原因如下：
培养大学生自主创业精神，就是要培养大学生创新素质、创新能力，就是要让他们拥有创业的基础知识、基本技能和强烈意识，因此必须吸收和借鉴各国丰富的创业教育经验，丰富大学生创业教育的途径和方法，为更多的大学生成为优秀的创业者打下坚实的基础。
创业人才培养大学生创业教育的实施载体是课程的内容和体系，必须发挥课堂教学的作用，才能将创业教育落到实处。
创业精神的基本特征：
1、高度的综合性。创业精神由多种精神特质综合作用而成。如创新精神、拼搏精神、进取精神、合作精神等都是形成创业精神的特质精神。
2、三维整体性。创业精神的产生、形成和内化，还是创业精神的外显、展现和外化，都是由多层面所构成的整体，缺少其中任何一个层面，都无法构成创业精神。
3、超越历史的先进性。创业精神最终体现的就是开创前无古人的事业，所以创业精神本身就必然具备超越历史的先进性，想前人之不敢想、做前人之不敢做。
结果只是一个结果，除此之外没有什么东西，而精神则不然，可以长存。
创业包含各个方面的创业，政治经济文化教育科学技术等，创业比较早的相当是指指政治方面的，这个创业要注意发展壮大自己，积累自己的力量，有效组织，培养人才，制定正确的策略，这样才能打败敌人，让敌人感到害怕，后来也就是现在多指经济方面的，作为一个独立个体组织参与社会分工，了解市场需要，分析看做什么好，制定正确的方案，学习一些需要的知识，总结经验教训，遇到问题敢分析解决。
创业产生创业精神，创业精神对创业具有推动作用，反过来新的创业也会产生新的创业精神，成为新的创业精神的一部分。
