1、运用读音规则记忆法
英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。 例如：pronunciation ( n.?发音?) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer 可分为 com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/ 三部分，important 可分为 im/im/、por/p?:/、tant/t?nt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如 : tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。
2、字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。
中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序)，例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。
另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。如 : 把 "sign"(记号)中的 "ign" 变成 "ing", 重新组合成 "sing"(唱歌)；
然后用 "sing" 记住 "sign";把 "ear"(耳朵)中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新组合成 "are"(是)，然后用 "are" 记住 "ear";把 "leak"(泄漏)中的 "e" 放在 "k" 后，重新组合成 "lake"(湖)，然后用 "lake" 记住 "leak"。
3、比较记忆法
比较是人们认识客观世界的重要手段，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；
改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和 son，too 和 two ；
音形相同而意义不同：light(光)和 light(轻)；义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/fo；义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。
4、联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：" 记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
例如：生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ；打球时联想到：ball， ( play ) basketball， ( play ) football，playground 等等；吃饭时联想到：dining - room， ( have ) breakfast， ( have ) lunch 等等；
睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
(1)相似(联想)记忆法：如，ball, bell, bill,boll, bull等。
(2)对比(联想)记忆法：事物之间相反的特性容易形成对比联想。
(3)接近/同义(联想)记忆法：在学习到nose时，我们可以联想到smell。
(4)同音(联想)记忆法：如，dear与deer，读音为[d?(r)]。
(5)变形联想：英语中的单词有很多只需稍微变一变，就可以变出很多单词来。
(6)典故联想：通过典故来联想，也可以帮助记忆单词。
5、分类或归纳记忆法
英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。
按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
例如时间的分类如下：
?Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
?Seasons: spring, summer, autumn, winter.
?Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
我们都知道学习英语，首先得学会英语单词，但英语单词多且杂，学起来并不容易。下面就来说说怎么快速学英语单词，一起来看看吧!
1.音义组合法
顾名思义，它是将英语单词的发音与单词的意思联系起来，从而记忆单词，也称为谐音法。
音义法本质上是一种以谐音的方式赋予单词意义的记忆方法，同时也是记忆单词最快、最方便、最有效的方法。
2.循环记忆
这可能是最重要的方法。没有重复，你就不能很好地记住单词。其实学习任何东西都是一样的，只有循环，记在心里，才能学在心里。单词是一遍又一遍地学习的，因为这是人类学习的本质。
艾宾浩斯对记忆曲线的研究还表明，大脑学习一系列信息后，会很快忘记其中的大部分信息。
其中一些信息不会进入长时记忆，而另一些则储存在长时记忆中，但是我们会失去检索这些信息的线索。
因此，学习后的新单词要及时复习，这样可以在很大程度上巩固学习成果。因此，记忆单词的本质应该是重复+复习。
3.同义反义法
当你看到一个单词时，你可以想到它的同义词。通过比较二者，你可以掌握它们的用法。相反的，你也可以把它和它的反义词联系起来，用这种对比法记住单词，印象会更深刻!
4.记忆短文中的新单词
一篇短文包含大量有用的单词和短语。通过背诵这篇文章，单词可以在很大程度上被消除!
更重要的是，你可以记住文章中单词的意思和用法。而且通过背诵文章，你可以很流利地说英语，这是我们学习英语的最终目的。
