性质不一样。
托育：托+育的结合体，主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育。托育还包括家庭式照看，祖辈或保姆照看，临时照护点等。更多在于养育照顾为主，是为母亲可以更好的平衡工作与家庭的一种形式。
早教：广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上，以课程教育为主，不提供专业的托幼服务。
一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。
扩展资料
早期教育效率最高的年龄段如下：
出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
-早期教育
毫不避讳的说，我是一个麦迪森人，就麦迪森的情况和您简单介绍一下。
1、麦迪森早教主要是全日制早教。它主要是针对家庭式的托班早教，所以对场地面积的要求和投资要求都不是特别大，针对于三四五线城市都是非常合适的早教创业项目。
2、目前，由老人带孩子可以说中国家庭0~4岁幼儿的主流教养方式了。但每每说到这个话题，大家吐槽最多的无外乎这两个内容：一是没有时间和精力，只能让老人帮忙带孩子；二是老人带孩子陋习太多，说了都不听，惯的孩子一身的毛病。
好的未来，需要好的教育环境。麦迪森全日制早教倡导“环境改变未来”，致力于为宝贝创造充满理解，进步和快乐成长的教育环境，它与普通早教最大的不同，即采用“全天授课模式”，周一至周五全天上课，并有专业幼儿厨师为宝宝们精心烹制一日三餐两点。
我们从小明白“三天打鱼，两天晒网”是不可取的学习态度，那么培养小孩子良好的学习力、思考力、观察力更需要一个长期稳定的环境来熏陶、内化。这也是国内外的中小学，乃至大学都采用全日制教育模式的重要原因，大人如此，况且成长阶段最关键的婴幼儿时期呢。
全日制早教独有连续化、系统性课程，加上长期稳定的集体生活环境，对于宝宝的性格培养、习惯养成以及社交能力的构建都是极其有利的。
