骑着小毛驴云游四海的阿凡提是家喻户晓的人物形象，只要提起他的名字，愁眉苦脸的人就会展开笑颜。
他嘲笑投机的商人、惩罚贪婪的财主，为遇到难题的村民们出谋划策，有时候连国王也会很怕他。本书精选103则经典故事，涵盖阿凡提生活的方方面面，配以充满想象力的绘画，将阿凡提的幽默和机智展现得淋漓尽致。
1952年，二十岁的汉族青年赵世杰在阿克苏第一次听说阿凡提的故事，被他的机智幽默深深打动。谙熟维吾尔语的赵世杰，从此长期在南疆搜集、记录阿凡提的故事。1958年，赵世杰编译的《阿凡提的故事》作为第一部汉文版问世，由此掀起 “阿凡提热”。
1980年，阿凡提的故事被搬上大银幕，为广大观众所熟知。如今，阿凡提骑着毛驴、头戴民族花帽、机智风趣、富有正义感的形象早已深入人心，他亦入选“世界民间艺术形象”之列。
本书由赵世杰重新编译修订，文本忠于维吾尔族人民口口相传的故事原貌。简明轻快的语言、充满想象力的绘画、更具现代感的阿凡提形象，总体上会更加贴合当下青少年和年轻人的阅读习惯。
扩展资料：
人物出处：
根据各种文字记载，阿凡提原是一位哲学家，祖籍土耳其，才智过人，思维敏捷，说话幽默，在横跨亚欧非辽阔的奥斯曼帝国各地云游旅行。有人在巴库和大不里士发现了以他署名撰写的世界各国游记。他的故事发源于突厥语的各民族中，如土耳其人和乌兹别克人。
在过去的几个世纪，从中亚传遍世界各地，如西亚、北非、波斯语区域、中国的新疆和欧洲巴尔干国家。他的故事所描绘的社会状况集中在过去七百年以来的时代，各国人民把许多有趣的故事和有教育意义的哲理寓言，都记录在他的名下，广为流传，家喻户晓。
所以，各国人民根据自己的喜欢，对他的称呼不同，阿拉伯人称他是“久哈”或“纳赛尔”，波斯人称他是“达尔维什”，土耳其人称他是“纳斯尔丁‧霍加”，希腊人称他是“科贾‧纳斯尔丁”，阿塞拜疆﹑阿富汗斯坦和伊朗称他是“毛拉‧纳斯尔丁”。
参考资料：
1.《阿凡提的故事》：让孩子明白智慧的运用
这个动画片主要讲的就是主人公阿凡提和他的小毛驴一起，在老爷和其他有钱人们的重重刁难之下，运用自己聪明的脑袋一一的化解了这些困难，并且阿凡提还十分乐意帮助贫困的老百姓，为他们主持公道，运用智慧来教训唯利是图的国王。
孩子们在看这部动画片很开心的同时，也会反思自己有没有像阿凡提这样的智慧，有没有像阿凡提这样在遇到难题的时候沉着冷静，善于利用周围对自己有利的资源来抵抗邪恶势力，是否有像阿凡提这般在面对挫折时候的勇气和尊严。
2.《神笔马良》教会孩子克服诱惑
这个故事主要讲的就是很爱画画的主人公马良用自己的恒心感动了神仙，于是神仙赐给马良一支画笔，画笔可以将所有画出来的东西都变成真的，马良也因为这个受到了很多邪恶势力的威胁与抢夺，但是保持初心的马良并没有被这神笔的功能诱惑，而是一心用神笔帮助贫困的老百姓和需要帮助的人们。
孩子们在看这部动画片的时候，就会感受到马良强大的内心，不论周围的世界诱惑有多大，始终保持初心，立足根本。
3.《三个和尚》：让孩子明白团结的力量
这个故事讲得是寺庙里有一个和尚的时候就有很多水喝，当寺庙有两个和尚的时候也有水喝，但是一到三个和尚的时候反而没有水喝了，这是为什么呢？
因为和尚们不团结，道理很简单，每个和尚都有自己的非凡本领，但是合在一起却没有本事了，这就是缺乏团队精神，如果三个和尚可以团结一致的话，他们就会有喝不完的水，这部动画片相信孩子们看过以后就会明白团结的力量有多么强大。
4.《邋遢大王》：让孩子讲卫生
故事中的小孩子因为不讲卫生所以被其他孩子叫做“邋遢大王”，老鼠王想要用人类来实验自己的细菌武器，所以他选中了最不干净的“邋遢大王”，所以说，这个故事告诉孩子们讲卫生有多么的重要，不讲卫生的孩子不仅会被周围的小朋友嫌弃，还会像“邋遢大王”一样陷入危险的困境。
