译林出版社的《美国连环漫画史》，出版已有数年，但最近方才读到其第二版。本来，美国漫画的发展历程相当值得一书，但这本书给人的感觉，却是十分可叹，因为此书虽然洋洋千余页厚如巨砖，却有诸多误译和抄袭。
书中脱离原意的翻译比比皆是。当读者初次读到“《格林·兰顿》/《格林·阿罗》”（第379页）的时候，可知道它说的是什么？原来是《绿灯侠与绿箭》（GreenLantern/GreenArrow）。而应该音译的人名如《巴特·拉什》（BatLash）却反倒被意译为“蝙蝠鞭子”。而且，作者似乎偏爱“首领”这个词，凡遇到captain这个词一律翻成首领——别人也就罢了，管人家美国队长叫美国首领，这是要把美利坚合众国的总统置于何地啊？
多数问题源自不了解原作而望文生义。如“蝙蝠侠是复仇治安维持会的成员”（第381页），看来作者并不认识vigilante（义警，多为贬义，指无视法律自行执法者）这个词，随便翻词典找一个义项就下笔了。试问复仇治安维持会究竟是什么组织，蝙蝠侠又是何时加入的？这样的错误所在多有，让人不禁好奇作者究竟看过多少他所介绍的漫画。至于大名鼎鼎的英国国民剧《神秘博士》（DoctorWho），被翻成“胡博士”，凸显的更是作者对流行文化的陌生。
暂且不提一部自称“史”的书大量使用第二手材料是否妥当，遇到这些问题时，作者总该下点求证工夫。毕竟如今网络这样发达，查证一下并不难。这书倒是利用了网络，然而并非用来查证，而是用来抄袭网上文章。
这本书介绍蝙蝠侠和正义联盟的部分，以及第四编“后转折期”，大量使用了笔者自2003年起发布在网上的多篇原创文章的内容，只是对个别字句做了调整，并将原文中的英文名称翻成中文而已，对其出处更是一字不提。可笑的是，由于笔者这些文章的出发点是介绍漫画剧情，因此下笔时采用的是故事情节中的时间设定，而非现实中的历史，该书作者竟然当做正史照搬，毫无辨别能力。例如：
警察局长Gordon在Batman登场的第一期就出现了。初期Gordon只是代表“警方”的符号化象征，随着时间的推移他的角色慢慢丰富起来。我们看到他作为警察在几十年中所做出的牺牲，同权势的斗争，私人生活的矛盾，对家人的关爱，对Batman的保护与关心，两人的争执与默契，以及一个正直的人如何赢得尊敬。他很可能从一开始就查出了Batman的真正身份，但是他不想深究，宁愿让自己处于下风。他们长达十余年的无言的友情也成为Batman故事中最感人的地方之一。（笔者，《Bats!》）
警察局长詹姆斯·戈登早在蝙蝠侠登场的那期就出现了。早期戈登只是警方的象征，随着时间的推移这个角色的形象慢慢丰富起来，在几十年中，作为一名警察他做出了许多的牺牲。他同权势斗争，他对家人关爱，特别是他对蝙蝠侠的关心与保护，体现出他的正直，赢得了人们的尊敬。从一开始他就查出了蝙蝠侠的真正身份，但是他绝不深究，宁愿自己处于下风。他们之间几十年无言的友情也成为《蝙蝠侠》故事中最感人的因素之一。（《美国连环漫画史》381页）
消息传出，举国哗然，就连《今日美国》和《华尔街日报》都对此进行了报道，这是策划此事的编辑DennyO'Neil始料未及的。这些媒体的受众大部分是成年人，他们有的从不看漫画，但是六十年代的电视剧让罗宾家喻户晓。他们以为遇害的罗宾是陪伴他们长大的Dick——于是把愤怒的矛头对准了编辑，似乎他杀死的不是一个漫画人物，而是一名现实中的少年。（笔者，《回首黑暗时代》）
罗宾死后，举国哗然，甚至《今日美国》和《华尔街日报》等有影响的媒体都对此进行了报道，使得策划编辑丹尼·奥尼尔始料未及。有些美国人从不看连环漫画，但六十年代《蝙蝠侠》的电视剧使罗宾家喻户晓，他们认为遇害的罗宾是陪伴他们长大的迪克，于是把愤怒的矛头对准了编辑，似乎他杀死的不是一个漫画人物，而是一名现实中的少年。（《美国连环漫画史》977页）
这样雷同的地方还有多处，不一一列举了。不知作者在后记中宣称“这本一百多万字全部运用第一手翻译资料的著作”时，宁无愧乎？ 相关的“质疑《一追就是几十年的美国漫画》”的文章，2013年11月17日发表在上海《东方早报》第B15版上，全文如下：
自从2012年3月江业华发表《一追就是几十年的美国漫画》（《上海书评》2012年3月4日） 后，网上大量出现声称本人专著《美国连环漫画史》“公然抄袭”她网文的文章，一时有很多难听的言语，给我造成了极大的精神伤害。
《美国连环漫画史》是我花费了十七年时间写成的一部关于美国连环漫画一百余年发展史的专著，有一百余万字、一千一百余页的篇幅。二十七年前，我在江苏人民出版社当编辑时，因为编辑《皮德漫画》 和《父与子》 漫画获得了很大的成功，受到了鼓舞，才产生写作这部专著的决心。
这部专著原始资料的来源主要有两个部分：一个是莫里斯·霍恩、库尔顿·沃等美国连环漫画理论权威的数十部专著；另一个是美国DC连环漫画公司提供的几十册档案版本。前者的翻译人员大约不少于三十人，主要是1987-1996年间南京大学外语系部分师生及出版社的部分外语编辑，后者的数十位翻译人员，则全部都是有职称的专业翻译，其中不乏翻译名家。
江业华反反复复说的“抄袭”证据，至今所能见到的只有四条，几百个字。近两年了，却丝毫没见她有上法庭解决的意向。因此，这里就江女士列出的四段“抄袭”的内容，质疑如下：
一、江女士列出的这四段内容，全部都是网上美国DC连环漫画公司简介 的译文，而绝非她创作的连环漫画的脚本。既然双方译文的内容都来源于同一个地方，怎么可以霸道地说，凡是你翻译过的内容，别人都是“抄袭”你的？既然指责别人侵权，证据确凿，却又为何不通过法律途径去解决？
二、江女士列出的这四段内容，至今没见她指明发表于何时、何处。《美国连环漫画史》虽出版于2007年3月，但有据可查，实际终稿日期是2003年。江女士在网上不止一次地声称，2004年起她就开始在网上发表这类文章，因此，不通过法律鉴定，她所说的就都是真的了吗？
三、江女士列出的这四段内容，充其量也不过几百字。退一万步说，仅凭这几百字，能得出抄袭的结论吗？如果真如她所说的“万把字吧”，为什么不上法院解决？
不少人都知道，我从事世界漫画的研究和出版工作已有近三十年的历史，在国内的这个领域中先走了一步，《父与子》 《皮德漫画》 《季诺漫画》 等我国读者所熟知的世界漫画经典，都是我第一次完整地引进国内的，并多次获得国家级重要奖项，例如，《美国连环漫画史》的前言部分，2008年就曾获得过第五届全国出版科学研究优秀论文奖 。
虽然江女士在《一追》中指责《美国连环漫画史》的“误译”与她提出的“侵权”问题毫不相干，然而，如果不分清是非，必然被她无限扩大，从而得出“此书虽然洋洋千余页厚如巨砖，却有诸多误译和抄袭”的结论。
不难看出，江业华指出的这几处“误译”全部都是译名问题，并且在《美国连环漫画史》数万个译名中所占比例十分有限。众所周知，译名问题从来都有“音译”与“意译”两种，见仁见智，常常会产生不同译法，孰是孰非，孰优孰劣，往往没有定论，约定俗成则是常见的现象。显然，江女士并没有举出什么像样的“误译”例子。因此，针对她指出的“误译”，逐条分析如下：
一、江女士指责说：“当读者初次读到‘《格林·兰顿》/《格林·阿罗》’（第379页）的时候，可知道它说的是什么？原来是《绿灯侠与绿箭》。”
——这个译名在《美国连环漫画史》中音译与意译两种都有，只是出现的先后问题，不是翻译问题，这里没有必要再作解释。
二、江女士指责说：“而应该音译的人名如《巴特·拉什》（Bat Lash）却反倒被意译为‘蝙蝠鞭子’。”
——请问，这里“应该”是谁规定的？是权威的语法书、著名翻译家？还是“美漫女王”抑或“国内欧美漫画最资深研究者”？
三、江女士指责说：“多数问题源自不了解原作而望文生义。”在这个大帽子下，她列出了两个证据：
A.“不了解《蝙蝠侠》”
且不去钻那些莫名其妙的牛角尖，这顶大帽子能给我戴得上吗？2002年起，我就开始大规模地引进出版美国连环漫画，先后编辑出版过近六十种此类画册，其中美国超级英雄连环漫画二十余种，仅《蝙蝠侠》代表作的单行本就占六种， 因此，指责我对蝙蝠侠最起码的特性一无所知，站得住脚吗？至于江女士说“看来作者并不认识vigilante（义警，多为贬义，指无视法律自行执法者）这个词，随便翻词典找一个义项就下笔了……”这纯属无中生有。这些话出于一位业余翻译家之口，不怕给人产生一种自大狂的感觉吗？
B.“至于大名鼎鼎的英国国民剧《神秘博士》（Doctor Who），被翻成‘胡博士’。”
我没有出版过《胡博士》，只好费了许多时间与周折，找到了当年“胡博士”的原译者。这位现今已带研究生的译者听说这件事后，答复道：“……荷马史诗《奥德赛》的译名与《胡博士》的译名情况相似，‘奥德赛’意为‘奥德修斯漂流记’，但是我国的翻译前辈却采用了音译，如果照这位女土的逻辑，我国这些著名的翻译前辈岂不是都该戴上‘不了解原作而望文生义’、‘对文化的陌生’等大帽子了吗？一百多万字的著作中，鸡蛋里面挑骨头，别的问题挑不出，专捡优劣难定的译名问题大做文章，明摆着是别有用心，这与她提出的侵权有何相干？”
荒唐的是，江业华在嘲笑别人将“Doctor Who”译成“胡博士”的同时，却忘了，自己还把“Doctor No”译成过“诺博士”!
四、关于《美国队长》与《美国首领》的译名问题。
在江女士列出的所有四个“翻译错误”中，这个问题值得推敲。“captain”有“首领”、“队长”等意思，这里是概念大小的问题，哪一个好，自有公论，我没有必要作任何解释。然而，实质问题并不在这里，《美国连环漫画史》中的译名数万，这种有争议的问题在数万个译名中又能说明什么呢？如果说，通过这种手段就能当上“漫画大王”、“美漫女王”、“中国美漫第一人”和 “ 国内欧美漫画骨灰级粉丝、最资深研究者”的话，那么无疑江女士不只是能在连环漫画领域里称王称霸！
1. 帮我写一篇关于一幅漫画的作文
著名漫画家华君武画过一幅漫画，深刻地揭露了那些没有社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给我以强烈震撼，时时浮现在脑际--
你看，候车室中，人山人海。一位妇女抱着孩子焦急地张望着。她身裹厚厚的棉衣，冒着凛冽的寒风赶来乘车，累得大汗淋漓，气喘吁吁。从拥挤的人群中，好不容易找到了“母子上车处”的站牌，谁料站牌下早已站了一个中年男人。她奇怪地想：咦？这里明明是母子上车处呀？他怎么……正想着，又走来了三个人，她赶忙说：“请问这里是母子上车处吗？请你们让一点地方给我好么？我抱小孩不方便呢！”然而，那四个男人悠然自得地站在那里，对她不理不睬，一个个装作若无其事的样子。那个妇女只好忍气吞声地站到一边。
那四个人都不识字吗？都是文盲吗？不，他们衣着考究，都是肚子里有些“墨水”之人，不会不识字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受上车优待的母子俩落魄一旁。他们闭着眼，那时因为不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子。他们的心灵已经不再纯洁了，他们的品德早已肮脏不堪。
其实，只要稍加留意，在我们身边，这样的事是不少的。
每到春天，公园里嫩绿的小草便从土里探出脑袋。那淡淡的颜色和幽幽的草香，总会使人心旷神怡，留连忘返。草地边有一块牌子，上面写着：珍爱生命，保护小草！可有些人呢，为了少走那么几步路，将自己的脚从可爱的小草上踏过去。他们不知道一步下去会杀死了多少鲜活的生命吗？他们看不到那些提示牌上警示吗？不，他们是“假文盲”！
这种假文盲比比皆是，是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。特别是在市场经济大潮涌动的今天，我们这个社会更渴望大家都来弘扬美德，讲究道德，遵守公德。让我们的社会在每一个角落都劲吹文明美德之风吧！
但愿“假文盲”早一点从这个世界上消失！
2. 作文一幅漫画三百字作文（（假文盲）），这幅看似简单的漫画，却是那么的让人深思。
当我第一次看到这幅漫画时，并没有让我开怀大笑。图上画着：有四个成年男子站在一个侯车道中，侯车道前有块牌子，上面下写着五个醒目的大字——母子上车处。这四个人中有军人、退休干部、、、、、、他们都是受过高等教育的人，可是他们却对那五个字熟视无睹，好像装作不知道一样。在侯车道外有一对被排挤在外的母子，她们才是真正拥有在侯车道等车的人。她们应在权力受到侵害时，奋起反抗，维护自己的权益。
在让我想起了一件事。一次，我和几个朋友一起出去玩，来到一个公园，看见有几个人在草坪上踢足球，草坪上插着一块牌子，上面写着——请勿践踏草坪。但他们还是在草坪上踢足球，将草皮踢飞。看他们都是四、五年级的学生，肯定认识字。他们就是和漫画中的那些男子一样的“假文盲”
我们应该杜绝“假文盲”的现象，让生活的权益不被人侵害。争做一个遵守社会公德的文
3. 题目：看漫画写作文 给我一幅好写作文的漫画今天我看了著名漫画家华君武先生在1980年画的一幅名为《假文盲》的漫画。
这幅漫画主要描写了在公共汽车站台上，几位大汉站在专为妇女儿童准备的“母子上车处”等车，把一位抱着孩子的妇女挤到普通候车处等车的场面。作者讽刺了社会上那些不遵守社会公德，蛮横无理，依自己力量大欺侮弱小人群的人。
看了这幅漫画，我不禁沉思起来。画面上的几位大汉，第二个和第三个都戴着帽子，第三位还戴着眼镜，看着都像有知识的人；而且第二位大汉比较年轻，应该说年轻人不应该是文盲的。第四位戴着口罩，既然他们知道讲究卫生，又怎么会是文盲呢？依我看，他们肯定不是文盲，他们是为了自己乘车方便，不遵守乘车规则，硬是把这位抱孩子的妇女挤到普通上车处，自己站在母子上车处。
据我观察这种现象在现实生活中也有，甚至可以说很普遍。就说这学期开学报名吧，本来大家一个一个排着队按顺序交学费的，忽然来了几位男士，把一位低年级学生一下扒到一边，很快把队伍挤散了，挤到交费窗口，不顾别人的指责，三下两下交完费扬长而去。自从他们走后，队伍就散了，乱糟糟挤做一团，往往交完费就被挤得上气不接下气了，还有的被挤掉了鞋子。这多么不好呀！我希望大家都能遵守社会公德，共同营造 *** 总理在今年人代会上提倡的和谐社会吧！
4. 写作文一副漫画给我的启示的步骤是怎样的漫画作文指导一、以漫画为话题的写作指导[思路点拨]漫画高考作文离我们而去已经整整10年了，在打破话题作文一统天下的今天，必须予以足够关注。
那么，如何写作漫画作文呢？ 以漫画为话题的作文，所提供的材料是画面，所以较之以文字做材料的话题作文，增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度，那就是在“自择文体”方面，多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外，由于漫画本身的形象性，提供了联想和想象的感性材料，使联想和想象有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。
以漫画做话题的写作训练，要注意以下四个步骤。1、读懂画意画旨。
要学会观察，细心审阅画面，包括标题文字。 读画，是由形象到本质的思维过程，总体把握显得非常重要，同时还要注意漫画表现手法上的特点。
首先，必须由表及里地读懂画意。 因为，漫画是图画式的杂文，是针砭时弊的匕首和投枪，或是讴歌新生的微诗和短章，所以我们要结合画题及其他文字，仔细剖析画面及画外的指向和寓意。
赵国明此幅漫画题目是“急救”，画面上是两个人抬着一位医生十万火急地走向“良心抢救室”，那位医生张着嘴大喊：“我没有病！”由此，我们想到，一般说来，作为为人治病的医生都知道自己的身体有没有发生病变，有则自动医治。而如若问一问，他的良心有无病症，可能就很难说得清了。
倘若进一步拷问：你是不是有过慢待患者的历史，是不是有过收受红包的劣迹，是不是有过认钱为亲认权为近的往事。如此一问，那位医生也许就会口服心服，心甘情愿地接受良心医院的诊治和道德法庭的审判了。
同样一般地说，漫画讽刺的不仅仅是医生，为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者，等等，恐怕程度不同地都会有像此位医生一样，没有发现自己有病，或者即使发现也都有讳疾忌医的心理。因为漫画常常折射现实生活，常常是我们面临的热点和焦点。
如漫画所讽刺的现象在我们的周围也不鲜见。一些 *** 工作人员，对百姓从来就不讲良心，门难进，脸难看，事难办就是他们的 *** 。
有的商人以次充好，坑蒙拐骗，无所不用其极。有的教师把学生作为自己的摇钱树，摊派教辅资料从中拿回扣，巧立名目办这样或那样的补习班。
有的子女虐待老人，不承担赡养父母的义务。如此等等，不一而足。
产生这些与社会不和谐的因素，主要是某些人不知道自己的良心已经发生了病变。再如：这是一幅讽刺性漫画，画面上的主体部分是两具山羊骷髅，正顶撞在小河上的独木桥中间。
虽然它们都已丧失了生命，成了骷髅，可双方谁也不肯退让。这幅画的寓意显然不在于讽刺这两只山羊因互不相让而自食其果，其更深的内涵需要我们联系社会实际细细地领悟。
也可以用自设问题法来理解画意画旨。针对上面这幅漫画，我们可以思考：①独木桥上的两具山羊骷髅为什么如此？②这幅漫画为什么画山羊骷髅而不画活的山羊？③这幅画同我国古代的哪一个寓言有联系？不同点是什么？④从对立的双方看，各有什么情绪和态度？只有读懂了画意，明确了画旨，话题作文才不至于偏离话题。
2、抓住形象特征。抓住漫画形象特征，是指揣摩漫画中主角的形象，认识其本质。
这是一幅幽默画，一个大气球悬于空中，气球上搭一根绳子，绳子的两端各有一人抓住，保持平衡。他俩休戚相关，生死与共。
可是其中一位竟手持剪刀，要剪断另一位所抓的绳子……持剪者是主角，而丰富的哲理正寓于他的举动中；在千钧一发的境遇，他竟不能与人共处，结果当然是损人又害己。如果我们将漫画中的大球看成人类生存的地球，那么人类乃至地球上任何一种生物都是地球上的共生体，共同组成生物圈相互维系着，命运都拴在一起，一损俱损，一荣俱荣。
如果人类破坏生态平衡，那么也会自取灭亡。当然，联系社会生活，还可以有其他丰富多彩的寓意。
抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。3、展开联想、想象。
由此及彼地对接现实。要学会寻找事物之间的联系，联系社会实际，，根据要求联想，综合构思成文。
漫画家方成在《漫画艺术》一文中指出：“漫画是有趣逗笑的画，也是用来发表意见的评议性的画……”运用漫画的幽默让人发笑，使读画的人在笑中领会含义。因此，当你“笑”的时候，肯定并非“笑”漫画本身，而是联想到生活中确有类似的事。
所以，漫画作文的联想和想象的手段不可或缺。由画意我们可以联想到某些人肚里有几滴墨水，或者有那么点儿“一技之长”，便自诩为万事通，不顾客观事物的差异，百事一法，百病一药，结果贻笑大方；某些人身居领导岗位，明明是外行，却以为工作多年经验丰富，用“老经验”处理新问题，给国家和人民造成重大损失。
我们还可以想到“刻舟求剑”，想到“循表夜涉”，想到鲁迅先生的话：“现状是铁证，比保古家的万言书有力得多”。秋行夏令的时代已经过去，新世纪的改革大潮中新花竞放，相形之下，“老经验”该进博物馆了！ 凭借联想和想象不但能获得大量写作材料，而且能加深对画旨的理解。
4、与现实进行了对接之后，就要考虑如何组织文章。漫画作文，说到底是要我们运用类比的方。
5. 一幅漫画的启示作文翻开语文书，一组漫画映入眼帘。
这组漫画讲述的是这样的一个故事：有一天下午放学，小明和小红正要去图书馆看书。他们在半路上遇见了一个垃圾桶，小红生气地说道：“这是谁弄的，太不讲文明了！”小明平静的说：“咱们先把垃圾桶旁的垃圾捡起来扔到垃圾桶里吧。”
小红说：“好啊，那咱们就动手吧。”小明和小红弯腰捡起来那些纸屑杂物，小心翼翼的放入垃圾桶。
小明说：“咱们不能就这样算了，万一那些人还把垃圾扔到垃圾桶旁边，那该怎么办？我想了一个好办法，咱们拿一张8k纸来写警告让他们不要把垃圾再扔到这儿了。”说完，他把笔、纸、胶水这些东西拿了出来，然后，小明在地上写到了“文明——只差一步”小红看到了，连忙称赞到：小明，你真是太棒了！我相信这些不文明的人一定会改正的。”
之后，他们又走上了去图书馆的路。看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：同学们上美术课后，脚下有很多的碎纸屑，有的人是吧他们建起来扔到垃圾桶了，可是他们直接扔了过去，没砸中，就不管了，有些人连垃圾都不往桶里放，直接就把美术工具收拾好就行了，就不管自己脚下的垃圾，心里面是这样想的：让值日生去扫，我就不用管了，这本来就是值日生的职责嘛。
文明——只差一步，我们有时是说得到，做不到，其实，并不难，只要你记住：文明——只差一步。
6. 《一幅漫画的启示》作文要把漫画给我看一个小女孩走在回家的路上，她扎着两条羊角辫，身上穿着一条紫色的连衣裙，连衣裙上零零碎碎地点缀着**的小碎花.无意间，她发现，路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢弃的垃圾.小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一脚踩上去滑倒在地上，那该怎么办.再说老师也经常教育我们要多为社会做一些好事，我不如自己花上一点时间来把垃圾清理一下.想着想着，便用手拾起垃圾丢进垃圾桶.就在这时，一个人拍了一下她的肩膀说：“你在干什么呢？”小女孩转过头一看，原来是同班同学小强，小女孩便把事情的经过告诉了他.小强想了想，对着小女孩的耳朵说了几句悄悄话，小女孩会意地点了点头，便继续捡起了垃圾.过了一会儿，小女孩终于把最后一点垃圾丢进了垃圾桶，小强也把一张纸贴在了垃圾桶上，那张纸上写着“文明——只差一步”.这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的思考.这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人.同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上.记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它.当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇.你会不会骂道：“这些乱丢垃圾的人实在是太缺德了！”但你想过吗？你不是曾经也在这里乱扔过垃圾吗？记得在四年级时，我吃完午饭，走出了学校的餐厅.忽然，我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下.他瞧了瞧四周，趁一旁的老师不注意时，把垃圾倒在了垃圾桶旁，这里离垃圾桶只有半步的距离.我见状，走过去说：“垃圾可不能乱倒啊！”那个小同学吃了一惊，赶紧转过身来，发现我只是一个学生，便理直气壮地说了一句：“哼，乱倒垃圾的又不止我一个，关你什么事？多管闲事！”说完，迈着大步走了.我真想“请”那位同学和我理论一番.他说乱扔垃圾的不止他一个，以为自己做得蛮对蛮有理.但是只要稍微思考一下，就会明白，若是每个人都像他一样，以为那样做的不止他一个，就可以随处扔垃圾的话，那么即使值日生再勤快，也无济于事.如果每个人都能像漫画中那两个小学生一样有一颗公德心，我们生活的环境将会更加美好.当你为了轻松而想少走一步时，请你一定要记住，你就快成为一个人们在口中时常谴责的那个“缺德”的人了o（∩_∩）o。
7. 认真观察下面一幅漫画写一篇作文这段木头里一定有虫
在一座郁郁葱葱的大森林里，每天太阳升起的时候，鸟们便以各自的方式迎接新一天的到来，有的欢呼雀跃，有的展翅高飞，有的迎吭高歌……
太阳透过树洞照在我身上，温暖柔和，真舒服。我，森林医生啄木鸟，梳理了一下羽毛，如往日一般飞出家门巡诊。
“咔，咔……”前方传来清脆有力的声响，怎么回事？这声音一点儿也不像同类在啄食呀！我赶紧扇动翅膀飞了出去，想看个究竟。
我落在一棵树上仔细查看，只见一个长着榆木脑袋的盗木人，头戴鸭舌帽，嘴叼一支烟，高挽着袖子，迈开了弓步，轮起银光闪闪的大斧子奋力地砍向一棵大树的树干。
随着斧子起落，木屑在飞扬，那分明是大树在“流血”。枝叶发出的飒飒声，那是大树在痛苦地 *** 。我的脑海里不断地闪现可怕的画面：葱绿的森林渐渐消失，动物们失去了栖息的乐园，只能四散逃命，原本湿润的土地变成了荒芜的沙漠……
我实在忍无可忍，飞到盗木人的用尖利的嘴巴狠狠地啄了一下那个榆木脑袋，愤怒地大喝一声：“这段木头里一定有虫……”是的，这脑袋里有“贪婪虫”还有“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地拿树换钱，揣鼓自己的腰包；这脑袋里还有“无知虫”“糊涂虫”，他们一味地乱砍滥伐，是树木的数量以惊人的速度减少，他们哪知道树木能涵养水源，净化空气，保持水土！要知道，毁坏森林资源就等于毁灭人类自己呀！这榆木脑袋怎么就不开窍呢？
可喜的是，我看到一群人从森林的小道上赶过来，他们手臂上戴着红袖章，我知道他们是环保局的。盗木人看到他们，脸都吓白了，一 *** 瘫坐在地上……
森林恢复了往日的宁静……
8. 一幅漫画所联想到的作文这是一幅极具讽刺特色的漫画。
漫画所画的是：在一片树木茂盛，郁郁葱葱的森林里，有一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟，抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。
我看他心里八成在想：“今天我砍得树越多，木材的质量越好，就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心，想到自己手上有钱了，手上的斧头就越挥越带劲。
突然，一只啄木鸟飞了过来，站在盗木人的肩上，愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪，无知和愚蠢。
盗木人被啄木鸟啄得满头是包，啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙，挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。
盗木人开着卡车，来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理，经理看了看木材的质量，数了数数量，转过身对盗木人说：“小黄啊，你干的不错嘛，比上次多了不少嘛，这是你的工资，还有你的奖金。
呢，这是你的工资，3000元，还有奖金，1000元。继续努力啊”。
“谢谢王经理，呵呵。”盗木人说完，就数着钱，笑着出去了。
想到这，我实在为这两个人可悲，一个为了钱破坏我们赖以生存的家园，一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样，森林将会消失，地球将会荒芜。
为了更好的利用地球上的资源，同时也更好的造福于我们的子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活，不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地。
9. 我最喜欢的一幅漫画作文我最喜欢的一幅漫画是《母爱》，它讲述了这样一个故事，让我极为感动。
人类有着深情的母爱，而在有些微小而脆弱的动物之间竟然也有着深情的母爱。有一天。
鸭妈妈带着一群毛茸茸的小鸭，到郊外玩耍，它们嘻嘻哈哈地笑着，欢快地玩着。突然，天空闪起一道道闪电，雷公公也打起了鼓，雨婆婆放开雨袋，让雨“哗哗”地下了起来。
鸭妈妈心想，哎呀，下雨了，千万别让宝宝们着凉了。它找了一条近道，领着鸭宝宝们快速地往家跑着。
可是偏偏这时遇到了个不幸的事，一条大沟。鸭妈妈往下望，心想，啊！这沟太深了，怎么办呢？这时，身后传来鸭宝宝的一声“啊齐”！鸭妈妈听了心疼极了，就不顾一切地跳下沟去，用自己的双翅使劲撑着沟的两边，让孩子们踩着自己的身子，一个个地过去。
啊！这世上有哪一样东西胜得过伟大得母爱，在动物得世界中母爱也如此伟大。虽然这只是一幅小小的而又十分简单的漫画，可是它深含道理，体现出每一个妈妈对孩子的爱。
啊！母爱多么伟大呀。
