食材：
1半个胡萝卜
2米粉，60ml温奶冲泡
做法：
A胡萝卜切块，尽量切小丁吧，切片要蒸很久
B放入蒸锅蒸10分钟左右
C倒入辅食机加点水搅拌至细腻
D加米糊的1/3胡萝卜泥拌入米糊，开吃！
感觉用奶冲泡的米糊配泥，宝宝更爱吃，一定要选择宝宝心情好，不饱不饿的状态下喂，多吃长胖胖！
胡萝卜橡皮泥制作方法
胡萝卜超轻粘土制作方法
1、先用粘土捏出一头圆一头尖的胡萝卜形状。
2、再把胡萝卜顶端戳一个小洞，再捏两根胡萝卜。
3、用工具在胡萝卜身上划出一道道痕迹。
4、最后把绿色粘土捏成一片片细长的叶子，粘在胡萝卜顶部，适当地在胡萝卜身上抹一些颜料，简单的超轻粘土胡萝卜就捏好了。
幼儿园小班用胡萝卜怎么做手工
首先制作胡萝卜的身子，先将彩泥团成圆形，然后搓成上粗下细的圆条！
我们先选取自己喜欢的颜色，取一大块橡皮泥将它揉成球，其次搓成上面粗，下面细的长条状，在搓粗一点的地方的时候要轻轻的搓，细一点的地方稍微加一点力气，这样锥状的胡萝卜的身体就做出来了；
最后取一点绿色，做胡萝卜的叶子，胡萝卜就完成了。橡皮泥的主要是由化合物质及一些有凝固作用的胶体制作而成
胡萝卜在大家的眼中都是橘色的，甜甜的
橡皮泥的主要是由化合物质及一些有凝固作用的胶体制作而成。
一、玩具名称：快乐拧拧拧二、适宜班级：小班（美工区）三、玩具功能：1锻炼幼儿小肌肉的动作2培养幼儿进行配对的能力3培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯四、制作材料及方法：制作材料：软电线、纸盒、彩纸、塑料膜、小纸盒等方法：先将彩纸按照自己的意愿制成各种大（如图所示：小蘑菇、小树、小草等）和小（如图所示：小圆点、小苹果、小花等），并用塑料膜将其压膜。然后，将大进行打眼。最后，小和软电线放在小纸盒里，将其和大放入大纸盒即可。五、玩具玩法：1选择自己喜欢的，进行活动。（如：可选择小蘑菇、小树、小草）然后，选择小的。（如：小蘑菇选择小圆点；小树选择小苹果；小草选择小花）2根据自己的意愿，开展拧一拧的游戏。3引导幼儿将小和软电线拆下，放在原先的小纸盒里。本次活动属于数学领域，作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者，使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、情节化的形式展开。活动中，我创设了良好的游戏情节，提供了丰富的、开放性的教、学具，充分调动了孩子学习的主动性，使孩子始终在积极的状态中自主地学习。活动改变了以往传统数学教学的模式，更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。对照《纲要》精神，反思我的教学，从中得到了一些启示：
1在活动中要体现以“幼儿为主体”的新理念，教师要真正做到以参与者、支持者的角色出现在整个活动中，如：让孩子看，让孩子猜，让孩子试，让孩子说，让孩子学，在各种游戏活动中掌握点子与食物的配对。
2教学目标：着眼发展，注意整合。如：在让幼儿说一说，自己装了几粒糖？去给小动物送的时候，说一说，小青蛙，我送你一粒糖等等，敢于说出自己操作结果是渗透语言领域的目标；，“积极主动地参与操作活动，感受成功的乐趣，唤起自信心”，则是社会领域的目标。
3教学内容：源于生活，缘于兴趣。
《好吃的糖果》这一课的教学内容源于幼儿的日常生活，缘于幼儿的兴趣。因此，选择这个来源于幼儿生活，又是幼儿感兴趣的糖果作为数学活动内容，既是幼儿熟悉的，又基于幼儿的生活经验，只要动手操作，就会有体验，有收获。同时又有挑战性，而幼儿这种积极参与活动的态度、情感，是幼儿终身发展所要具有的。因此，我认为教学内容不仅是可行的，而且是有价值的。
