家长会小游戏

核心提示课堂上适合与家长和小朋友一起玩的热身运动有:下雨、做一个乐于鼓掌的人、前方作战,后方支援、换位思考、心理体验。1、下雨意图:放松游戏,家长会开场活跃气氛。规则介绍:各位家长听我口令,当我说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手

课堂上适合与家长和小朋友一起玩的热身运动有:下雨、做一个乐于鼓掌的人、前方作战,后方支援、换位思考、心理体验。

1、下雨

意图:放松游戏,家长会开场活跃气氛。

规则介绍:各位家长听我口令,当我说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说大雨时,拍拍腿,放松一下腿;当我说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。

注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。

当家长们熟悉了身体各部位后,老师们可以打乱顺序或加快节奏,最后将要结束时可以说:“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”

(家长们一直是练习拍手状态)这时,老师就可以把游戏收回来了:“谢谢各位家长们热烈的掌声,我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励,也是大家对自己孩子的肯定和鼓励,更是对自己的一种肯定和鼓励……”

2、做一个乐于鼓掌的人

意图:激发家长的热情,活跃气氛,引导家长发现孩子的闪光点。

规则介绍:(一般老师介绍完自己,或者刚问完好,家长们一定会献上掌声)谢谢各位家长刚才热烈的掌声。

说到“掌声”,我想请大家看一下“掌”这个字,上方是高尚的“尚”字,下方呢?手掌的“手”字,于是有人说,乐于鼓掌的人都是高尚的人,所以接下来我想请大家鼓掌体验做一个高尚的人,今天我们来想一想这个时刻有哪些人、事、物是需要、值得我们鼓掌的。

分析:人们往往在初见时容易发现别人的闪光点,时间长了优点往往被缺点所遮盖。在父母潜意识里,孩子初生时的喜悦之情随时间渐渐淡去,转而代替的是养孩子的各种麻烦事,通过这个游戏让家长学会更多的发现孩子的优点,多采取鼓励的教养方式。

3、前方作战,后方支援

意图:让家长感受到幼儿园重视幼儿多方面能力的协同发展,而不只是知识的学习。比如团队合作能力。

规则介绍:家长分成两队,每队指定一名队长,队长喊:“前方作战”,两队所有队员一起说:“后方支援。”这时,老师就可以发号口令了,比如说:“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只鞋子,哪对快,哪对得一分。

口令参考:两副眼镜;四只花袜子;两件绿色外套;四根黑色鞋带……(家长们的手忙脚乱,万众一心还是很有趣味性的)

4、换位思考

意图:换位体验,让家长学会与孩子平等对话。

背景介绍:白天孩子总是在幼儿园,家长没时间和孩子交流,于是,好多家长总是利用吃饭的时间和孩子说说话,可说着说着,就情不自禁地说到了别人家的孩子如何优秀上来。

情景介绍:全体家长变成“孩子”,教师化身为孩子的“家长”。家里开饭了,“家长”一边给“孩子”盛饭,一边板着脸训斥“孩子”:“你看你,吃饭不像吃饭的,还在说话。”“邻居家的小明比你强,今天又得了一个五角星。”“这个不吃,那个不吃,你要吃什么?”

“孩子”开始时有些闷闷的,好像不知所措,而“家长”的训斥还在进行。有些“孩子”开始抗议“我没有说话”,“家长”立即厉声喝道:“我说话你还犟嘴?”“孩子”似乎想到了自己平时的语言,渐渐变得垂头丧气了,懊恼的表情出现在一些“孩子”的脸上。

分析:换位体验游戏,让家长穿越时空,变成了孩子,当他们以孩子的身份亲身体验吃饭时被训斥的感受,他们才知道自己的孩子受过多大的委屈。体会到孩子经常被这样训斥,会伤害自尊,使孩子产生逆反心理。

5、心理体验

意图:让家长了解一些简单的幼儿心理学。

规则介绍:教师对家长说:“现在我们来玩一个游戏。大家不许说‘老虎’,如果你们说了‘老虎’,就会变成‘老虎’。”老师说完后,问家长“现在头脑中想得最多的是哪两个字?”请大家说出实话。(老虎)

分析:幼儿心理学告诉我们,幼儿是最容易受暗示的。

这个游戏会让家长认识到,不想让孩子做某件事,最好的方法是淡化,不提这件事,而不是在孩子面前一遍又一遍重复着不许做这件事。孩子的自制力有限,越是限制孩子,孩子因为逆反心理,反而越要去尝试这件事,结果适得其反!

我们在打游戏的时候父母有时会过来看看,问我们这是什么游戏,当有一些令他们感兴趣的时候,我也很乐意带着他们一起玩。就比如说开心消消乐这款游戏,之前我在客厅里玩的时候。他们看我手指在滑来滑去的挺有意思,于是就问我这款游戏要怎么下载,然后我就给他们的手机都下了一个,并且详细地教他们这个游戏的玩法是怎么样的。

不玩还好,一玩起来可就不得了了,他们两个都爱上了这款游戏,到了后面甚至比我还厉害。其实这种大家一起坐下来玩游戏的时间很短,更不用说和父母一起玩了,能够给他们带来快乐的东西已经不多啦,这也可以让我们和家人之间有了更多话题可聊,不会像以前一样感觉找不到话题。

有一次我在玩魂斗罗的时候我的父亲看我在玩这款游戏,他说他也想玩,刚巧魂斗罗这款游戏可以插两个手柄进行双人游戏,于是我就再去找了一个手柄跟我的父亲一起联机,两个人打的不亦乐乎,他总是将角色的血条用的很快,老是向我借血,结果到后面他把我的血全部借光,以后他就只能看着我打了。

因为我是这个游戏的高手,所以每次他都会耍赖一下说要不我们重新开始吧。游戏要大家一起玩才快乐,为了照顾我爸爸这个新手。我向他传授了许多的技巧,例如如何按出30条命的秘籍以及各种无敌点的地方,我都全部告诉他了,在这之后他的操作就熟练多了,我们可以一起打到最后一关,每次都玩的不亦乐乎,甚至连饭都忘了吃。

 
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