i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣，才能读出来，可以直接按照拼音把字母，连读起来即可。
英语中的ing通常指的是时态-正在进行时，ing在英语里很常见，通常在句子里，语法里用到。ing是个非谓语，在这里表伴随，后面有好几个and 并列这几个非谓语。一个句子中除主 谓 宾 以外的动词使用时称作非谓语，这时它就不能用一般谓语所用的时态，要看这个动作和真正谓语的时间上的先后顺序以及和主语的逻辑关系
eg：They're playing football他们正在踢足球
I'm watching TV now我正在看电视
英语单词怎么加ing
ing是动词的一种后缀（即在动词后加上该后缀），是进行时态（be+doing）的动词一种分词形式。某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式。如：eat--eating
动词变为进行时的规则：
动词以一个不发音的e 结尾，去掉e，加 ing；动词以ee结尾,直接加ing，如：agree→agreeing；see →seeing
以一个辅音字母+一个元音字母 + 一个辅音字母结尾，且元音不读字母本身音，最后一个辅音字母双写 swim→swimming
以ie结尾的，变ie为y再加ing，如：die→dying；lie→lying
扩展资料
英语动词后加ing的用法：
1、作主语
-ing分词短语放在句子的前面做主语，但当-ing分词短语较长时，为了使句子保持平衡，常用it作形式主语，而将真正的主语放到句子的末尾。如：
Reading makes a man perfect 阅读使人完美。
2、作宾语
-ing分词既可做某些动词的宾语。如：
He enjoys reading stories 她喜欢读故事。
3、作表语
-ing分词作表语时，具有名词性质时，-ing分词短语说明主语的内容。如：
His job is teaching English 他的工作是教英语。(说明工作的内容)
英语动词ing的变化规则
1直接加ing。例如：work-working、sweep—sweeping、do-doing；
2以不发音的-e结尾的动词，去e加上ing。例如：take—taking、make—making、have- having；
3重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加-ing。例如：cut—cutting、put—putting、swim-swimming；
4以-ie结尾的动词，把变成y再加-ing。例如：lie—lying、tie—tying、die—dying。
英语ing是什么意思
动词ing形式的变化规则主要有五种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing。
1、一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：
①check（检查；核对）—checking
②call（叫；打电话给）—calling
③rain（下雨）—raining
2、以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，裤铅团再加-ing，但是双写-ee结尾胡橘的，要直接加-ing。如：
①move（移动；感动）—moving
②like（喜欢；愿意）—liking
③close（关闭；结束）—closing
3、以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。如：
①stop（停止，阻止）—stopping
②beg（乞求，乞讨）—begging
③drop（滴落；投下）—dropping
4、以-y结尾的动词直接加-ing。如：
①carry（携带；拿，刊登）—carrying
②enjoy（喜欢；享有）—enjoying
③dry（弄干）—drying
5、以-ie结尾的动词，把-ie改为-y，再加-ing。如：
①die（死）—dying
②lie（说谎；躺）激缓—lying
③tie(捆，绑)—tying
动词ing形式 英语
英语中ing指动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。
英语中的动名词是由动词变化而来，它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同：在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。
动词ing形式的用法及变化规则
一．动词ing形式的用法
1正在进行时中,谓语动词后加ing。
如:
I'm playing football
2一些特殊表达
如:
be good at doing sth
enjoy doing sth
be busy doing
feel like doing
thank you for doing
do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing
go swimming/fishing/shopping/skating/boating
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：
1）一般情况下直接加ing。
think---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
carry---carrying
say---saying
2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing 。
wake---waking
make---making
come---coming
take---taking
leave---leaving
have---having
3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)
travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing 。
如：travel---travelling初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词 直接加 ing
carry—— carrying
enjoy—— enjoying
5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing。
die---dying
lie---lying
要特别注意有些动词没有进行时态。
1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。
I am having many books （这是错误的句子）
I am having a good time （这才是正确的句子）
