大学生创业首要条件就是要自信
“现在创业的大学生，一上来就想做陈天桥、马云，太过自信了。”上海首个大学生创业训练营日前在中国(上海)创业者公共实训基地举行，开幕式上，一位创业园区的负责人如此感慨。记者发现，该创业训练营专门为学员安排了一些感受失败的课程，帮助大学生如何创业打破创业光环。
60名极具潜力者被选中
上海首个大学生创业训练营在前期宣传过程中，吸引了大量有创业想法的年轻人，有来自上海理工大学创业班的同学，有来自复旦大学、上海财经大学、上海大学等高校的创业团队，以及入围上海市大学生创业计划大赛决赛的创业团队。他们有些已经有了自己的专利，有的正在实践自己的创业项目。主办方从200多个报名的年轻人中，通过面试和创业项目评定，选拔出了60名极具潜力的准创业者。“这些学员无疑是很有创业潜力的，但是我们也发现，现在很多创业大学生，有的连创办公司的工商手续怎么办都不了解，却一上来就想做陈天桥，想做马云”，中国(上海)创业者公共实训基地经理朱朱江对此颇为感叹，前几年大学生对创业都不是很自信，就像第一个吃螃蟹的人，有些战战兢兢，但如今的创业大学生又似乎太自信，甚至有些自负了。朱江表示，其实创业一开始都会面临许多困难和挑战，如果没有做好迎战失败的准备，恰恰很容易被失败所击溃。
训练营注重“挫折教育”
为此，这个创业好项目训练营也特别注重对学员的“挫折教育”，主办方还特别整理了一些大学生创业的失败案例，为学员讲解、分析，还请来初创顺利的创业者，专门为学员们讲述创业过程中遇到困难和考验，同时还会让学员们以团队合作的形式，感受失败，并学会如何应对。
这样的“失败课”，成为了创业训练营的重头戏。朱江表示，这个创业训练营，就是要给有志创业的青年人打好“预防针”，找准定位。如果学生在训练营中，发现自己很难面对和处理这些失败，不适合创业的，也能尽早退出。
创业训练营中的“失败课”，也让学员感到既新鲜又受益。同济的许智云告诉记者，在训练营里，老师会要求他们做一些团队游戏，连续几次都不成功的，团队就要讨论怎样解决，最后，老师会告诉他们这中间可能存在的问题，比如缺乏信任感、方法不当等一些创业者很容易面对的问题，并通过实例告诉学员们如何面对和解决。
很多营员都告诉记者，通过这些感受失败的课程，更加明白成功并非一蹴而就，能够面对挫折并解决问题是一个企业家必须具备的特质和精神，创业成功既需要具有资金技术等硬实力，更要需要迎接失败、战胜失败等软实力。
拓展
大学生创业的机遇
1、中央和省市扶持政策为大学生创业提供了保障
中央和地方政府已经充分认识到大学生自主创业对促进就业，促进社会经济发展的重要作用。国家各级政府出台许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训和指导等诸多方面，为大学生创业提供良好的条件。同时,各级地方政府纷纷设立“大学生创业启动基金”，鼓励大学生参与创业。各个高校也依托自身的创意创业区,为大学生创业提供创业场所和创业的指导。
2、县域经济发展为大学生创业提供了良机
近年来，随着大学毕业生整体数量的上涨，大学生毕业后想要在大城市就业的压力也越来越大，但随着县域经济的起步与发展，大学生回乡创业逐渐进入了人们的.视线，并成为了一种既利于自身的发展又利于县域经济发展的不错选择。大学生回乡创业正处于新兴阶段，加上地方经济建设的不断完善，对大学生创业政策环境和政策都将进一步得到健全和加强，大学生创业既促进了县域经济发展，同样县域经济发展也为大学生创业提供了良机。
3、优良政策环境为大学生创业搭建了平台
为了推进大学生创业平台建设，进一步优化创业环境，县政府专门拿出100万元资金，作为大学生创业平台、人才公寓建设以及落实大学生自主创业政策奖励资金。县工商、税务、银行等单位开通“绿色通道”，对大学生申请注册创业的，简化申请材料和申请程序，降低注册资金门槛，优化业务流程，缩短办理时限，减免税收等。县就业、科技、团委等部门加大政策扶持力度，积极实施创业补贴、创业资金扶持和小额担保贷款，积极争取多方面扶持，为大学生创业提供了广阔平台。
大学生创业遇到的挑战
1、创业观念定位模糊
相当多的学生对创业的认识上存在功利化倾向，认为创业就是能立即带来经济效益的事业，导致了创业打上了功利主义的价值取向，从而违背了大学生创业的本质。同时大学生的创业热情感性多于理性，没有充分认识到创业对能力与品质的各种要求。此外，大学生对创业的难度认识不足，认为只要有创意就能成功等。
2、资金实力相对短板
很多大学生认为自主创业最需要的是资金，但是大学生缺乏经济基础和来源，其创业资金多来源于家庭提供或同学拼凑。根据调查，资金问题是导致创业半途而废甚至无法启动的主要原因，成为大学生自主创业失败的首要因素。首先，有创业意愿的学生很多存在自有资金积累不足的情况。其次，在常见的商业融资手段中，由于欲进行创业的学生的信用等级难以评定，银行对其授信贷款持高度谨慎态度，创业大学生难以获得贷款；学生选定的创业项目受自己的阅历和自己看待市场的眼界所限，基本上不能获得风险投资者的青睐；其它的融资方式诸如融资租赁等也因为学生创业者自身所拥有的现实资产的规模有限，很难获得相对较大额度的资金支持。
3、后续工作支撑不足
首先，大学生创业工作完成初期进入市场存在一定难度，宣传力度不够，影响市场进入程度。其次，市场准入欠缺，市场营销措施不足，长时间以来，势必影响大学生创业的激情和信心。再次，创业资金紧缺，扶持力度不强，尽管政府已出台多项优惠政策，但目前有创业意愿的大学生由于条件的限制还不能广泛的享受政府提供的优惠政策。
4、创业工作经验不足
相当创业大学生缺乏系统的创业规划，缺乏中长期发展眼光和战略。注重学术的多，开发市场能力不足；注重网络技术的多，打开市场局面能力不足；注重自我感觉良好的多，团队精神不足。
促进大学生创业的对策
1、出台创业扶持的政策机制
出台各种优惠政策，鼓励大学生创业。将大学生创业纳入社会创业的系统中，让大学生在创业方面享受更优惠的待遇。特别是在创业资金方面，政府应出资设立创业担保基金，为大学生创业贷款提供担保，解决创业资金瓶颈问题。建议设立风险投资基金，对科技含量高、新能源、新材料、环保节能等中小企业直接投资，与大学生创业共担风险，共享收益。实行创业导师引导机制，实现部门帮扶，导师对接，有效提升大学生创业质效。
2、建立鼓励创业的激励措施
注重树立典型，用典型引路，发挥示范作用。在全社会大力报道创业先进典型的活动事迹，积极激发更多人的创业激情。同时给先进典型一定的物质和精神双重奖励。
3、营造浓厚的创业宣传氛围
利用报纸、电视、杂志、网络等媒体，宣传政府的各项优惠政策，大力传播创业观念，培育创业文化、宣传创业带动就业的倍增效应，以强大的社会舆论帮助社会、大学生及其家长树立正确的创业观，为其提供思想保证和精神动力，创造更加良好的创业环境。
4、提升创业平台建设
引导大学生参与创业实践,既需要有活动载体,也要构建大学生创业的服务体系。此外,还要构建创业服务体系,一是提供政策支持。要配合有关方面做好国家扶持大学生创业的系列配套政策措施的落实工作,并紧密结合实际,联合有关部门研究出台和落实新的促进大学生创业的政策法规。二是提供项目支持。要为大学生创业推荐可供选择的项目,尊重学生的选择,以学生自主选择的项目为主,加强创业指导,组织力量为大学生创业实践提供必要的智力支持。三是争取资金支持。要广泛动员社会力量,引入风险投资,同时要募集社会资本,本着双赢的方针,探索建立大学生创业基金,为大学生创业提供支持。
;指望通过几堂课、几场讲座就能实现创业梦不现实——
创业的本领真能从课堂上学到吗？高校的创业课究竟该围绕什么来展开？大学生创业的最大阻力到底在哪里？围绕种种热点和难点问题，本年度的全球创业周中国站活动近日在中欧国际工商学院举行了一场“创新型创业教育实践”国际研讨会，各路专家就此给出的答案也颇具“创意”。
畏惧创业仍占多数
据论坛上提供的材料显示，高达99%以上的大学生表示毕业后首选的是就业而非创业，他们普遍对创业抱有一种恐惧心理，认为一毕业就创业“不现实”、“失败率太高”。而“资金不足”又是他们不敢踏上创业之路的最大原因。
49%的大学生认为，缺乏相关的创业教育和实战经验是创业过程中的最大阻碍。74%的同学认为，高校开设与创业相关的课程是解决这一问题的最佳方法。58%的学生希望学校以公共等候课的形式开设创业课程，其中支持在本科阶段开设创业课的比例高达96%以上。还有不少大学生认为，当前的就业环境要好于创业环境。专家们表示，上述这些调查数据，其实折射了一种心态，那就是大学生们对创业还抱有深深的忧虑，徘徊和畏难情绪十分明显。
创业模式无法复制
那么，即便从进入大学开始就将创业教育放在与专业主课等量齐观的地位，就真能有助于大学生今后走好创业路吗？上海交大中国创业资本研究中心主任陈琦伟教授说，怎样创业是“教不会的”，进入校园的创业课或创业教材所指点的ABC，也往往很难真正被完全模仿，最根本的是要帮助大学生们理解什么是现代企业，懂得创业的行为准则要超越个人的喜好，要懂得进入创业领域后的游戏规则。
南京财经大学工商管理学院创业中心教授常建坤说，创业具有不可复制性，这也决定了每一项创业的模式、途径在课堂上是不可能具体学到的，包括创业者最重要的资源整合能力，也不是完全靠上几堂创业课或听几场创业报告所能悟出来的。经常的情况是，在资源同等的情况下，不同的创业者发现商机的本领、市场意识、经济头脑和经营胆识，也是要靠摸爬滚打积累起来的。
创业答案尚属乐观
“是找不到工作才教他们创业呢，还是社会对创业有一种本质的需求？”陈琦伟教授将这个问题抛给了大学生们。对此，以“汇聚社会各界的力量，共同播撒创业种子、培养创业能力”为宗旨的上海市大学生科技创业基金会则给出了一个较出色的答案——多年的成效便是将大学生的创业打磨成了一种与社会需求同轨的自觉追求。据本市的最新统计，在所有的大学生创业企业中：信息技术类企业约占45%；新材料、生物医药行业共约占15%；机械制造类企业约占12%；服务咨询类企业约占15%；其他行业(包含现代农业、环保行业等)约占13%。大学毕业生们关注的行业基本和上海的重点产业相吻合。
为更准确反映大学生创业企业的实际情况和孵化效果，基金会请专业投资咨询公司，根据企业信息动态跟踪管理系统及企业实地调研情况，对大学生创业企业打分、分类。经过严格打分评价后，经营很好、发展潜力大的A类企业、经营良好，有一定的发展潜力的B类企业、经营一般的C类企业和经营较差的B类企业，分别占总数的23%、22%、29%和26%。
