一、寓教于乐型
寓教于乐概念是一种新型的儿童游乐理念，意为让孩子快乐的学习。设计一些特别的游戏项目，让小朋友在参与游戏的同时能从游戏中获得快乐和知识。
例如：智勇大冲关等。智勇大闯关是一项竞技类的游乐项目。在满满的海洋球池中设有独木桥、翻山越岭、梅花桩、小马过河、螺旋走道、钻网等十多种游乐项目，孩子们可以自由转换，无限循环，还可以和小伙伴来一场比拼哦！
二、角色扮演型
角色扮演类儿童项目又可以针对不同年龄层次有不同的特点，总的来说就是开发出的每个游戏项目都有一定的针对性，针对不同年龄层次的儿童的心理特点，开发出来的相应的游戏具有相关联的教育意义。
角色扮演型的儿童设备可以说是孩子们“过家家”的好帮手。它以人们常见的生活配套设施为元素，包括“麦当劳”、“超市”、“医院”、“美容院”等十多个系列产品，为孩子们的角色扮演提供了一个安全逼真的情境。在相应的娃娃家里，孩子可以对各种职业和人物角色进行扮演和体验。孩子们可以化身为“小医生”，在“医院”为病人诊断病情，对患者实施救治；也可以到“麦当劳”去吃最爱的“鸡翅”和“汉堡”；还可以像妈妈那样去“美容院”做脸部护理...所有这些孩子们平时好奇不已却苦无机会尝试的行为，在角色扮演型的儿童设备都可以一一实现了。例如：儿童模拟驾校、儿童职业体验馆等儿童游乐项目。
三、儿童亲子型
儿童亲子型的游乐项目是厂家针对市场需求，开发的一系列需要家长和孩子共同协作完成的项目课程。课程的主要特点也是结合动手能力和游戏开发智力，在很大程度上迎合了家长和孩子们的兴趣。
是为了增强亲子之间的联系，大人孩子都可以玩的游乐项目。目前比较受欢迎的亲子项目有沙池、百万海洋球、EPP积木、超级大蹦床、彩虹网、魔鬼滑梯、DIY手工区等等。这些游乐项目不仅孩子们爱玩，家长们也是乐此不疲。庞大的规模，热闹的场面，格外能激发人们的游玩热情。在疯狂的游乐中，有助于增进亲子间的感情。
四、科普娱乐型
科普娱乐型的游戏项目主要是针对学龄后的儿童，设备及设施的主要类型是科学、科普类。在科普类的设备和设施中增加了互动性和参与性，将游戏结合到科学原理之中，提升了小朋友对科学的兴趣。例如：VR系列和互动投影系列的游乐项目。
五、电玩竞技型
抓娃娃机、摩托车赛车、跳舞机、投篮机、打仓鼠、丛林大冒险等电玩系列虽然是单独收费项目，但是丝毫不影响孩子们对它们的浓郁兴趣和喜爱程度。
怎么做好这个不敢说，怎么做不好可以分享一下个人经验。
假设你是项目经理，假设同时你也是项目主程。
1.7分想3分做，做游戏项目刚刚开始的时候大家都是干劲十足，热火朝天，但是过早的动工其实是浪费时间，很多管理者觉得头脑风暴、商量方案这种事情是管理层的事情，小弟们反正闲着也是闲着可以先做一点demo，让他们参与研讨其实是一个集思广益的好机会同时也让他们提前对项目和项目框架有一个比较清晰的了解，做过项目的人都知道，其实真的需求清晰，动工起来几天就搞定了（小游戏），太早做到时候返工是最伤士气的。
2.做了一半发现**的游戏有一个**系统很不错，要不加进来吧~千万不要，类似的事情在制作过程中经常发生，策划脑子一热，一拍桌子，项目经理说好，这个项目至少比原来目标迟一倍时间完成，大多数情况是到最后这个神奇的系统没有什么卵用。
3.策划案子一版一版的改，和第二点一样，制作这边先按照第一版做出来，有问题再在这个版本基础上迭代第二版本，不然会有一种产品一辈子都做不完的感觉，是的，绝大多数公司估计都有这个问题，胎死腹中是为什么，仔细想想。
4.你是主程你就负责主框架设计，不要把重要的部分托付给不重要的人，整体框架在手里，底下人换血换尿不会出现严重问题，相应的你也不要过多插手他们底下的施工细节，比如为什么不用byte而用int啊，不是浪费么，你要看大局，这些细节如果都要你管，你还管个p项目。
5.不要偏离初心，很多项目做着做着就会发现，诶，我本来是要做《愤怒小鸟》怎么做成《捕鱼达人》了？商业元素发酵会在项目进程中作祟，投资人一些奇怪的想法和市场需求会变更你原来的东西，我不说这样是好不是好，但是最后生下来的孩子，你自己都懒得陪他玩。多么可悲。
6.项目是目标是理想不是单纯的任务，出问题项目管理者要出来承担问题而不是指着谁谁谁不行，做不好什么雪特，这样会让你的队员觉得项目是个包袱，仔细回忆一下，当项目出问题的时候，大家都在说这个不是我做的，那是多么可怕的一种情况，这就是晚期啦，没人为项目负责了，从一开始的充满希望大丰收，到后面度日如年，差不多还是砍掉吧。
7.不要无谓的扩充自己的团队，中国人反正就是人海战术，堆人对多人就觉得能出东西快一点，日本也是一样，不知道什么想法，人多似乎力量大，但是水平参差不齐，难以管理，同时同情一下政府的不容易。
