会外游戏能够帮助大学生树立集体意识，体验集体活动的乐趣。适合大学生玩的户外游戏有哪些呢？以下是我整理的适合大学生玩的户外游戏，欢迎阅读。
信任背摔
游戏介绍
这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1、6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对他人猜疑的人，是难以获得他人的信任的。这个游戏能让让队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
游戏人数：12－16人
场地要求：高台最宜
需要器材：束手绳
游戏时间：30分钟左右
活动目标：
培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍
游戏介绍全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团体是否同心协力的体验。在全部队员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的`协调配合之问题。
游戏人数：10—15人
场地要求：开阔的场地一块
需要器材：3米长的轻棍
游戏时间：30分钟左右
六、活动目的：在团体中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到他人的不足，却很少发现自身的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团体的危害…… 这个项目将告诉所有人：“照顾好自身就是对团体最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+全部队员共同努力对于团体成功起着至关重要的作用。
驿站传书
游戏目的：让队员强烈意识到，充分沟通对团体目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。
游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中、当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师！！比赛总共会进行四轮、在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束、
游戏规则
项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）
1，不能讲话、
2、不能回头
3、后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面、（前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板、离白板近则为前，离白板远则为后）
4、当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间、
5、不能传递纸条和仍纸条 、
6、项目的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误）
7、第一轮时间≤2分钟、（给出8分钟的讨论时间，然后回来PK
第二轮：以前规则继续生效，新的规则增加：
8，第一轮全部方法不能再让用、
9、不能传递和扔任何物品、
10、第二轮时间≤1分钟 （给出7分钟的讨论时间，然后回来PK） 第三轮：以上规则继续生效，新的规则增加
11，第一轮第二轮全部方法不能让用、
12、第三轮时间≤40秒（给出6分钟的讨论时间，然后回来PK） 第四轮：以上规则继续生效，新的规则增加
13、前三轮全部方法不可用
14、屁股不可以离开地面
15、第四轮时间≤20秒（给出5分钟的讨论时间，然后回来PK）
盲人方阵
项目类型：团体协作型
道具要求：长绳一根
场地要求：空旷的大场地
详细游戏规则：让全部队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且全部队员都要均分在四条边上。这个项目教会全部队员如何在信息不充分的条件下寻找出路，所有人耗用时间最长、最混乱、全部人最焦虑的时候是在***选出、方案确定之前，当***产生、有序的组织开始运转的时候，所有人虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到所有人的认同并推进，让队员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的：
这个任务体现的是团体队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团体，本游戏主要为锻炼所有人的团体合作能力。
大学生沉迷游戏的人数不在少数，尤其是最近几年的疫情期间，那么为什么这些大学生会沉迷于游戏呢？我总结了以下几点：
一：疫情的影响
疫情的反反复复将大学生本该多姿多彩的大学生活变得乏味无聊，大学期间的各种活动大量的消减，但是大学生的自我支配时间并未因此而减少，本来这些时间都可以由活动来填充的，可是，活动的消减使这些时间不知所措，不知道该干嘛了，所以许多大学生选择了用游戏来填充这些乏味无聊的时间，玩游戏不仅可以填充他们无所事事的时间，而且会带来无限乐趣，一寝室的人有说有笑的一起玩游戏，不仅可以培养宿舍友情，而且可以促使寝室的团结。久而久之，大学生就逐渐走上了沉迷游戏的道路，这无可厚非。毕竟乏味无聊的时间大家都会去找一些自己感兴趣的东西去做。
二：缺乏自律
很多大学生的自律的能力是很弱的，他们一般都不会去做一个计划表，他们习惯了高中老师计划好的一切，而到了大学，没有人给自己做规划了，自主支配的时间便不知所措，不知道自己可以干什么课，然后经过舍友，或者朋友的邀请，就走上了沉迷游戏的道路，从此一发不可收拾。
三：心中没有目标
很多刚经历过高考步入大学的大学生都是没有目标的，他们觉得自己进入了自己的理想大学“不用早起，自主时间多，没有晚自习等等”，而且刚经历过高压力下的学习，都想放松，而对大多数人来说，游戏是一个放松娱乐的好工具，然后就长时间的玩游戏，久而久之，大学生活也就只剩下了玩游戏。
沉迷游戏的原因有许多，以上仅列举了部分重要原因，仅供参考。
