尽情享受英语阅读的乐趣，让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。
《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案，从适合自己的开始！快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。
本书共分SETA、SETB 共15级，SETA分9级：
体验英语少儿阅读文库(第1级共10册适合6-8岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第2级共10册适合7-9岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第3级共10册适合8-10岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第4级共10册适合9-11岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第5级共10册适合10-12岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第6级共10册适合11-13岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第7级共10册适合12-14岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第8级共10册适合13-15岁儿童)
体验英语少儿阅读文库(第9级共10册适合14-16岁儿童)
阅读文库特色
1） 以发展学生各项阅读技能和学习策略为目的，包括：
● 树立对纸本读物（图文并茂）的基本认识和正确的感受
● 利用视觉、句子和语意等语境提示探究语意
● 熟悉、掌握并不断扩展常用词，培养语感，建立
● 把听、说、读、写、做整合成一个有机的过程，通过阅读的推理和预测，实践自我拓展的技能
2） 关注学生在阅读中的感受和体验，使他们在阅读中“体验英语 体验快乐 体验成功”：
《阅读文库》以人为本，强调学习者的主体地位，包括他们的情感和人格的正确引导和全面发展，符合学生的年龄和心理发展、语言能力发展、社会文化知识和社会生存能力的基本要求：
● Meaningful Reading——强调故事性，故事中的人物有了问题，故事展开，从心理活动，到解决问题的过程，再到结局。故事大都为小读者体验过、接触过的事物，有过的情感经历等，因而能抓住孩子的兴趣，让学生爱读；
● Reading for Pleasure——故事的设计使阅读的过程仅仅围绕情节展开，学生注意力在故事的发展上，而不是语言结构上，而内容又是学生想了解的，由此，阅读变成了有意思的事情；
● Success in reading leads to more reading and more successful reading——学生通过不断的体验成功，对阅读就会产生兴趣并培养出自己的有个性的阅读习惯和方法和通过阅读主动获取信息的渴求，也对周围世界有更多的了解。阅读量和词汇量逐级递进式放大，使孩子感觉到收获和成长。
3) 精心设计的级别体现语言和认知能力的不断发展状态：
《阅读文库》共有15个级别，每级由多个组合，每个组合包含10本书和朗读光盘，还配有练习和游戏相结合的互动资源库。特别值得注意的是相当多的故事不是停留在外部事物的发展，而是同时描述人物当时的内心活动，深入儿童的心理，使读者产生认同感、亲切感，孩子可以通过听、说、读、写、做体会学习的快乐。
《阅读文库》有两大教学功能，三种教学模式：
A 独立的阅读能力培养体系
模式一：个性化的、学生自主的阅读能力发展计划，教师以组织过程、解答问题、指导阅读进展为主；
模式二：英语阅读课堂，每节课有明确的教学环节，教学目标，教师更积极地组织教学，学生在老师指导下进行集体活动；
B 和其他教材或课堂教学匹配的综合能力培养体系
模式三：可以根据总体教学要求，用《阅读文库》进行不同匹配（语言、话题、文化、学生学习策略培养等）
教学建议：
1 听
《体验英语阅读文库》各个级别的每一册读物都配有声情并茂的原声朗读，教师可以通过读前听、读中听、读后听等不同方式，激发学生的兴趣和情趣，增加对语言的语感和听觉反应。
2 说
《体验英语阅读文库》各个级别的每一册读物都设有Lead-in Questions和Learning by Doing Activities，教师可通过引导提问、预猜、讨论、辩论、歌曲演唱、配音、角色扮演、故事复述等方式，充分调动学生说的兴趣和愿望，教师可以在语音、语调、语言连贯程度等方面予以指导。
3 读
读是《体验英语阅读文库》教学的中心环节，不同级别的读物配以不同程度的绘画故事，依托大量图画来阅读、认知和理解是《体验英语阅读文库》的一大特色。根据不同的年龄层次设计图画和文字的量比，以循序渐进的方式扩大学生的阅读量。《文库》中的读物全部以英文行文，配以少量的中文脚注，强调阅读的趣味性、通畅性、有效性，满足学生的成就感。
4 写
写作训练多体现在对阅读的配合练习中，比如写阅读感想，摘出好句子背诵，改写、续写、缩写从新建构。还可以采取让学生写读书报告、记阅读日记的习惯，并且老师定期在课堂上留出一些时间做点评。《阅读文库》每册读物最后都会给出一些Reading activities, Think and answer等思考题和讨论题，可以选择部分作为写作训练的主题和素材。
5．做
《体验英语阅读文库》每个级别配套开发的互动资源库，为学生提供交互式的听、说、读、写、练的综合训练。学生可以通过资源库中大量的趣味游戏和练习，不断挑战和超越自我，体验成功的喜悦和成长的快乐。
亲身体验英文
分级阅读，就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。简言之，根据不同年龄的心智和不同的阅读能力，提供适合的分级读物。
第一、体验英语——最适合孩子自主朗读
体验少儿阅读文库，是一个美国出版公司为4-11岁小朋友进行阅读训练而准备的一套分级阅读体系。共有800多本，1-30级。国内引进版则分为9级，每级按照不同内容又分了6个set：
SetA 日常生活类
SetB 自然科学类
SetC 数学类
SetD 故事类
SetE 戏剧和童话
SetF 文体读写
体验英语分级严格，体系完备。最初的级别都很简单，一页只有一两句话。随着级别上升，篇幅和难度逐步提升，让孩子逐渐掌握基础词汇量。
配套音频做的很用心，一级设置了先读一遍再让小朋友跟读的形式，二级设置了歌曲和问答。还有多角色配音朗读。可以当教科书来使用，有基础的小朋友可以跟着音频自己朗读。
SetA和SetB每个级别10本书， 每个set的9级全买下来300-400元。建议当当、京东搞活动的时候，3个级别套装一起买，比单买要便宜很多。其他set可以按兴趣和财力选购。读完3个级别的，再购买下三个级别，因为难度上去后选择就更多了。
体验英语分级好，音频佳，最适合孩子跟着音频朗读，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。
第二：培生英语——亲子阅读启蒙
有《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。
《培生幼儿英语》都是巴掌大小的小开本，印刷精美，故事有趣，比较适合亲子阅读启蒙。
分预备级(35本)、基础级(42本)和提高级(24本)，一共101册，配有音频。最早是湖北少儿出版社出版，后来长江少年儿童出版社出版了个 “第二辑”。个人感觉择其一即可。一套买下来200元左右。
《培生儿童英语》两个出版社所选书册一样，长江出版社包装好，价格稍贵些。一共12级 156册，适合3-12岁阅读。
1-6级别，每个级别是16本故事书+1张CD ROM互动光盘+4张DVD光盘+一套学习卡片。
7-9级别，每个级别是16本故事书+1张CD。
10-12级别，一共是12本故事书+3张CD。
第1级是用于亲子共读的，稍有难度。第二级开始是给孩子自主阅读的，难度反而降低。1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，就是字多图小的，并且明确表明chapter第几章这样。到了10-12级别，图就更小了，字占据了大部分。
培生儿童英语相对来说更适合小学生阅读起步，或者有一定阅读基础的做进阶用。
优点在于配套的工具比较多，有互动光盘、单词卡片、DVD(据说不咋地)，学习形式可以比较多样化，缺点在于可能不如体验英语分级精确，音频也比较呆板。
第三：牛津阅读树——分级阅读连续剧
牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。主要围绕三个孩子 Biff, Chip, Kipper还有他们的爸爸妈妈一家人展开故事。每一本书都是他们生活中的一个故事，就像看电视连续剧一样，熟悉了这几个人物之后，就会看上瘾。
非常适合亲子阅读和幼儿启蒙。
阅读树的体系非常庞大。有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。国内引进版是《典范英语》，基本按照阅读树原来的分级和体系出版，近来还出了点读版。
外研社的丽声系列也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套庞杂的'体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声百科万花筒等，并且也是点读版，适用外研社的点读笔。
没时间陪孩子的可以考虑买丽声系列或典范英语+点读笔。费用相对前两套会更多一些，不过国内的出版物相比国外原版真的都算是白菜价。
第四：机灵狗故事乐园——低幼启蒙
《机灵狗故事乐园》(供学龄前儿童和小学一二年级的学生使用)和《开心小读者》(供小学生课外阅读用)是清华大学出版社从国外原版引进、影印出版的两套儿童英语分级读物。它们的前身Ready Readers是由美国培生教育出版集团出版、在世界范围内广泛发行的一套儿童英语分级读物。共分8个级别，包括290本彩色图书，配有优美的朗诵带。
《机灵狗故事乐园》主要适合对象为学龄前儿童，小学一二年级刚开始学英语的孩子也可以用它培养对英语的兴趣，提高英语能力。本套读物分ABC级、第1级、第2级、第3级共4个级别，每个级别结构如下：
ABC级 55本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第1级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第2级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册
第3级 50本原版影印图画书，2CD，1本家长手册
机灵狗适合低幼启蒙，故事性一般，注重拼读。
第五：Heinemann海尼曼
海尼曼(Heinemann)是英国哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼(Heinemann)的这套分级读物制作得非常用心，内容涉及自然科学、人文、地理等，算是分级读物中的精品。只有GK，G1和G2三个级别298本。
Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)
Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本)
Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)
海尼曼精美，内容广泛，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。依依和我一起录制了GK和G1的讲解(点击前往)，选择这套分级读物的可以听一听。
firsthand experience。
英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，该语言最终成为21世纪国际话语的主要语言。它以Angles的名字命名，Angles是古老的日耳曼人民之一，后来移居到大不列颠地区，后来以他们的名字英格兰命名。这两个名字都源于波罗的海半岛的安格利亚（Anglia）。英语与弗里斯兰语和下撒克森语最相关，但其词汇已受到其他日耳曼语语言（尤其是北挪威语（北挪威语））以及拉丁语和法语的很大影响。
