1. 我的乐高玩具作文
我有好些乐高拼装玩具，都是爸爸因为我考试成绩好奖励给我的。
从小我就喜欢手工，爸妈买回来的玩具当天还好好的，第二天就成了零件，爸爸笑着说我是“拆卸专家”。说起乐高，它已经陪伴我有三四年了，它是一种样式新颖、风格独特的益智玩具。
第一次接触乐高，是在北京的一个玩具商店里，商店的老板举办促销活动，特意举行了一次乐高拼装比赛，谁先拼装起来，谁就能获得一辆价值五十元的乐高拼装消防车作为奖励。当然，肯定是“花落我家”了。
这次期中考试，我又得到了爸爸的奖励，爸爸在网上给我买了更高级的乐高玩具。那天爸爸一拿回来，我就迫不及待的打开了它。
哇！这么多零件，当看到盒子包装上写的数量标签时，不敢相信上面竟然写着2680块。看着这么多的小零件，心里明白，拼装起来是多么大的一个挑战！开始拼之前，我先把拼装图纸仔仔细细地看了好几遍，要想拼装成功，一定不能心急的，要由易到难，循序渐进。
我把小零件数了数，确认无短缺后就开始耐心拼装了。从相对简单的汽车拼装开始，在拼装的过程中，一边动手一边嘴里念叨着：“先把这个安装到底盘上，再把这个安装到……”随着零件的逐步连接，小汽车成形了，我把它端在手中，心里喜滋滋的满是成就感！接下来该拼装几幢大楼了，大楼的难度是最大的，从刚才小车的两星一下子蹦到了五星难度级别。
我有点没耐心了，可我知道乐高玩具训练的就是耐心和动手能力，所以我必须坚持拼装好才行，给爸爸一个惊喜，更要证明自己的能力。我一步步的拼装着，拼错了再拆下来重新布置，对照图纸正确的连接。
这时响起了一阵敲门声，是小亮叫我出去玩儿，我嘴里答应着“等一下，马上”，由于拼装的太投入了以至于腿像钉子一样钉在那儿，当一幢大楼拼起来想到开门时，才发现小亮早已经不在了。我没有心思出去玩儿，满脑子都是乐高，看着离去的小亮，我又专心装第二幢大楼，这幢大楼是总指挥厅，里面有茶杯、电脑、沙发、还有饮水机等家居用品，房顶上还有探照灯、GPS天线、雷达等设备。
大楼的广场上还停放着押解犯人专用的转送车、摩托车等等，这些就是我的乐高，我最爱的乐高！不知不觉中天渐渐的黑了下来，鸟儿飞回窝了，小区里闲坐的人们都散了，太阳呢去给别的国家的人们带去光明和温暖，我呢也该吃饭睡觉了。那晚我做了一个好梦，梦到我的乐高，梦到我进入了一个精彩的乐高世界……。
2. 我喜欢的乐高玩具100字说到玩具，我最喜欢的种类就属于乐高了。
乐高是一种积木玩具，乐高里的积木能拼很多东西，比如：房子、飞船、城堡、人、怪物等一些很像真的东西。 这一次，妈妈就给我买了一个乐高的大机器人，它有一个正方形的脑袋，一个长方形的身体和长长的四肢，我很快就把它给拼好，并在电脑上要它做动作。
可是我觉得太麻烦，于是，我就在机器人的头上装了声音感应器，还把它的手和腿给变成了不一样的齿形，这一凹，那一凹，看起来很好玩了，它还有一个手变成了火炮，我还给它起了一个名字，叫“垃圾王”。它可神气了，总是走来走去，很像小大人。
每当我念起捡乐高零件的时候，它总是会大手大脚地走到我玩完的乐高的地方。抱着乐高零件块，一步一步地走到乐高盒的地方，把乐高零件放到盒里。
我喜欢乐高玩具，我喜欢机器人。望采纳。
3. 小学生二年级搭积木作文怎么写今天下午，妈妈给我买了一盒乐高积木。
一回家，我就迫不及待地拆开包装，里面有一堆小小的、五颜六色的积木和一张教我们怎么搭的图纸。我先认真地研究图纸，然后把积木按要求分类。一切准备就绪后，我就开始认真地搭了。我照着图纸的样子把积木一块一块小心地拼装起来，不一会儿上半部分就搭好了。我又将四个轮子安装在最大的几个部件上，一辆美丽的小汽车就完成了！我兴高采烈地把心爱的娃娃放进去，心里喜滋滋的。
搭积木不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的耐心。
4. 乐高玩具之战作文（童话）4oo字乐高玩具之战作文
今天是放暑假的第一天，家里没有学校那么乐闹，感觉有点无聊，该做什么好呢？对了，可以学习拼装乐高玩具啊！
我立刻从玩具柜里拿出一盒能拼装法拉力赛车的乐高玩具，把外包装打开，把里面的所有零件全倒了出来。“啊！原来里面的零件这么多呀！”我马上打开说明书，仔细研究起来。哦，第一步是一个4*8和1*10和2*3的正方形拼在一起，看完这步我就开始找了，我找啊找，费了九牛二虎之力还是找不到，零件实在太多了，看得我眼花缭乱，难道我就这样放弃吗？这时，爸爸听见了我说的话，就鼓励我：“坚持就是胜利！”使我恢复了信心。继续认真找，“啊！终于找到了！”接着我按着说明书的要求找，零件越来越少，我的作品也越来越接近成功。
在我的不懈努力下和老爸的鼓励之下，红色的法拉力赛车终于拼装成功了，我小心翼翼地把它摆放在书架上，供大家观赏！
我学会了拼装乐高玩具，我真为自己高兴！
5. 小学生二年级日记,买玩具,写350左右“气死了，气死了”大家还不知道是怎么一回事吧！
事情经过1：“妈妈，妈妈，你不是答应过我要给我买玩具的吗？怎么现在又不答应我了呢？还说我不要生气了，哼。”妈妈也生气了：“说那你明天不要看洛洛历险记了！”我们两个人谁也不理谁，我还不时的发出“哼”的声音来。
事情经过2：我和妈妈爸爸走在去超市的路上时，我满脸不高兴，因为我还在想玩具。妈妈不知道我为什么不高兴，就问我为什么不高兴，我说：“明知道还问我，真是的。”妈妈在这时生气了说：“你是不是又在想玩具。”我说：“是在想玩具，不行吗，哼！”“昨天不是给你说过这个问题了吗。”妈妈生气地说。还好有爸爸在，要不然，我们又要谁也不理谁了。
事情经过3：在家里，我满脑子想要买超音速。可是妈妈不同意买，妈妈说：“别再想超音速了”。我说：“我想要超音速，哼。”妈妈说：“不能再让你看洛洛历险记了。”我好不在乎地说：“反正洛洛历险记动画片已经没了。”我和妈妈又生气了。
真是的，妈妈明明答应过我的事，每次都要反悔，哼
6. 玩具乐高积木自述的作文,请问你有这个类的作文吗例文
我最喜欢的玩具是乐高积木，我一共有四套乐高积木，第一套是沙滩小屋，第二套是海岸警卫队，第三套是潜水艇，第四套是机器人。
搭乐高积木需要很长时间，妈妈总是在星期六我做完作业以后，才让我玩。我就开始专心致志地搭积木了。
我先仔细观察图纸，找出每一步骤需要的零件，接着把它们安装在图纸指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。
我在搭的过程中会遇到一些困难，有时半天才能找到零件；有时搭错了，只能拆掉，重新搭一遍；有时需要几个小零件组合成一个大零件对我来说比较复杂；还有时，有个零件被其它零件挡住了，不知道放哪儿。
玩乐高说来容易，其实很麻烦，有时我也会失去耐心，把它丢到一边，妈妈鼓励我克服困难，做事要持之以恒。我就动脑筋想办法，实在想不出就多试几次，终于发现正确的位置。当一部完整的作品，出现在我面前时，我心里别提有多高兴了！
现在妈妈说我的识图能力特别强，我心里美滋滋的，以后，我还要提高自己的想象力和动手能力。
7. 作文抢玩具车二年级什么写我的玩具车
我有一个玩具小班车.是买牙膏时赠送的.
它很小，只有一个大拇指那么长.这辆小班车有蓝色的躯壳，外壳上有美丽的图案.车里面的位子很多，整整齐齐地排列在一起.司机的位子上也有个方向盘.跟真的公共汽车没有什么区别.我的小班车有个特点：它跑得很快.你只要轻轻往后摩擦几下，它就会动起来.这时我仿佛看到这辆小班车在宽阔的马路上飞奔，它看见了郁郁郁葱葱的大树，青青的小草，五颜六色的花儿立在自己的岗位上，听见了小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿.
我喜欢我的小班车，不仅因为它很可爱，还因为它是我形影不离的好朋友，它给我鼓励，给我鞭策.有一次，老师布置了很多作业，而且题目很难，我有许多题不会做.于是我乱做一通，这时，我仿佛看到小班车皱起眉头，叹息着说：“我的小主人，作业要认认真真去完成，你这样乱做一通是不行的，快改正吧.”听了它的话，我羞愧难当，急忙擦掉重新写过.这回，我用心去写，认真去想，做对了很多，老师还表扬了我.这可都要归功于我的小班车呀！每当我看见它那勇往直前的样子，我就会更努力地学习，小班车是我的榜样.
我爱我的小班车，我希望它永远伴在我身边，永远激励我前进.
玩具小汽车
今天我很高兴，因为我有一个玩具小汽车了.
它有我最喜爱的深蓝色，下面还有四个小巧玲珑的车轮呢！玩着这个小汽车可神气了！玩车时，我非常小心翼翼，生怕弄坏了它，晚上，要睡觉了，可我还是紧紧地拿住它.妈妈看见了，对我说：“傻孩子，没有人会拿走你的小汽车的.”妈妈看出了我的心思，我就不好意思了，连忙说：“放就放嘛.”可是过了好半天，我还是舍不得放下.
第二天，我和别人一起玩小汽车，玩着玩着，我看见别人有一台五光十色的车子.这时，我想，我一定让妈妈给我买一台这样的车子.
下午放学后，我让妈妈给我买车子，没想到妈妈却不同意.我想尽千方百计，苦苦哀求妈妈，但还是没用.我就想出我的“独门绝计”----节省路费.
我说：“妈妈，我都三年级了，怎么还要人接送呢？”
妈妈说：“是可以自己回家，但你要注意安全哦.”
我连忙说：“好，好！”
第三天早晨，妈妈给了我两元坐车的钱.放学后，我飞快地冲到小摊前，赶紧买了一个像别人一样的小汽车，于是我就只好走路回家了.
小朋友，你们说我聪明吧？我可是花了一个小时才回到家的，结果挨了一吨骂！
为了小汽车，挨骂也值！
乐高积木拼装教程：
准备一盒未拼装的乐高玩具，打开步骤图。
先拼头的部位，慢慢拼装。
然后拼角。
拼好之后拼手和脚，然后就大功告成了。
拼乐高意义：
将不同形状和大小的乐高积木连接起来，可以帮助孩子练习灵活性。当他们用不同的压力连接不同形状和大小的乐高时，可以锻炼他们的手指和更好的控制能力。
玩乐高是培养精细动作技能的绝佳机会! 积木是一种很好的游戏，可以让孩子们在搭建甚至捡起乐高碎片的过程中锻炼手指。孩子们喜欢搭建的快感，他们可以这样做几个小时，培养他们手上强壮的小肌肉，这将有助于他们做其他技能，比如学习写字。
用不同形状、颜色和大小的乐高积木构筑复杂的设计，有助于提高创造力和想象力。他们可以创造的东西是没有限制的。特别是在自由玩耍时，没有对错之分。这是无穷的想象力!
这都是在乐高上! 想要搭建一座桥？那你必须想办法站起来。孩子们很快就会知道，由一根柱子组成的塔很快就会倒下。通过创建一个稳定的基础，他们打开了一个新的可能性世界! 很快他们就会有金字塔，甚至可能是埃菲尔铁塔!
