专八英语水平如下：
我们可以按照词汇量来对比，在国内，老师喜欢用词汇量来衡量英语水平。依据《英语专业八级考试大纲》标准词汇要求，一个通过专八考试的人，词汇量要有13000个，需要熟练掌握8000词左右，这只相当于美国13岁初中生的水平而已。
美国优秀的学生上完初中，词汇量已经超过22000个，差的掉渣的学生词汇量也有10000出头，这还只是词汇量。如果谈到口语水平，不是那种经常练习的人，就算过了英语专八，表达能力可能连美国10岁小孩都达不到。
大家都知道马云英语水平非常高，他的听力、口语、语言应用能力均相当于国内英语专业博士级别，唯一能和美国学生PK一下的是做阅读题。中国过专八的至少是大学生，知识储备肯定比美国初中生强。在阅读时，对背景知识的理解能力能弥补词汇量上的不足，反观美国学生，可能对背景知识和专业词汇都不熟悉，大家一起做题，中国学生肯定会有优势。
一般美国初中毕业考托福，大概能考110分以上，就算做错主要也是在知识部分，而不是语言部分。过专八的中国学生考托福也不差，但过110分并不是十拿九稳，所以两者比较起来，水平高低还是很明显。如果学一门语言，只是为了考级拿证或者找份更好的工作，那么他的英语水平就会很有限。
英语专八报考需要什么条件
英语专业八级是我国英语最高等级考试，这个证书可以有很多用途，比如：就职职业技能证明，英语水平证明，职称评定证明，交际能力证明等。
源自1991年，考察对象为：全国综合性大学英语专业学生，英语专业八级证书是一本含金量相对较高的证书，是对英语进行全方位深层度的一项考查。大学在校英语专业学生的通过率并不高，很多学生在毕业后又几次回校补考后才勉强通过。
相对来说，学英语专业的学生，拿这个证是本科阶段的必经之路，虽然不是很难，但是很多学生往往学得不够全面，不够深入，报考英语专业八级考试屡战屡败。
现在从中学阶段的教师招聘要求条件上看，英语专业的老师，普遍要求持有英语专业八级证书。也就是说，假如你学的是英语专业，但是你拿不到英语专业八级证书，那么，好学校都将把你拒之门外。有些人会说，英语教师那么多，怎么可能人人都持有英语专业八级证书。没错，以前是那样，可是现在你再仔细看看现阶段的英语教师招聘要求。当然，那些不入流的学校或者档次相对较低的学校可能会降低招聘要求，这个就不是我们讨论的范畴，因为，有谁不想进好学校，又有谁不想有好待遇，是吧？
善用者，它是一本英语实力的证书，善夸者，逢亲会友，一提及英语专业八级证书，大家都是一副景仰的神情，它是你建立职业威望的一张“通行证”。到目前为止，它相对还是比较有响度的，至于以后，除非政策有变，或者大家都能跟精通母语一样精通英语，不然，它的需求还是会持续存在的。不夸不损，它是一本证书，就是一个实力的证明！
英语专八报考需要的条件如下：
考生必须是已通过全国高考的英语专业的本科在校学生，并且满足经教育部备案或批准的高等院校中的英语专业四年级本科生；重点外语类院校中以专业英语作为第二学位且CET6达600分或以上的四年级本科生等条件之一即可报名。
英语专业八级考试（TEM-8，Test for English Majors-Band 8），全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中华人民共和国教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办）。
考试性质与范围：
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规模口试的条件尚不具备，所以有关说的技能暂缓测试。
考试时间与命题：
英语专业八级考试于每年3月份举行，由英语专业八级考试命题小组负责命题与实施。
考试形式：
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及高级英语水平测试的特点，本考试与综合技能测试高度相结合的方法。从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题 占总分的百分之六十。
