石家庄汇贤雅少儿国学就挺好的，我妹妹的孩子就在那里，现在变得特别懂事，说是书里教了许多做人做事的道理，她妈妈希望他能更加文雅呢。
汇贤雅少儿国学班以“修养、学文、快乐”为宗旨，为3—16岁的少年儿童提供丰富的大语文教育。修身：贯穿始终的礼仪训练让孩子温文尔雅，在“伦理道德”和“行为规范”上，教会孩子“扫洒应对之道”。“吐纳入定”训练，让孩子可以动静结合，更专注。通过对经典的学习和对国韵动画的欣赏，孩子可以懂得更多为人之道。习文：每级由浅入深学习《增广贤文》、《对句歌诀》、《三字经》、《论语》等经典，让孩子能够高频率接触汉语汉字。特殊的文言韵感训练，让孩子拥有出口成章的文化底蕴和语文功底。诵读知识浓缩的韵文，启蒙中国传统文化，涉及历史变迁、人物典故、人文景观等30多个分类。快乐：国学就藏在我们身边，我们的衣食住行，一饮一啄都反映着中国独特的人文精神。金兰国学书院把抽象的理论、典故具象为文化趣谈，在充满情趣的动脑动手活动中扩大孩子的知识面，丰富孩子的文化底蕴。学习模块简表：学习内容——与语文教育的衔接对人文修养的提升精读典籍——经典书写文学基础知识的积累腹有诗书气自华身边的国学——为作文、阅读积攒知识学会观察处处留心一、“汇贤雅国学堂”课程设置文化课程：经典一《弟子规》――精读精解，学以致用。《弟子规》原名《训蒙文》，该书以《论语》的《学而篇》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的守则规范。该书被认为是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚的最佳读物。国学堂通过解读、引导背诵及实践指导等方式让少儿无形中将圣贤言行贯穿于日常生活。经典二《二十四孝故事》――故事教学，寓学于乐。“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中国传统美德、传统文化之精髓。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，成为宣扬孝道的通俗读物。本经典的选讲旨在通过通俗易懂的孝敬长辈的故事，让少儿形成孝亲的价值观，改变其身心。经典三《千家诗》――诗词熏陶，出口成章。《千家诗》用以陶冶少儿性情的诗歌读本，旨在用咏歌古诗“以养其性情”。共选诗200余首，大部分语言流畅，词句浅近，易读易记，包括不少脍炙人口的名篇，如李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，王之涣的《登鹳鹊楼》等名诗。通过经典古诗的讲读让少儿的文学修养得到提升，语文成绩无形提高。经典四《论语》――名句选讲，奠定基石。“学而不思则罔，思而不学则殆。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们熟知的很多名言都来自《论语》。本书是儒家的最经典著作，影响了全亚洲及更广范围，该书语言精练,含义深刻,其中许多思想至今仍被人们视为至理。课程通过其中经典语句的讲解使少儿对中华民族的基本价值观念的仁、义、礼、智、信等有一定理解，摄取经典中的智慧，奠定国学文化的基石。经典五《道德经》――玄妙哲理，提高悟性。《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著，为韵文哲理诗体，是被誉为“万经之王”的神奇宝典，对中国古老的哲学、科学、政治、宗教等，发生了深刻的影响。越来越多的西方学者不遗余力地探求其中的科学奥秘，此书是世界上除《圣经》外发行版本最多的一部著作。学堂选讲其中一些体现做人智慧和事物哲理的名句增强少儿的领悟力，提高悟性。其他经典《大学》、《易经》等――简单了解，博学多闻。通过对其他经典的介绍和一些经典语句的简单讲解，让少儿接触更多的经典，为其以后的国学学习提供参考。同时增加其知识量，以达到博学多闻的目的。经典的介绍涉及：《三字经》《大学》、《中庸》、《易经》、《心经》等。
这是从网站上找到的
可以咨询一下汇贤雅国学的苏老师，他在“首都师范大学少儿国学教师班”其中一堂课就是《少儿国学创业与管理》，我听过这堂课。讲的很好，把办学的重点都说了。
我的笔记大纲如下：
少儿国学教育创业与管理
一、创办人应具备的基本知识
1、具备基本的传统文化知识在创办中的重要性。
2、具备对国学教育行业的理性认识使你少走弯路。
3、具备一定的市场经验或管理经验事半功倍。
二、创办少儿国学教育机构应有的心态。
1、对传统文化的信仰和热爱是必备心态。
2、创办者的格局和心胸决定了机构的定位。
3、坚固心和长远心决定教育机构的生存与发展。
4、功利和浮躁是创办少儿国学教育机构的弊病。
三、创办人应具备的素质
1、身体素质在创业之初的重要性。
2、个人修养和能力是创办教育机构所必备的。
3、个人资料的掌握可提高机构创办的成功率。
四、机构选址和装修的考虑因素
1、定位和目标在选址中的重要性。
2、选址应考虑的因素和应避免的问题。
3、选址和装修如何与教学目标结合。
五、任课老师的选聘及核心团队的打造
1、创办之初，授课老师应具备的素质。
2、团队人员机构的组成对机构发展的影响。
第二部分 少儿国学机构的管理
一、国学教育机构运营上的几个重点问题
1、完善可行的计划及执行力的重要性。
2、不断完善是创办国学教育机构的必经之路。
3、规范化的管理是机构稳定进行与发展的保证。
二、教学是从始至终的核心
1、课程设计与机构定位的关系。
2、教材、教辅的选用及授课的要点。
3、教研环节是任何机构不可缺少的。
4、学员管理中的技巧和要点。
三、国学教育机构的招生与管理
1、招生决定了是否可以长期生存及发展。
2、法律风险的规避与正规管理的优势。
3、资金使用及资金短缺问题的解决
4、学员的维护与招生的关系。
四、目前成功私塾及中小学经验的探讨
1、成功私塾的成功之路管窥。
2、中小学国学课程的成功案例分析。
结语：个人如何找到创办国学教育机构的最核心优势。
