河南建筑职业技术学院

邮编：450007

河南建筑职业技术学院学费多少？学校怎么样啊？设备完善吗？有乱收费现象吗？

河南建筑职业技术学院历经50年职业教育历程、学院秉承“德建广厦，以“工学结合、校企合作”打造学生的工作能力、管理能力、创新能力和持续学习能力。学院与省内外数百家用人单位建立了长期稳定的校企合作关系，毕业学生已成为河南省大中型建筑企业的****和骨干力量，就业率连年保持在95%以上。“高质量、高就业、高成才”已成为学院人才培养的响亮品牌。院先后获得了建设部先进集体、河南省职业教育先进单位、河南省文明学校、河南省建设厅“焦裕禄杯”单位、河南省建设厅五好党委、河南省教育系统先进集体、河南省普通大专毕业生就业工作先进集体等多项荣誉称号，并被确定为河南省建筑职业教育集团龙头单位。

报考河南建筑职业技术学校！！！

文科招生850人，理科招生2160人，合计3210人。过去经常去他们大院里面玩90年代。

河南建筑职业技术学院注重的是实际技术能力，不是科研型院校，属于高职专教育。不和普通高校作对比。

大专的学费不太清楚，高中起点的普通中专是2900元。

作为职业技术类的学生，肯定会因为职业技术考证花钱的。也不能说成是乱收费。这些职业证书都是跟着自己走的。

高职专类院校，普遍资源较差，条件不充分，设备不会太好，毕竟学校初建没几年。不过职业技术类院校，培训的是职业技术。

河南建筑职业技术学院(原河南省建筑职工大学)创立于1958年,是经河南省人民政府批准,教育部备案的具有普通高等学历教育招生资格的公办普通高校,以招收理工为主,部分专业文理兼收,办学层次为高职、颁发学历证书校名为河南建筑职业技术学院，颁发学历证书种类为普通专科（教育部电子注册）。

新校区位于郑州市二七区马寨镇，占地6262亩，校舍建筑面积241万平方米。现有专任教师514人，其中高级职称83人，博士、硕士研究生130余人，省级职业教育教学专家2人，学术技术带头人9人，建设部高职高专土建施工专业委员会委员7人。具有国家注册建筑师、注册结构师、注册造价师、注册建造师、注册规划师、注册监理师等国家执业资格的“双师型”教师近260名。

现有土木工程系、建筑系、工程管理系、设备工程系、信息工程系、基础部等6个教学系（部）和继续教育中心，开设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术、工程造价、楼宇智能化等建设类专业30个，全日制在校生10000余人。学院教学设施齐全，生活服务设施完善，教学设备3000余万元，拥有教学用计算机1000余台，图书馆藏书379万册，设有50个实（试）验室和校内实训工场，70余个校外实习基地。成立有建筑规划设计室、建筑工程质量检测站、国家职业技能鉴定站等生产科研机构。

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录取分数线在《招生考试报>上面有,你查一下你所在省份历届录取分数线就行，我只能给出响应的参考。

你的313应该是上了2专的，本省报考可能性比较大。外省不太一定，如果要报最好是报2专

河南省建筑工程学校（其前身为河南建筑工程学院）、河南建筑职业技术学院创办于1956年，是河南省省属学校中建校最早的、唯一的建设类学校，目前隶属于河南省建设厅。2000年6月被国家教育部命名为国家级重点中等职业学校，2003年被评为河南省职业教育先进集体。目前形成一种集普通高等职业教育，“3+2”分段制高等职业教育，普通中专教育，成人高等教育，同济大学专科、本科、硕士生网络教育，重庆大学专科、本科学分制网络教育，天津城建学院函授教育以及建设行业十大员、项目经理、营造师、农民工等各类专业技术培训教育为一体的多元化现代职教办学模式。

学校坐落在河南省的省会—绿城郑州，门前是宽阔的中原路，环境优美，交通便利。校园面积为8万平方米，实训基地5万平方米，建筑面积为65万平方米，主要有综合教学楼、办公楼、实验楼、礼堂、食堂、澡堂和300米环行跑道、足球场、篮球场、排球场和羽毛球场等；学校拥有与国际互联网相连的校园网和闭路电视教学与管理系统，有多媒体教室、微机室、电教室、语音室和电子阅览室及建材、土工、电子电工、给水与排水、物理、化工等20余个实验室和实训场地，图书馆藏书20余万册。学校还拥有设计室、建筑工程材料检测站，建筑装饰公司和建筑实习基地等一批教学辅助部门。

学校被河南省首批成为再就业培训定点学校、高级职业技能鉴定和一级继续教育中心。学校教职工300余人，其中副教授以上50余人，讲师100余人，形成了以副教授为龙头，以讲师为骨干的结构合理的专业师资队伍，目前在校生12300余人。

学校建校几十年来，为建筑业提供了上万名优秀人才，他们已成为河南建筑业的中坚力量。学校毕业生可参加各类对口升学继续深造，亦可由学校推荐工作。

学校新购土地600亩构筑新校区，积极深化教育教学改革，转变教育思想和教育观念，树立职业教育意识努力探索面向二十一世纪、以培养实用型人才为目标，以市场需求为导向的社会主义职业教育体系。