如果是退学，学校不会保留学籍；如果是因为正当理由休学，休学期最长两年；两年后如果再不返回学校继续学业，学校将会取消学籍。初中毕业后，如果升入高中或高职，初中学籍自然自然注销，同时有了高中学籍或高职学籍；如果初中毕业不再读书，学籍也同样和升入高中的同学一起被注销。如果是初中辍学的学生，学籍通常可以保一年到两年。依照学生申请休学或者学校认为应当休学者，由学校批准，可以休学。休学次数和期限由学校规定。休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学习学生待遇。学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。学籍一般保留1年。但研究生在校期间，保留学籍时间最长不能超过一年，保留学籍期间不享受在校研究生和休学研究生的待遇。第十三条保留学籍的研究生需在保留学籍期满前一个月向所在院（系、所）申请复学。
法律依据：《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》
第二十七条 学生因某种原因须中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，学校批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生和休学生待遇。
第二十八条 学生复学按下列规定办理：
（1）因伤病休学的学生，申请复学时必须由县以上医院诊断，证明恢复健康，并经学校复查合格，方可复学；
（2）学生休学期满，应于学期开学前持有关证件，向学校申请复学。复学后，经学校批准可参加原年级所学课程补考，补考及格者可跟原年级学习；否则，编入原专业的下一年级；
（3）要求复学的学生，学校可进行政治复查。休学期间，如有严重违法乱纪行为者，可取消复学资格。
第二十九条 保留入学资格、保留学籍、休学的学生，在保留入学资格、保留学籍、休学期间，不得报考其他学校。
教育部：5年期间有3700多名大学生暂时休学创业，这是好事还是坏事？
两年多前，史晓亮休学北上，在北京中关村创办了自己的公司，并成功地掘取到“第一桶金”;去年九月，他又重返校园，继续学业;如今，他一边学习一边经营着自己的公司。昨天，记者不知咋的，从这以后，刘胜再也没见过此老板来这洗脚坊，也更没见他像以前那样发疯似地找这女孩了。在美丽的扬大。
他以“离校休学―成功创业睡到半夜，手机响了。迷迷糊糊地接电话。秦焰说：“忽然就想和你一块儿看星星，我在酒店天台等你。”不等我回答，电话挂了。―入校复学”的独特经历，成为2005年度“江苏省十佳青年学生”;3月27日，他又被共青团中央授予“全国优秀共青团员”的光荣称号。他，就是扬州大学文学院的史晓亮同学。
两年多前，史晓亮休学北上，在北京中关村创办了自己的公司，并成功地掘取到“第一桶金”;去年九月，他又重返校园，继续学业;如今，他一边学习一边经营着自己的公司。昨天，记者在美丽的扬大校园里，与史晓亮进行了一次面对面的交流，从而了解到一个在校大学生独特的创业经历。
休学创业备尝艰辛
史晓亮是甘肃武威人，2001年8月被扬大文秘专业录取。在初进校的一年多时间里，史晓亮一直感到一种压抑，一种学无所成的空虚，于是，产生了暂时离开校园的念头。
在说服父母后，2003年9月，我满足得以为自己是浸在蜂蜜中甜滋滋的樱桃小丸子，在没看见那张报纸之前。史晓亮向学校提出了休学申请，在老师和同学们不解的目光中，他背起简单的行囊离开了校园，踏上了开往北京的火车。
刚到北京的日子十分艰难。身上带的钱有限，史晓亮只能住在中关村一个地下室里，条件很差，月租却要300元，但这在北京已经算便宜的了。最初，史晓亮只能靠替别人抄写文稿、去电脑公司揽活修电脑、帮别人散发宣传广告维持生活。
渐渐地，史晓亮越来越觉得要想在北京有立足之地，必须有一技之长。于是，他一边打工一边参加了新东方的软件培训班。
2004年5月，史晓亮终于通过了JAVA认证的软件工程师考试，而这种考试的通过率往往只有两三成。
谈起这段经历，史晓亮显得很平静：“我从没有后悔，相反却值得庆幸，在学校里想吃苦都吃不到。这样的一种经历将成一个月就这样过去了。我刚想找老总，老总却来了，他告诉我们，从明天开始，为我们换个新的岗位。我一听十分高兴。哪想到，所谓新岗位，不过是另一个车间而已，活儿还是又脏又累。又一个月以后，老总让我们进另一个车间，那是本企业最危险最艰苦的穿钢车间，烈焰腾腾的炉子里吐出一根根通红的钢条，气浪灼人，充满惊险。我读了几年大学，到头来竟会成为一名烧炉工，这真是做梦也没想到的。此时我做好了辞职的准备，就等着实习期满，看老总怎么安排我们。为我今后创业的动力。”
成功掘得“第一桶金”
2004年8月，怀揣软件工程师证书的史晓亮在走进人才市场不久，就很快被清华紫光公司聘用，参加了北京地税局综合信息管理系统行政处罚模块的开发。这个系统比较复杂，先后有1但在得到了许多关注和关怀的同时，黄慎也体会到了世态炎凉。很多公司只是利用他们作商业宣传，当活广告，而不是真正的合作。这让黄慎很苦恼。在做乐队的期间，黄慎不仅没有赚到钱，反而家里还贴进去不少。这样下去不是办法。办公司的初衷就是让黄慎和其他盲孩子们自食其力，但现在这个想法并没实现。现实和理想往往是不同的，年，黄慎作出了痛苦的抉择，解散了盲孩子乐队。00多名软件设计人员共同开发了三年多。
几个月后，当史晓亮成功完成公司交给自己的任务时，他又有了新的想法―自己开一家公司。
2004年12月底，史晓亮在中关村创办了属于自己的公司―北京网络方舟科技公司，从事软件开发、网站建设、网络推广和营销等业务。然而，在中关村，像他这样规模的公司多达三四万家，一个新成立的小公司建议：创业并不等于当老板。被访者致认为，创业的概念应该是广义的，不管在哪个岗位，都可以看成是创业的开始，关键是提倡创随后，两人坠入了爱河。自从认识刘蔷后，曾庆国改掉了身上的恶习。那时，曾庆国已是而立之年，老大不小了，25岁的刘蔷也到了结婚年龄。两人恋爱后，曾庆国想尽快结婚。可是刘蔷母亲觉得曾庆国年龄偏大、家境不好，特别是他过去又有一些恶习，因而反对他们交往。来自家庭的阻力，让他们一次次被迫分手，又一次次和好如初。3年苦恋，最终经受住了各种考验，他们牵手走进了婚姻的殿堂。业精神。给别人打工也是创业的部分，可以视为资金经验的积累过程。创业可以分几步走，先对社会对市场增加了解，打工既可以增加阅历，也有助于确定自己的目标。大学生千万不可以被影视剧鼓吹的白领海归的生活方式迷惑，误以为创业是很轻松浪漫的事，创业要有埋头苦干吃苦耐劳的精神。要想开拓业务何其艰难。
史晓亮至今都清楚地记得公司接的第一笔业务是帮一个公司做网站，当拿到做网站的2600元报酬时，他心中激动不已。后来，凭借扎实的技术、吃苦耐劳的精神和良好的管理能力，史晓亮的公司在短短几个月时间内就获利数十万元。
有了“第一桶金”，史晓亮又开始为自己确定新的发展目标。一个偶然的机会为他的事业发展开辟了新的天地：涉足电子商务。
在帮助维护一家郑州工艺品网站的过程中，火爆的交易量触动了史晓亮，他想起扬州的工艺品，无论是文化内涵还是品种数量上都要远远超过郑州，而且时下的扬州正在大力推进全民创业和文化产业，急需既有市场头脑、商业运作经
她咬了咬嘴唇：“你愿意吗？”验，又有良好的经营理念的商务人才，“天时地利人和”，自己何不抓住这个商机呢
在经过多次反复思考后，史晓亮作出了一个令同行意外的决定：回到扬州大学复学，边学习边创业。
复学创业“两不误”
2005年8月，史晓亮重新回到久违的校园，回到让他对未来充满希望的古城扬州。
他利用开学前的一个月时间，骑着自行车走遍了扬州的大街小巷，与扬州工艺品生产厂家交流磋商，了解各方面的信息。开学以后，除在场的人都默然。这片沉默中，大家仿佛还看到那只把信举得高高的手。了每天按时上课，他的课余时间也排得满满的，到图书馆查阅资料，登门拜访学校的电子商务、旅游管理、文化研究等方面的专家，听取他们对创建“扬州工艺品网”的意见。
2005年12月28日，在学校的大力支持下，由史晓亮申办的扬州半塘科技咨询公司终于获准注册，并顺利拿到了工商局的营业执照。
目前，他正着手被林边拉着，我面红耳赤，不想理睬他。林边长吁短叹起来：“唉！要是我死了，你可怎么办？”我瞪眼，他更正道：“哦，我是说我的**可怎么办？”我忍不住笑起来：“死到临头还惦记着发财，真是个财迷。”手扬州工艺品网创办前的各项准备工作。史晓亮一遍，两遍……他阅读了数遍。他知道悔已晚，人去屋空。说，他已经做好了这一网络的简体中文版，正在做英文版和繁体中文版，一个月内，扬州工艺品网就将正式对外开通。史晓亮要通过他的网络，把扬州的漆器、玉器、古琴、古筝等工艺品推向东南亚，推向全世界，让更多的外国朋友了解扬州，让扬州的产品和文化走向全世界。
心有多大，舞台就有多大。史晓亮的创业经历给了许多在校大学生以有益的启示，而他身上所具有的那股不畏难、不服输、不退缩的精神，也正是我们这个时代所需要的。
创业大学生艰辛
如何看待教育部鼓励学生休学创业
我认为这件事无论是从社会的层面来讲，还是从个人的层面来讲，其实都是一件好事情。目前的社会当中，其实是非常需要一些创业人才的，因为可以推动国内的一些学术上的成果能够转化成现实当中的生产力，而且从一定程度上能够获得更高的生产价值，并且能够促进社会当中相关产业的发展，而且这样的情况也可以让学校获得一定的影响力，前提是必须要有学生成功的获得了创业的效果。
从宏观的层面来说一下这件事情我认为对于整个宏观经济来说肯定会起到推动的作用的，因为这种思想在社会当中肯定也会引起巨大的讨论，在这种思想的影响之下，学生的不断试错，也是为社会当中的每一个领域在试错。只有社会当中每一个行业的变革比较明显的时候，才能够推动整个社会的发展，比如说之前的共享单车其实就是由一个学生创立起来的，但是后来对于整个行业来说就是一个巨大的发展，目前的共享单车行业已经出现了一种好的方向发展。
其次我们来从个人层面谈论一下这件事情，我认为对于一个学生的未来发展还是有很大的帮助的，因为在这些实践的过程当中，其实也是在解决问题的过程能够不断的解决问题，就是人生当中最好的一种技能。其实4年对于一个学生来说是非常长的利用其中的一段时间出去自己干，其实还可以增强自己的实践能力。既可以把自己的理论运用到实践当中又可以利用时间来巩固自己的理论从而达到一个比较既可以把自己的理论运用到实践当中又可以利用时间来巩固自己的理论从而达到一个比较平衡的效果。
所以我认为这对于学生来说也是一件好事情，但是也是要有一定的限度的，主要还是把自己的学习搞好，创业是非常难的事情。
如何看待大学生休学创业问题
高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。10日，教育部正式公布近日印发的《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，鼓励扶持开设网店等多种创业形态。
堂吉伟德：在我们现行的教育模式下，创业教育可以说是一片空白。大学生休学创业在既有的管理模式下，并没有被有效地允许和充分地放开，政策层面释放的导向意义不足，无以消解大学生顾虑和转变社会观念。在这种情况下，考国家公职人员或成为国企白领，就成为很多大学生就业的优先选项，大学生打工仔不少但大学生企业家却乏善可陈。
教育承担着人格塑造和价值引导的作用，因而实现对择业导向的纠偏，让大学生有一颗“市场之 心”，是其制定政策的题中之义，也是对学生负责的应有担当。要激活大学生创业热情，就必须在前置条件上敞开大门，让大学生在自主创业上有更大的选择空间。如此情况下，允许在校学生休学创业就是无以回避的基本要件，也是公共政策调整的必然要求。只有当政策层面认识到了大学生创业的重要性，并落实具体措施为其保驾护航，大学生创业才会真正迎来春天。
吴江：应当承认，国内的大学教育模式，更多仍然是就业主导型，这本身其实并没有错，但放在就业压力不断放大的背景下，大学毕业证早已不再是一张就业通行证。如此背景下，探寻多元化的就业路径，未尝不是务实之举，而创业之所以成为一个选项，显然是现实意义远高于追逐创业梦想本身。
弹性学制，休学创业，的确应当成为大学生们的权利选项，但既然是权利选项，也就必须充分尊重大学生的自主权。在这方面，教育部门只需充分授权即可，而不宜掺杂其他的动机。假如“休学创业”的背后，更多有着缓解就业压力的诉求，会否为了提升就业率，而逼着在校生搞“就业式”创业？背负着就业解困压力的“休学创业”，也就难免因动机不纯，而走样变味。那些并未真正做好创业准备，却被阴差阳错的赶上创业之路的大学生们，恐怕非但成不了下一个比尔·盖茨，反倒极有可能沦为违背创业规律的牺牲品。
基于此，中国的比尔·盖茨们，当然应当有“休学创业”的权利，但教育部门在其中的角色，却只能是充分授权，而不宜动辄以“创业导师”自居，至于就业率指标之下违反创业规律的“就业式”创业则更需警惕。
“友情股”成为创业障碍
很多的大学生创业，都是同学、朋友之间合伙。创业初期，首先面临的坎就是股权分配问题，碍于“友情”，股权都是进行平均分配，这就是创业的一大忌讳。按照企业管理的来说，一个公司必须有一个人持公司50%的股份，对于企业的事务有绝对的决策权。
对于平均分配的股权问题，每个人都是话语权，但是每一个人都没有决策权，这样的创业公司会走远吗
“学生身份”成为创业障碍
我之前看到以为创业导师描述，之前有他身边有一个非常不错的创业团队，投资非常看好并决定投资，但是在商量相关事宜的时候，投资人提出一个条件，就是需要团队中至少一人休学来带领团队，其实这个要求是非常合理的，必须有一个领头人全心全意的处理团队事务，但是由于种种原因，团队中的没有一个人愿意休学，最后这个项目未能成功商洽而夭折。
作为第三方来讲，休学创业没有什么坏处，至少你可以全身心的投资创业中，如果最后以不幸告终，你得到了经验，就会知道自己在哪方面是欠缺的。还可以继续回到学校继续充电，你会有自己的目标并为之努力，唯一的弊端就是晚毕业一段时间。
