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一、年龄要求：在18-55周岁之间。特别提示：有钱花谢绝向在校学生提供消费分期贷款，如您是在校学生，请您放弃申请。
二、资料要求：申请过程中需要提供您的二代身份证、本人借记卡。
注意：申请只支持借记卡，申请卡也为您的借款银行卡。本人身份信息需为二代身份证信息，不能使用临时身份证、过期身份证、一代身份证进行申请。
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siyb创业培训游戏包有哪些道具
类似创业王的游戏很多，但很少有能与它媲美的，而且每个人的品位都不同。你不妨去google搜索一下有好玩的模拟经营游戏，就会找到自己想要的了
你试试下面的游戏
便利商店 主题医院 **大亨 中华一番客栈 过山车大亨 铁路大亨 明星餐厅 主题公园 模拟城市 仙剑客栈 模拟农场 海滨嘉年华 酒店大亨 金融帝国 动物园大亨 法老王 航空大亨 报业大亨
一、介绍游戏学习目的（5分钟）
SIYB游戏做为一种培训工具，为学员提供了在培训教室中经营企业的“实践”经验，提供学习的机，做出各种经营决策并面对这些决策带来的后果，而这些决策正是我们在实际创业经营中必须做出的，因此，游戏是在模拟一个真实的企业经营环境。
二、介绍SIYB游戏1学习的目的（5分钟）
1、基本的企业周期（现金的流入和流出）
2、面对各种相互矛盾的需求制订出最佳的资金使用计划
3、维持正现金流的重要性
4、企业需要记账
三、介绍人物和道具（5分钟）
1、大富豪钱潇：热爱办企业，她从来不介意将所有时间和金钱投入到企业经营中，她痛恨把时间和金钱投入到企业经营中，她痛恨把时间和金钱花在家人身上，(讨论这种行为方式会对家庭产生什么影响）
2、存钱迷孙守：痛恨冒险，他宁愿把所有的钱都存在安全的地方，他太过谨慎，结果企业永远也没有发展（讨论这种行为方式会对企业的长期发展产生什么影响）。
3、自私鬼赵财：对待企业的态度就好像企业所有的钱都是他自己的工资，他不存钱，而是用他赚的钱来买个人用品。他不记账，因此不知道创业经营得如何（讨论这种行为方式会对企业的长期发展产生什么影响）
注：上面的卡通人物玩一周游戏之后，让大家认识精明者李聪，讨论他采用的经营方式以及这种方式对企业的长期发展产生什么影响。
4、精明者李聪：对创业经营考虑得很周详，他
---通过投资使创业壮大。
--通过储蓄使企业不会因为意外开支而破产
---很注意开支不要超过企业的承受能力
标准帽：每个人都喜欢的帽子---样式简单的高帽
取一张原材料，将底边折叠2CM,将纸的两侧对接，将一侧插入另一侧的折边中。
拒收任何质量不过关的产品。
张纲批发店
制造商小组从张纲批发店购买到原材料，并用这些原材料制作标准或旅游帽，制造商可以通过销售它们来获取利润，每张原材料的价格是40元，还可以回购没有用过的原材料，每张的回收价格是20元。
李玉收购店
制造商小组向李玉收购店出售他们制作的成品，李玉收购店再向市场销售。
储蓄和贷款银行
每个小组在银行都有储蓄账户，任何时候都可以从这里存钱和取钱，银行不付存款利息，各小组在每个月的月初向银行贷款，这笔贷款应该在月底归还，从银行贷款要付利息。
诚信超市
各组在诚信超市购物，任何食品类商品（不论价格高低）的质量都“很好”，但是保质期只有“一周”，所有其他商品都不是必需品，而是“奢侈品”
借钱人：把钱借给亲戚
某小组可能会拿到一张要求它借钱给亲戚的情景卡，这时应该由该小组的一个成员转动“钱会还吗”的转盘，来决定借钱人何时还钱，还多少钱。
货币：
这些货币只是作为道具，并非实际货币
现金盒：
每个现金盒上面都有口袋，供各组具体分配和存放他们的钱。（把钱放在现金盒里）
购物记录卡
企业周期示意图：
给每一组发一张复印的企业周期示意图，用做日历和记账体系的基础
*使用计时器控制“每天的活动”一般为2分钟
*遇“谈判”和“计划”日，可增加一倍时间，以便有足够的时间进行谈判和决策
组合记账表
在这个月中，学员利用企业周期示意图来记录他们的生产、销售和各种成本以及费用支出，到了月底，当游戏结束时，各组应该用本手册后面所附的组合记账表来试算自己小组的盈亏。
四、介绍模块1游戏规则（10分钟）
分成三组，向小组演示制作标准帽的方法，让各组练习制作帽子，把练习中制作的帽子都收上来扔掉。
1、各组要在游戏开始的第一天从银行获得160元的贷款，这笔贷款将于29日连本带息还给银行，还款总额为200元，
2、所有小组都在租赁来的厂房里办公，要在27日付100元房租
3、各组把制作好的帽子卖给李玉收购店，售价为每顶80元，李玉可以不限量收购，然而帽子的质量必须合格，
此外，各组在每一天都要做如下一些具体的活动：
五、玩卡通人物游戏（10分钟）
六、制订计划（10分钟）
*确定想要达到的利润目标
*填写本月内预计收到多少钱和支出多少钱（银行贷款，原材料，各种费用支出，房租和储蓄
七、玩游戏模块1（60分钟）
八、讨论结果（15分钟）
1、销售
各组销售了多少顶帽子，获得了多少利润？
哪一组赢利最多？为什么？
做出了哪些决策？这些决策带来了后果是做么？
*产量低意味着销量低，销量低意味着利润低。
2、有限资金的分配
各组喜欢哪个卡通人物？
明智区分开企业经营和家庭消费了吗？
你在实际生活中会如何行事？
每组在诚信超市花了多少钱？各组购买的是生活必需品还是奢侈品？如果你不买生活必需品，会发生什么情况？
*家庭浪费必须用个人的钱（工资）来支付，而不是用企业的钱
3、记帐
记账是否有助于说明各组的经营状况？
各组记账了吗？
4、情景卡
各组如何应对意外事件？
哪组向外借钱了？借出去的钱还回来了吗？
遇到困难的小组是否向其他组求助了？如果没有，为什么？
*如果没有储蓄，当你遇到意外支出时最终会损失更多金钱，应注意合作，少向外借钱，将钱存入银行。
5、其他问题
一个成功的生意人应该具备哪些特征？
将“企业经营和家庭消费”区分开来的重要性在哪里？
一个潜在的小企业家在开办一家企业之前应该做好哪些工作？
为什么“企业计划”对于创办企业而言十分重要？
