活动主题：快乐元宵节

　三、活动时间：20xx年 2 月 x 日(下午 15：30)

　四、活动地点：本班课室

　五、活动准备：

　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

　2、2 月 x 日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班老师分成人手一份。

　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

　4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分 准时上班。 (校车老师早上帮厨房洗番薯)

　5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看守 大门。

　六、活动流程：

　1、15;10—15:30(家长签到，播放上次)

　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

　3、教师指导语：

　①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?

　②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

　2.观察制作材料，了解做元宵的方法。

　(1)观察并知道做元宵需 要的材料。

　(2)了解做元宵的方法和要求。

　指导语：

　①我们怎 样才能做出圆圆的元宵?

　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些 什么?

　3.做元宵、煮元宵。

　怎么做元宵

　原料：黑芝麻60克、花生20克、白砂糖50克、猪油30克、水磨糯米粉200克、温水160克。

　做法：

　1、将黑芝麻和花生分别放入烤箱烤熟（懒人做法，不用炒），放凉后倒入料理机的干磨杯，加入砂糖，打成粉状；

　2、加入猪油，搅拌均匀（如果觉得猪油太肥腻，可以换成色拉油，如果想达到流沙的效果，猪油多放一些），馅料分成15克一个，捏成团，放冰箱冷冻10分钟，冷冻后的芝麻馅有硬度，比较好包；

　3、在糯米粉中一点点倒入温水，揉成光滑的面团．取出其中40克放入开水中煮熟，再和剩下的糯米团揉匀，将面团揉成长条，分成25克每个的小剂子，揉圆。取一个剂子拍扁,捏成中间厚四边薄,放入黑芝麻馅,用手的虎口处收口、然后揉圆，一个汤圆就做好了；

　4、锅里放水，沸腾后下入汤圆，不断用大勺推动汤圆，以防粘锅底，大火煮开，转小火，等汤圆浮起来，变大变软即可捞出。

　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的关于元宵的活动策划方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　关于元宵的活动策划方案1

　一、活动主题：

　社区元宵节猜谜活动

　二、活动目的：

　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进社区居民之间的交流。

　三、活动时间：

　20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　四、活动地点：

　七一七北院

　五、主办单位：

　行政西路社区

　六、活动总负责人：

　候xx活动现场布置负责人：杨xx

　结束清场负责人：社区全体工作人员

　活动现场秩序维护负责人：李x、王x

　张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

　兑奖员：支x、李xx、乔xx

　礼品发放员：高xx、王xx、王xx

　七、猜灯谜活动说明：

　在七一七北院南球场四周悬挂灯笼、张贴字谜(300个)，猜中灯谜者获精美礼物一份。礼物有铅笔、橡皮、削笔刀、卡通签字笔等300份。

　八、兑奖原则：

　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　九、活动内容：

　1、所有工作人员需在当天上午9:30前做好活动准备工作，并准时在北院集合；

　2、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

　3、秩序维护员负责维护好现场秩序；

　4、活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　十、注意事项：

　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；

　2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；

　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

　4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；

　5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

　6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

　关于元宵的活动策划方案2

　为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：

　一、活动时间：

　20xx年2月8日18：30～20：30

　二、活动地点：

　一期小区中轴线

　三、组织单位：

　XX花园管理处

　四、参与人员：

　小区业主、住户

　五、活动内容：

　猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

　六、人员具体分工：

　1、管理组

　(1)整个活动协调由A负责，B协助。

　(2)负责采购活动物资。

　(3)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

　(4)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕；

　(5)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人；

　(6)全体工作人员统一穿制服、工服；

　活动结束后，协调保洁员清理现场。

　2、维修组L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。

　3、安管队

　(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。

　(2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

　(3)协助综合组中途灯谜的悬挂

　4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

　(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。

　5、兑奖处：

　(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

　(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

　(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

　七、兑奖

　猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

　八、资源需求

　1、人力需求：30人

　2、设施设备：音响器材一套、话筒两个

　九、注意事项

　1、活动前保持现场地面干净；

　2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

　3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品；

　关于元宵的活动策划方案3

　一、设计思考

　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

　民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

　在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　01、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子；

　02、元宵节有许多传说、故事、儿歌；

　03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯；

　04、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道；

　05、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐；

　06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。

　二、园内大环境

　01、园内大厅、礼堂，悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　02、宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片；

　03、园内整体设计颜色以红、黄、蓝等鲜艳颜色为主，烘托节日的欢快、温暖、幸福和喜悦的气氛。

　三、活动目标

　01、知道元宵节是团圆的节日，感受节日的快乐气氛；

　02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　03、感受与老师、小朋友一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的快乐。

　四、活动过程

　活动时间：20xx.2.10

　活动地点：幼儿园及小区内

　五、活动准备

　大班——亲子旱船创意制作；

　中班——亲子高跷制作；

　小班——花灯制作；

　级部教师——舞龙制作；

　红绸子，彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球；

　提前电话邀约园外幼儿参与活动。

　六、活动安排

　1、9:00-9:30，元宵喜迎客。

　接待园外幼儿及家长的到来，进行节日装扮。

　2、9:30-10:10，元宵闹新春。

　操场上进行园内庆元宵活动。

　各级部教师舞龙拉开序幕——级部表演(大班——划旱船；中班——踩高跷；小班——扭秧歌)共同欢度元宵节。

　3、10:20-11:00，元宵亲体验。

　各班级元宵制作体验活动(园外幼儿由负责教师在多功能厅组织体验，园内幼儿在活动室由教师组织体验)，制作中教师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历。

　4、11:00，元宵甜蜜尝。

　制作完元宵后，教师和幼儿一起品尝自己的劳动成果。

　5、15:00——16:00，元宵大巡游。

　全园幼儿装扮好后，在幼儿园门口集合，按照“舞龙队伍——旱船队伍——高跷队伍——秧歌队伍”的顺序集合，在小区内进行元宵巡游活动，并积极邀请社区居民尤其是适龄幼儿参与巡游，感受元宵节的快乐。

　6、17:00-17:30，元宵花灯展。

　晚间离园，家长和幼儿共同猜灯谜，换礼品。

　关于元宵的活动策划方案4

　一、活动主题

　小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

　(主题可以根据自己学校特色进行设置)

　二、活动时间

　可在元宵节前两天左右开展

　(具体可根据学校实际安排而定)

　三、活动目的

　1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度；

　2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果；

　3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础；

　4、促进亲子关系；

　5、提高品牌周边影响力；

　四、活动地点

　可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

　五、活动参与人员

　校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

　六、活动形式

　活动形式可以划分为三个场，两个区：

　猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场；

　签到区、领奖区；

　七、活动准备流程

　1、前期准备

　(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；

　(2)准备签到需要有的签到信息表；

　(3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等；

　(4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等；

　(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套；

　(6)礼品；

　2、场地准备

　(1)猜灯谜场：

　①提前准备灯谜提问板(或者提问卡)；

　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜；

　(2)手工制作场(花灯为例)

　①提前放置成品纸，以便于学生按照实际制作；

　②桌椅准备；

　③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导；

　注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的'准备步骤了哟~!

　(3)制作元宵场

　①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作；

　②桌椅准备；

　③厨房用品准备；

　④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导；

　3、活动流程

　(1)入场

　活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

　场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

　(2)主持人开幕

　(3)校长致辞

　(4)活动开始

　家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

　(5)注意事项

　①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励；

　②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实；

　③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的****，加强被动联系率；

　④机动人员应时刻在场地的四周保证安全；

　⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场；

　⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材；

　关于元宵的活动策划方案5

　一、活动主题：

　良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

　二、活动目标：

　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　三、活动准备：

　（一）物品准备：

　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　（二）人员安排：

　1、咨询接待：

　刘老师、王莎老师。

　2、灯笼展示：

　王丽萍、曹老师。

　3、中班教室展示元宵节动画片。

　4、催场：

　王佳帅老师。

　5、吃元宵——碗、勺子。

　6、音乐播放、照相。

　7、元宵节故事讲述：

　xx。

　8、米奇扮演：

　xx。

　9、场外布置：

　全体老师。

　四、活动流程：

　1、主持人致开场词。

　2、故事讲述：元宵节的由来。

　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵。

　4、亲子游戏：看你笑不笑。

　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

　6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　7、欢乐元宵——猜灯谜。

　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵。

　关于元宵的活动策划方案6

　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：

　一、活动主题：

　猜灯谜、庆元宵

　二、活动时间：

　20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00

　三、活动地点：

　娱乐室及篮球场

　四、活动准备：

　1、—月——日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。

　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。

　3、—月——日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　4、—月——日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。

　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

　五、活动规则：

　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）

　4、谜语共400条：

　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品

　6、奖项设置：

　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）

　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

　六、活动注意事项：

　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　4、游戏环节尽情的玩耍

　七、活动费用预算：

　1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元

　2、红丝带两盘，15元x2=30元

　3、奖品200份，4元x200=800元

　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）

　合计费用：约1500元左右。