创业培训班能学到的知识如下：
1、创业者可以通过参加创业培训的学习，提高创业素质，形成完善且实际的创业构想，正确认识市场环境，掌握科学的企业管理技巧，同时塑造企业管理者的心态，学会决策思维模式，与此同时还可以通过参与培训班来结交人脉，在未来企业发展中起到互帮互助的作用。
2、创业培训的培训周期短、学员参与程度高、培训方式灵活、培训模块既相互独立、又相互联系。通过创业培训，对具有创业天赋的潜在小老板，帮助其产生具体的创办企业的想法及搞好市场调研、分析、预测等。
3、创业培训注意事项：
（1）创业者接受培训后所面临的是激烈的市场竞争和变幻莫测的市场变化，他们需要良好的心理素质和敢于创业的风险意识，创业观念教育是必不可少的首要课程。
（2）敢于创业不等于能够创业，在进入市场前接受必要的创业基础知识和创业案例培训是对创业者能力培养的必修课。创业能力的培养主要通过开设市场调查和选项、市场营销、企业管理、财务管理、工商税务知识、法律法规等课程来实现。
大学生创新创业导论课程为公共必修课。
导论课是指大学专业课第一教学单元的教学内容。
导论课是指学校为了使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系等。帮助高校学生形成较系统的专业认识，满足社会大众了解相关专业内涵和发展趋势的要求而开设的课程。
导论课是为了使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求等，帮助高校学生形成较系统的专业认识，满足社会大众了解相关专业内涵和发展趋势的要求而开设。
不同的专业有对应的专业导论，主要是介绍本专业的发展、专业形成及浅显的知识，一般是科学概述等。是一个由浅入深的过程，为以后专业学习做铺垫。
导论课的目的：
专业导论课程设置的目的是为了让学生全面地了解城乡规划专业的特点、学习的主要内容和学习方法，以及课程设置的特点。
学生通过了解城乡规划专业的专业性质和基本的知识结构，以及各学年主要课程基本内容，能结合自己的志向和兴趣进行有目的的后续学习，形成自己的实践和创新能力及知识结构。
通过导论课，使学生对大学生活和专业课的学习有初步的认识，制订出大学四年的学习规划；在平时的学习与生活中，领会并践行导论课中涉及的生活真谛和学习方法，取得良好成绩，对未来充满信心。
