今企动力企业管理咨询公司董事长，新丝路商学院教研院长
中国管理科学研究院现代教育研究所特约研究员
证书编号：CAMS-TYJY20190031
李永生（李咏升）黑龙江大庆，1975年4月15日出生,创业经营企业22年，企业管理咨询、讲授《道德经》等传统经典10余年，摸索出了一系列适用于企业发展、组织发展的运营体系。独创的感悟式教学模式，因其效用显著而深受学员喜爱。
企业管理模式研究与应用
“全员运营4.0系统”。这个系统的设计目的是令组织内部和谐，让每个组织内部人员都成为利益共同体的一部分。其核心诉求是降低内耗，提升效率。本系统的基本思路是设定奖金池，让奖金池下的人员互相关联，一个人业绩的好坏直接影响其他个人及组织，用数学模型计算各自浮动比例，实现组织内部的相生相克。产生全体人员共同做好一件事的共鸣。管理的艺术是协调人性，组织内部的个体，从人性角度讲只对利益相关及个人创造相关负责。所以，全员分配系统本质上实现的是“创造再分配”。为了避免在一个奖金池下吃大锅饭，每个组织内部人员都要根据岗位或个人业绩的贡献占比做分配，用多种层次的浮动制造更深层次的公平有效。
其它研发的管理工具“经营分析会议系统”“企业互生系统”“激励系统”等。
感悟式教学模式研究与应用
在近十年的教学实践中不断深入，反复实验，摸索出一套适用于各个年龄段、各类人群的感悟式教学模式。这个模式的特色是感悟。一般情况下学习的知识可以形成短期记忆，从长远看却很难在人生中发挥作用，凡形成长期记忆的信息，必经过一个融会贯通的过程。我所制定的教学特色，便是将这种融会贯通通过自我感悟的方式，在不知不觉间自然完成。人对新知识和新信息一旦形成感悟，关键时刻的应用便自然呈现。
