院校专业：
成都大学创建于 1978年，是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制，是四川省、成都市重点建设大学，是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。学校历经多次合校，办学历史可追溯至1906年的公立四川优级选科师范学堂和1911年的公立四川省城女子师范学堂，现拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所，具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士建设单位递进培育计划“优先培育”类建设单位。,在长期发展历程中，学校始终以民族振兴和社会进步为己任，秉承 “自爱、自修、自尊、自强”的校训，弘扬“求真务实、自强不息”的成大精神，坚持“雅成大德、恒成大器”的育人理念和“扎根成都、面向世界、服务社会”的服务定位，坚持内涵发展、改革创新、质量提升，着力为社会培养高素质应用型人才、开展高水平科学研究、提供优质社会服务和推动文化传承创新。2022年度泰晤士高等教育世界大学排名中，学校首次进入全国百强高校，国内位列第77名，位居全球高校1001—1200位；2022年泰晤士高等教育世界大学学科排名中，2个学科首次上榜，临床与健康学科全球位列第601+名，工程类学科全球位列第801-1000名。,学科专业 学校围绕高素质应用型人才核心素养、科技发展、产业发展需求，科学规划设置学科专业，不断促进学科专业间融合。现设有艺术学、文学、管理学、教育学、经济学、法学、工学、医学、理学、农学10个学科门类，62个本科专业。有硕士学位授权一级学科9个，硕士专业学位授权类别16个，建有博士后创新实践基地。工程学学科进入ESI全球排名前1%。药学学科2019年入选校友会评选的中国高水平学科，位列全省第二。有国家级卓越人才教育培养计划专业4个，省级卓越人才教育培养计划专业7个；食品科学与工程等4个专业入选四川省应用型示范专业；广播电视编导入选省级“课程思政”示范专业；旅游管理等19个专业入选教育部一流本科专业“双万计划”。,师资队伍 学校以“四有”教师为标准，大力实施人才强校战略，大力引进优秀人才，完善教师管理和发展机制，弘扬高尚师德，激发教师专业发展活力。现有博士生导师30余人，硕士研究生导师529人，专任教师1632人，正高职称教师230人，副高职称教师567人，博士教师773人。学校特聘中国工程院院士樊代明为名誉校长，有国家杰青、长江学者、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人，省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等80余人。特聘两院院士3人、欧洲科学与艺术院院士2人，特聘长江学者、国家杰青等20余人，特聘高端外国专家近30人，特聘研究员（副研究员）100余人。,人才培养 学校紧紧围绕立德树人，坚持以本为本，全面落实四个回归，加大教育教学改革，建设开放灵活课程体系和学习支持体系。学校现有全日制在校生25000余人（其中研究生约1700人）。学校生源质量逐年提升，2021年16个专业在四川、甘肃、河南、新疆本科一批次招生，94%的文理科新生成绩高于一本线。食品科学与工程、自动化、机械设计制造及其自动化、临床医学通过教育部专业认证。有教育部产学合作协同育人项目223项，国家级工程实践教育中心、校外实践教育基地2个，省级校外实践教育基地3个；国家级一流专业建设点8个，省级一流专业建设点11个；国家级一流课程3门，省级一流课程26门，省级“课程思政”示范课程9门，省级创新创业教育示范课程7门，省级应用型示范课程9门，省级精品课程38门；省级实验教学示范中心7个，省级虚拟仿真实验教学中心3个；2019年获批省级教学改革项目28项，教育部首批新文科研究与改革实践项目2项。近两届获得四川省教育教学成果一等奖5项；学生公寓工作成果获得全国高校学生公寓工作创新成果一等奖。创新创业学院是全国首批“斯坦福创新创业课程实验中心”，获批国家级众创空间，入选“全国百家特色空间”；近五年，获批国家级大学生创新创业训练计划222项，省级大学生创新创业训练计划594项；学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛等重大学科竞赛中，获得国家级奖项1254项、省级奖项2085项。建有拔尖创新人才培养基地——张澜学院，探索推进“三制四化”的拔尖创新人才培养模式，三届毕业生考研国家线上线率86%，平均升学率达45%；近五年，学校毕业生平均就业率93%。,科学研究 学校围绕国家经济社会特别是区域重大发展战略布局，聚焦适应区域产业聚集区、重点支柱产业及新兴产业，持续提升科研服务水平和支撑能力。现有科研人员1200余人，建有包括科技部国际科技合作基地、教育部国别和区域研究中心、农业部重点实验室、四川省重点实验室、四川省工程技术研究中心、四川省工程实验室、四川省2011协同创新中心在内的各级各类科研平台76个。近五年来，学校承担国家科技计划项目128项，其中重大专项及重点研发课题21项、国家自然科学基金107项；承担国家社科基金34项、国家艺术基金6项；国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数均位居省内高校前十，国家艺术基金立项数位居省内高校前三。2019年、2020年连续两年科研经费均超过24亿，师均科研经费超过17万元。获得省部级及以上科研奖励63项，其中一等奖8项，二等奖14项，三等奖41项。我校教师负责的“超长寿命疲劳裂纹萌生机理与寿命预测”荣获2018年度国家自然科学二等奖，参与的“阿卡波糖原料和制剂生产的关键技术及产业化”荣获2014年度国家科技进步二等奖，负责的《“三礼”名物词研究》入选2015年度《国家哲学社会科学成果文库》，《回家过年》荣获2016年国家新闻出版广电总局主办的社会主义核心价值观动画短片创作大赛一等奖。获得专利授权近1500项。近五年，发表CSSCI论文488篇，出版专著及教材450部。2021年发表ESI各学科论文990篇，多篇发表在《自然-微生物》、《新英格兰医学杂志》、《柳叶刀》等国际顶级学术期刊；60篇文章入选ESI高被引论文，10篇文章入选热点论文，ESI总被引频次超过23000次。在2021年最新公布的自然指数（Nature Index）榜单中，我校位列川内高校第5位，全国高校第150位，全球高校第700位。王清远教授连续七年入选“中国高被引学者”榜单，同时入选2020、2021全球前2%顶尖科学家“生涯影响力”和“年度影响力”双榜单。4名教师入选2021年全球前2%顶尖科学家“年度影响力”榜单。,地方服务 学校全面融入成渝地区双城经济圈建设，紧密对接成都“5+5+1”现代产业体系及功能区建设需求，构建“政校企互动、产学研结合”的生态系统，与中国农科院、新华三集团、绿地集团、四川能投、四川铁路集团、天府超算中心和成都市多个区（市）县、市级部门建立了政产学研用战略合作，合作建有中国农科院成都研究生分院、新华三IT学院、成都生态文明研究院、成都市机关事务管理与文化建设研究中心、成都新闻学院、天府文化研究院、成都文献中心、成都足球学院、成都研究院、成都市旅游研究院、成都会展经济发展研究院、成都药物产业技术研究院、幼儿体育发展研究中心（全国唯一）。连续6年面向全球发布中国城市会展业竞争力指数。引入各方资源打造成果转移转化的本地孵化基地，助力科技成果本地转移转化。近五年，学校定点帮扶甘孜州石渠县、阿坝州九寨沟县和简阳市新市街道石家村、石钟镇民强村，获评“2018年全省先进定点扶贫单位”。,国际交流 学校将“高规格实施一流国际化项目”纳入未来五年“六个一流”建设目标，实施一个学院对接一个国际一流学科（大学）工程，与38个国家和地区的130所高校签署了合作备忘录，其中包括35所世界知名大学、10所世界知名年轻大学和44所成都国际友城高校。美国新罕布什尔大学孔子学院荣获2019年度“全球先进孔子学院”称号。累计招收留学生2900人，生源国54个；2021年培养留学生769人。获评首批“四川来华留学生示范基地”。开展本专科中外合作办学项目4项，与英国斯特灵大学合作建立斯特灵学院；开展40个本硕博多层次海外联合培养项目和42个海外校际交流交换项目，累积参与学生近1000名。设立泰国和新西兰2个海外校友分会。连续举办六届国际交流周。聘请泰王国诗琳通公主为名誉教授；特聘泰国专家关国兴获得“中国政府友谊奖”。“四川省泰国研究中心”入选教育部国别和区域研究中心备案名单。促成成都市与泰国清迈府和新西兰哈密尔顿市建立国际友城关系。牵头成立“成都国际友城高校联盟”并担任联盟秘书处和第一届执行理事长单位。2021软科中国大学“国际竞争力”评价模块排名第163位，留学生比例和国际合作论文比例两项指标双进全国百强。,区位条件 学校位于国家中心城市成都，发展区位条件优势明显。学校是国家新时代振兴中西部高等教育攻坚行动中以重庆、成都为战略支点，发挥高校集群聚集溢出效应，打造西南地区高等教育对外开放桥头堡的重要集成大学之一。学校为单体校区办学，校区占地二千三百余亩，三万余亩青龙湖湿地公园和锦城绿道环抱校区，环境优美，地铁4号线设成都大学站，20分钟即达市中心，交通便利。学校校舍建筑面积9643万平方米，其中教学科研行政用房面积4891万平方米。教学科研仪器设备总值377亿元，图书馆馆舍面积606万平方米，馆藏纸质图书总量24082万册，电子期刊5527万册。学校师生校园文化、教学科研、学习生活设施完备、便利、现代，有一站式学生事务大厅、教师事务大厅、校友之家，拥有西南地区单体最大的高校图书馆1座，艺术分图书馆1座，建有成都东盟艺术中心、博物馆、美术馆、音乐厅、学生心理健康中心，高标准建有体育馆、排球馆、恒温游泳馆、田径场3个、篮球场和风雨篮球场4片，拥有可承担大型学术会议的国际学术交流中心和会议中心1个，科研大楼（生物与医药前沿技术研究中心）在建，有三甲综合成都大学附属医院、成都大学附属小学、成都大学附属幼儿园。,着眼未来，学校全体教职员工将携手同心，共同奋斗，坚持党的领导，坚持立德树人，扎根中国大地办大学，加快建设成为成都的创新大学、开放大学、窗口大学，以成大之治成效展示成都之治形象，为早日建成特色鲜明、国内一流、国际知名的应用型城市大学而不懈努力！
1 四川大学
2 西南交通大学
3 电子科技大学
4 西南石油大学
5 成都理工大学
6 成都信息工程大学
7 西华大学
8 成都中医药大学
9 四川师范大学
10 西南财经大学
11 成都体育学院
12 四川音乐学院
13 西南民族大学
14 成都学院
15 成都工业学院
16 四川旅游学院
17 成都东软学院
18 电子科技大学成都学院
19 四川传媒学院
20 成都信息工程大学银杏酒店管理学院
21 成都文理学院
22 四川工商学院
23 四川外国语大学成都学院
24 成都医学院
25 四川大学锦城学院
26 成都师范学院
27 四川**电视学院
28 成都纺织高等专科学校
29 民办四川天一学院
30 成都航空职业技术学院
31 四川电力职业技术学院
32 成都职业技术学院
33 四川水利职7a686964616fe58685e5aeb931333365653864业技术学院
34 四川航天职业技术学院
35 四川邮电职业技术学院
36 四川交通职业技术学院
37 四川工商职业技术学院
38 四川托普信息技术职业学院
39 四川国际标榜职业学院
40 成都农业科技职业学院
41 成都艺术职业学院
42 四川商务职业学院
43 四川文化传媒职业学院
44 四川华新现代职业学院
45 四川管理职业学院
46 四川艺术职业学院
47 四川科技职业学院
48 四川文化产业职业学院
49 四川财经职业学院
50 四川城市职业学院
51 四川现代职业学院
52 四川长江职业学院
53 四川文轩职业学院
54 成都工业职业技术学院
55 四川西南航空职业学院
56 成都工贸职业技术学院
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1 成都简称“蓉”，四川省省会，副省级城市。2015年11月26日，经国务院批复，被定位为国家重要的高新技术产业基地、商贸物流中心和综合交通枢纽，西部地区重要的中心城市。2016年4月27日，国务院常务会议通过《成渝城市群发展规划》，提出以建设国家中心城市为目标，增强成都西部地区重要的经济中心、科技中心、文创中心、对外交往中心和综合交通枢纽功能。
2 成都位于四川盆地西部，成都平原腹地，境内地势平坦、河网纵横、物产丰富、农业发达，自古就有“天府之国”的美誉。成都东与德阳、资阳毗邻，西与雅安、阿坝接壤，南与眉山相连。成都市下辖锦江区等10区5县，代管5个县级市。2015年末，成都全市建成区面积10067平方公里，常住人口15728万人。
3四川大学简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设的高水平综合性全国重点大学，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，拥有研究生院和研究生自主划线资格。
4电子科技大学简称“电子科大”，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，为教育部、工信部、四川省人民政府重点共建，位列“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心、以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。
四川大学，985高校，双一流A类高校，博士点，成都；
电子科技大学，985高校，双一流A类高校，博士点，成都；
西南交通大学，211工程7a686964616fe78988e69d8331333363396366，一流学科高校，博士点，成都；
西南财经大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；
成都理工大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；
四川农业大学，211工程，一流学科高校，博士点，成都；
西南石油大学，一流学科高校，博士点，成都；
成都中医药大学，一流学科高校，博士点，成都；
四川师范大学，博士点，成都；
西南民族大学，博士点，成都；
成都体育学院，博士点，成都；
四川音乐学院，硕士点，成都；
成都信息工程学院，硕士点，成都；
西华大学，硕士点，成都；
成都大学，硕士点，成都；
成都医学院，硕士点，成都；
成都师范学院，本科，成都；
成都工业学院，本科，成都；
四川旅游学院，本科，成都；
西南科技大学，博士点，绵阳；
绵阳师范学院，本科，绵阳；
中国工程物理研究院，博士点，绵阳；
西华师范大学，硕士点，南充；
川北医学院，硕士点，南充；
西南医科大学，硕士点，泸州；
四川警察学院，本科，泸州；
中国民航飞行学院，硕士点，广汉；
四川理工学院，本科，自贡；
四川文理学院，本科，达州；
乐山师范学院，本科，乐山；
内江师范学院，本科，内江，
西昌学院，本科，西昌；
攀枝花学院，本科，攀枝花；
四川民族学院，本科，康定；
四川工业科技学院，本科，德阳；
阿坝师范学院，本科，汶川；
还有很多三本与职业技术学院，四川的高校总共109所，上面36所，是具有一定水平的！
1、四川大学
四川大学（Sichuan University）简称“川大”，坐落于四川省会成都，是教育部直属、中央直管副部级的全国重点大学。
学校由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校。
2、西南交通大学
西南交通大学位于四川省成都市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，学校肇始于1896年的山海关北洋铁7a64e59b9ee7ad9431333433626538路官学堂，此后屡迁校址，数度更名，而以唐山交通大学扬名海内外，素有“东方康奈尔”之美誉，尤以土木、矿冶两学科独树一帜。
1952年经院系调整，更名唐山铁道学院，专事轨道交通人才培养。1964年学校内迁峨眉，1972年定名西南交通大学。1989年学校办学主体迁成都。2000年学校划归教育部管理。
3、电子科技大学
电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）坐落于四川省会成都市，直属中华人民共和国教育部，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建。
位列”世界一流大学和一流学科“、“985工程”、“211工程”，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划。
4、成都理工大学
成都理工大学创办于1956年，原名成都地质勘探学院，以重庆大学地质系、 西北大学 和南京大学地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建。学校组建后，原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体，先后成建制迁入。1958年更名为成都地质学院。
5、西华大学
西华大学始建于1960年，时名四川农业机械学院，1972年更名为成都农业机械学院，1983年更名为四川工业学院。2003年，四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建为西华大学。2008年四川经济管理干部学院并入。
截至2019年6月，学校有校本部、彭州、人南、宜宾四个校区，校园面积近3000亩；图书馆纸质文献260余万册，电子书刊800余万册；拥有高级专业技术职务人员960余名。
内蒙古大学创业学院分数线
大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月中下旬公布，一般12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请
高校自主招生评价标准的相似点
一、所在中学要求
属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性
在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。
二、学业成绩要求
在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”
有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。
高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。
大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。
三、竞赛获奖要求
竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。
2011年“北约”院校自主招生报名人数录取人数情况
2011年，北京大学（含医学部）、香港大学、复旦大学、北航、北师大、南开大学、华中科大、武汉大学、中山大学、厦门大学、山东大学、四川大学、兰州大学，这13所高校在自主招生中展开合作，很多人称之为“北约”，每名考生可填报盟内的三所高校。这13所高校中，只有北航、华科以工科为主流，其余的学校都是综合性的大学。在2011年，全国共有10万多名学生报名，3万多名学生获得笔试资格，联考设7门学科，理科生考语数外物化五科（每科一小时，满分100分），文科生考语数外历政（每科一小时，满分100分）。复旦大学要求所有学生均参加七科考试（全科）。考试时，语数外三科试卷同时下发，3小时后同时交卷。
招录情况统计
北京大学 2011年有一万余人报名，其中三分之一的考生获得笔试资格，1700余人获取面试资格，最终有1700人获得自主选拔资格，其中北京283人，江苏114人，浙江109人，河北96人，上海87人，黑龙江81人。
香港大学 2011年有800余人进入面试。
复旦大学 2011年江浙沪单考有9000余人参加，其中上海5700人，浙江1800余人，江苏1516人。有1500人获得面试资格，其中上海1100人（含300名直推生），浙江、江苏各200人。最终江浙沪“自主选拔录 取改革试验计划”共录取693人，其中上海397人，江苏145人，浙江151人。另外全国通过联考获得自主选拔资格的考生有290余人。
北京航空航天大学 2011年有500余人获得面试资格，最终有478人获得自主选拔考试资格，其中北京124人。
北京师范大学 2011年有350余人获得自主选拔资格，其中北京98人。
南开大学 2011年，有11000余人报名，4500人获得笔试资格，300人获得面试资格，另有101名成绩特别优秀者免面试直接获得自主选拔资格，最终有360余人获得自主选拔资格，其中天津85人。
武汉大学 2011年共有24万余人（单招省份19万余人，联考省份 5100余人）报名，较去年增长75%。9500余人获得笔试资格，其中单招省份6500余人，联考省份2900余人，较去年增长30%，联考省份有 270余人（文科100余人，理科170余人）进入面试，最终有540余人获得自主选拔资格，其中单考省份340余人，联考省份200余人。
华中科技大学 2011年单考四省有近10000名考生报名，3400余人获得笔试资格，最终有530余人获得自主选拔资格，联考省份有4000余人报名，1000余人获得笔试资格，最终有70余人获得自主选拔资格。
中山大学 2011年，联考有5800人报名，1700人获得笔试资格，600余人获得面试资格，最终250余人获得A类资格，广东省单考有5500人获得笔试资格，700余人获得面试资格，最终400余人获得A类资格，B类选拔仅6人入围面试，最终只有一人获得B类资格。
厦门大学 2011年有近8000名报名，2600余人获得笔试资格，最终有570余人获得自主选拔资格，其中人数较多的省份福建75人，浙江52人，安徽49人，湖北49人，辽宁44人。
山东大学 2011年有1600余人获得笔试资格，360余人获得面试资格，山东单考有2500余人获得笔试资格，近600人获得面试资格，最终有470余人获得自主选拔资格。
四川大学 2011年，有9996人报名，1521人获得面试资格，“双特生”有187人报名，13人获得面试资格，最终有540余人获得自主选拔资格，其中四川270余人。
兰州大学 2011年有2600余人报名，较去年增长100%，1100余人获得笔试资格，较去年增长70%，最终有460人获得优惠资格，较去年增长40%，其中山东83人，河南74人，河北71人。
申报创业学院需要什么条件
院校专业：
内蒙古大学创业学院是由国家 “211 工程”重点建设院校——内蒙古大学与社会投资方合作，于2005 年开始筹建，2008 年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所全日制普通本科层次的独立学院。学院位于内蒙古首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区，环境优美、交通便利，地理位置优越。,学院秉承 “立德立学、创新创业”的办学宗旨，按照“立足北方、育人育才、创业实干、特色办学”的发展思路，着力培养德智体美劳全面发展，专业基础宽厚、实践能力较强，具有创新精神和创业意识的高素质应用型人才。,学院在继承内蒙古大学品牌学科专业优势的基础上，根据自治区经济社会发展需要，设有艺术学院、语言与传媒学院、信息工程学院、交通与环境学院、商学院、外国语学院、政治理论教学部、体育教学部 8 个院部，开设了绘画、动画、表演、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、新闻学、汉语言文学、英语、日语、会计学、金融学、财务管理、人力资源管理、电子商务、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、自动化、土木工程、环境科学、汽车服务工程、环境工程、工程管理、软件工程 28个本科专业，形成文、理、工、经、管、艺多学科协调发展的学科专业体系。新闻学、汉语言文学、自动化、人力资源管理、视觉传达设计5个专业为自治区级一流专业建设点。学院面向全国招生，目前有全日制普通本科生 8400 余名。,学院拥有一支 “师德高尚，数量充足，结构合理，业务精湛，富有活力”的高素质教师队伍。学院教师在自治区青年教师课堂教学技能大赛、高校课程思政教学技能大赛中屡获佳绩，现有自治区级教学名师2人、教坛新秀1人、教学团队2个、优秀教师2人、五一劳动奖章1人、精品课程5门。近5年来，学院教师主持省级及以上科研项目35项，校级项目98项，发表论文92篇，获得专利2项，出版专著和主编教材12本，获得省级优秀论文奖11项。,学院建有过程控制实验室、通信技术实验室、录播演播室、同声传译语音室、服装产品艺术实训室、动画实验室、会计仿真实验室等 50间专业实验室，与78家单位建设校外实习实训基地。学院着力构建“立德立学、创新创业”育人体系，建立了学风教风建设长效机制，形成了“以生为本、求实拓新”的教风和“崇德尚学、勤勉笃行”的优良学风。,学院以 “创新创业教育”为特色，形成了“教学深化—科研辅助—以赛促创—服务支撑—文化引领”五位一体的创新创业教育工作体系。成立创新创业教育中心，实现教学嵌入与深度融合。开设创业仿真实训课，系统进行创业教育；设立创新学分和“双创基金”，实施学生创新思维训练和创业孵化。“程序设计大赛”、“工程制图大赛”、“英语知识竞赛”、“成语大赛”、“财会技能大赛”等专业竞赛搭建了教学相长的创新育人平台。学生科技创新团队“骄阳之家”成为创新教育的先锋代言。近5年共完成自治区级创新创业训练项目10项，校级创新创业训练项目185项。,学院积极组织学生参加学术科技竞赛，先后斩获全国大学生智能汽车竞赛二等奖、全国大学生数学建模竞赛二等奖、全国挑战杯竞赛铜奖、中国大学生计算机设计大赛三等奖、全国大学生机器人大赛华北五省赛区一等奖等多项荣誉。近 5年，共荣获省部级及以上学术科技竞赛奖项170项，生动诠释出创院学子的创新实力和青春风采。,学院敞开胸襟迎接全球化浪潮，着力提升国际化水平。加强与 “一带一路”沿线国家大学间交流合作，举办中蒙俄艺术文化研讨会、大学生设计艺术展，彰显互学互鉴、合作共赢的丝路精神。与马来西亚英迪国际大学缔结伙伴院校，与英国、马来西亚、白俄罗斯、泰国等国家的高等院校合作开展本硕连读保送研究生项目、学历提升计划，为学生提供广阔的出国深造和交流学习平台。,学院聚力打造文化育人平台，深耕精神文化沃土，涵育师生品行情操，推进学生全面发展，助力青年成才圆梦。科技文化节、社团文化节、宿舍文化节 、体育文化节、心理健康活动月……青春舞台千帆竞舞，活力绽放。“志愿服务季”、“毕业季”、“迎新季”、“感恩季”主题活动，激发精神动力，汇聚青春能量。创院大讲堂、主题朗诵会、诗词吟唱、创意涂鸦、话剧展演，诸多文化育人品牌亮点纷呈，影响广泛。“创院之星”、志愿服务，立责任担当，树青春榜样。学院每年开展文化育人、实践育人活动200余场，滋养心灵，涵育德行，引领风尚，弦歌昂扬。这里，是青春绽放的舞台，是敦品励学的殿堂，创院学子精于学业，全面发展，放飞希望，成就梦想。,截至目前，学院已向区内外各单位培养输送毕业生近 2万人。学院各届毕业生遍及区内外教学、科研、党、政、军及企事业各条战线。毕业生以扎实的专业基础理论、深厚的人文素养、优秀的创新精神和实践能力、良好的职业能力，赢得了社会各界的一致好评。大批创院优秀学子在地方岗位上奋发有为，成为骨干，奉献青春，贡献力量，在新时代的新征程中书写创院华章。
其他信息：内蒙古大学创业学院位于内蒙古呼和浩特，是2008年国家教育部批准成立，由内蒙古大学与社会企业东达蒙古王集团合作创办的一所综合性全日制本科高等独立学院。学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区（交通学院校区）。是以本科学生培养为主要任务的、有特色的、综合性教学型高等院校。 学院依托内大综合办学优势，根据社会发展的需要，结合学院实际情况，设有艺术教学部、语言与传媒教学部、信息工程教学部、土木工程与环境科学教学部、商学教学部和外国语6个教学部。
书院和创新创业学院的区别是什么
创业板开户4个条件：
投资者前往营业部开设创业板交易户头，需要携带自己身份证和股东账户卡，完成4道程序即可。
1）第一步是查询账户交易记录是否超过两年，这些交易对象指的是沪深两市的A、B股，并不包括基金、债券、权证等交易品种。
2）第二步是查询完交易记录后，营业部会对客户进行投资者风险承受能力调查，具体操作中，往往是客户填写调查问卷，营业部评估客户的风险承受力。
3）第三步是客户需要在营业部现场签署风险揭示书及特别申明，营业部根据客户的风险承受力评估情况，来对客户进行专门的创业板交易风险教育。对于那些交易经验不足两年的客户，营业部还会安排专门人员讲解风险揭示书内容，提醒客户审慎考虑是否申请开通创业板交易。据了解，多家券商人士在这一环节还会有PPT播映、宣传册等方式来进行风险教育。
4）第四步，客户在充分评估自己的风险承受力以及交易风险后，现场签署开户协议书。交易经验超过两年的股民，其账户在2个交易日后就开通；那些交易经验不足2年的股民，其创业板账户要在5个交易日后才开通。
创业板，又称二板市场（Second-board Market）即第二股票交易市场，是与主板市场（Main-Board Market）不同的一类证券市场，专为暂时无法在主板上市的创业型企业、中小企业和高科技产业企业等需要进行融资和发展的企业提供融资途径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的重要补充，在资本市场有着重要的位置。在中国的创业板的市场代码是300开头的。
创业板与主板市场相比，上市要求往往更加宽松，主要体现在成立时间，资本规模，中长期业绩等的要求上。由于新兴的二板市场上市企业大多趋向于创业型企业，所以又称为创业板。创业板市场最大的特点就是低门槛进入，严要求运作，有助于有潜力的中小企业获得融资机会。
在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规模较小，业绩也不突出，但有很大的成长空间。可以说，创业板是一个门槛低、风险大、监管严格的股票市场，也是一个孵化科技型、成长型企业的摇篮。
传统的书院起源于中国古代，是一种传统的学校形态，以教授儒家思想为主，注重人文教育和礼仪道德教育。书院讲求“格物致知”，注重经典阅读和文化修养，强调学生的品德、思想和文化素质的培养。如今一些高校也设立了书院，但教育内容已经不再局限于儒家思想，而是包括更广泛的人文社会科学领域。
创新创业学院则是现代高校设立的一种比较新型的教育机构，旨在培养学生的创新意识、创业精神和实践能力，强调在市场化经济条件下的行动力和实效性。创新创业学院通常涉及到市场营销、商业计划制定、创业模式设计等课程，还会为有创新创业愿望的学生提供实践平台和创业孵化器等资源。创新创业学院的目标是为学生提供更加全面和实用的教育，帮助他们在实践中实现自我价值和财富积累。
因此，虽然书院和创新创业学院均是高校的教育机构，它们的教育内容和目标有所不同，主要从传统文化和现代商业两个角度出发，以满足不同学生的需求。
