br/>Elise
Mariah
Carey
Unit 15
manatee海牛
furry皮毛的
enormous巨大的；庞大的
playful顽皮的
aggressive侵犯的；挑衅的
gary灰色
spotted有斑点的
kangaroo袋鼠
chimpanzee黑猩猩
cheetah猎豹
mangrove红树
swamp沼泽
habitat生长环境
aquatic水生的；栖水的
feed饲料
underwater在水下
vegetation植物；草木
weigh称；称…重量
pound磅
discover发现；发觉
polluted被污染的
present progressive现在进行时
present simple一般过去时
infinitive动词原型；不定式
passive被动语态
present perfect现在完成时
suitable适合的；适宜的
tiny极小的；微小的
cage笼子
disgusted厌恶的；憎恶的
educate教育培养
care for关心；照顾
urge强烈要求
expression词语；表达方式
recycle再循环；回收利用
builtbuild的过去式及过去分词
stuff原料；材料
pull拉；拖；拔
glue粘贴；胶水
roof屋顶；房顶；顶
discard丢弃；抛弃
tile瓦片；瓷砖
fence栅栏；围墙
can容器
recently最近
planet行星
society社团；社会
president总统；总裁
inspiration灵感
spare多余的；空闲的
model模型
winterbourne人名
Review of unit11-15
material材料；物质
business商业；生意
plastic塑料；塑制的
certainly确实地；无疑地
proud自豪的；骄傲的
flag旗；旗帜
national flag国旗
初三英语九年级上册第一课应该讲什么
Unit
1
第一单元单词及短语
1
how
often
多久一次2exercise锻炼;运动v&n
3skateboard踩滑板;参加滑板运动v
4hardly几乎不;几乎没有adv5ever曾;曾经adv6shop购物v7once一次adv8twice两次;两倍adv
9time次;次数n10surf在激浪上,驾(船);在……冲浪v11Internet网络;互联网n
12program
(戏剧、广播、电视等的)节目、表演;(电脑)程序n13high
school(美)中学;(英)公立中等学校
14most大多数的;大部分的;几乎全部的adj15no没有的;全无的adj16result结果;成果n
17active活跃的;积极的adj18for对于;关于;在……方面;就……而言prep19as
for至于;关于
20about约摸;几乎adv21junk废弃的旧物;破烂物n22junk
food垃圾食品23milk牛奶n
24coffee咖啡n25chip
(食物等的)薄片n26cola可乐n27chocolate巧克力n28drink喝;饮v
29health健康;健康状况n30how
many多少31interviewer采访者n32habit习惯;习性n
33try试图;想要;设法;努力v34of
course当然;自然35look
after照顾;照看36lifestyle生活方式n
37grade分数;成绩;年级n38better(good和well的比较级)更好的;更使人满意的;健康状况有所好转的adj
39same同样的;相同的adj40as(表示比较)像……(一样)
prep41different差异的;不同的adj
42difference不同;差异;区别n43unhealthy不健康的;不益于健康的adj
44yuck(表示反感、厌恶等)呸;啐int45maybe或许;大概adv46although
(=though)虽然;即使;纵然conj
47for
(表示时间、距离、数量)达;计prep48grandpa爷爷;外公n49a
lot
of大量;许多
50keep保持;使保持某种状态v51must
modal必须v52less(little的比较级)较小的;更小的;较少的;更少的adj
Unit
2
第二单元单词及短语
1
matter事情;问题;差错n2have得(病);患(病)
v3cold伤风;感冒n4have
a
cold患感冒
5stomachache胃痛;腹痛;肚子痛n6sore疼痛的adj7back后背;背脊n8arm臂;胳膊n9ear耳朵n
10eye眼睛n11foot
(plfeet)脚;足n12hand手n13head头;头部nl4leg腿;腿部n15mouth嘴;口;口腔n
16neck脖子;颈部n17nose鼻子n18stomach胃;胃部n19tooth牙齿(plteeth)
n
20throat喉头;喉咙;咽喉n21toothache牙痛n22fever发烧;发热n23rest休息v24honey蜂蜜n
25dentist牙医n26should应该v27headache头痛n28shouldn't=should
not29ago(距……)以前adv
30so如此;这样pron31illness疾病;生病n32advice劝告;忠告;建议n33thirsty渴的;口渴的adj
34stress加压力于;使紧张v压力;紧张n
35be
stressed
out紧张的;有压力的
36crispy脆的;易碎的;(某些蔬菜和水果)新鲜而脆生的adj
37cereal谷类植物;加工而成的,谷类食物(一般指燕麦片、玉米片等早餐食品)
n
38cookie(美)甜饼干;曲奇饼n39early早;提早adv40problem问题;令人困惑的事物;难以处理的事情n
41way方法;手段;方式;样式n42traditional传统的;惯例的adj43believe相信;认为v
44balance平衡;平衡状态;协调n
45yin(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阳”相对)阴
46yang(汉)(中国古代哲学认为存在于宇宙万物间的两大对立面之一,跟“阴”相对)阳
47weak/adj(身体)虚弱的;无力的48Dangshen(中草药)党参49Huangqi
(中草药)黄芪
50herb草本植物;药草;香草n51angry愤怒的;生气的adj52tofu豆腐n53medicine药;药物;药剂n
54western西方的;来自西方的adj55everybody每人;人人;各人pron56get变得v
57few(表示否定)很少的;几乎没有的adj58a
few(表示肯定)有些;几个59stay继续是;保持v
60important重要的;重大的adj61balanced平衡的;协调的adj62diet饮食;节食n63moment瞬间;片刻n
64at
the
moment此时;现在65late晚66until
(=till)直到……之时;在……之前conj
67dear
(表示惊奇、苦恼、懊悔等)呵;哎呀int68host
family寄宿家庭69yesterday昨天;昨日n
70hear听见;听说v
九年级上册英语第一单元
1、教师的语言要生动风趣，能够吸引学生。
语言是教师传递知识，影响学生的主要手段。教师的语言只有做到通俗易懂，深入浅出，生动活泼，有逻辑性，才能吸引学生的注意力。
所以我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，接着用流利的英语介绍自己，然后我又给同学唱了一首英文歌曲，边唱边伴着动作，最后拿起自己已经准备好的教具，如商标，产品使用说明书或拿起学生身边的文具，如铅笔、橡皮、尺子等用英语解释。
所有这些，主要是让学生感受一下英语的气氛，唤起学生学习英语的欲望。看得出，学生听得全神贯注，每个学生都投来羡慕的目光。后来，有不少学生在作文中写到：“我多么羡慕英语老师啊，英语讲得就像一个播音员似的，如果我也能讲口流利的英语多好啊！“
2、明确学习英语的重要性，从而使学生主动、自觉去学好英语。
英语是世界上使用最广泛的语言，是国际通用语言之一。在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通、运输等领域，通常以英语为交往工具。
全世界60%的广播节目是用英语进行的，70%以上的邮件是用英语书写的，80%以上的网面是用英语制作的，3/4的科技资料是用英语发表的，绝大部分的国际会议是用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展，科技进步，WTO的加入，西部的开发，奥运申办的成功，2010年世博会的举办等等。
帮助学生树立学习英语的信心
教师上课时要讲求语言艺术。语言艺术对调动学生学习英语的兴趣，坚定学好英语的信心有着重要的作用。鉴于小学时各校的师资力量不均衡，以至有的学生学过英语。
迫切需要人们用英语去了解整个世界。21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设和国际事务中作出应有的贡献。
新目标英语九年级上册U2 2d原文 +翻译
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。所以努力学习是没有错的。下面就是我为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
九年级上册英语第一单元
I重点词汇
Test----exam words----vocabulary
Excited----exciting amazing----surprising
sometimes----sometime----some times----some time
for example----such as----like begin with----to begin with
maybe----perhaps----probably affect----influence
problem----question
II重点词组
1ask…for… 2speaking skills
3ask…about… 4not…at all
5get excited about 6end up
7make mistakes 8first of all
9to begin with 10later on
11be afraid of 12laugh at
13make sentences 14take notes
15write down 16make sure
17deal with 18look up
19make up 20worry about
21be angry with 22go by
23each other 24solve a problem
25regard…as… 26complain about
27change…into… 28try one’s best
29with the help of 30compare…to…
31think about 32break off
III重点 句子
1I learn by studying with a group
2It’s too hard to understand the voices
3He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly
4We get excited about something and then end up speaking in Chinese
5Why don’t you join an English club to practice English
6Last year my English class was difficult for me
7It was easy for me to understand the teacher
8Now I’m enjoying learning English
9Perhaps we have seen young children playing together
IV话题语法
1谈论 学习 方法
2by+v-ing结构做状语
九年级英语 第一单元语法知识点
Unit1 Section A
1By: ①通过…方式(途径)。后跟名词，代词，或者动名词。He won the game by a lot of practice 他通过大量的练习赢得比赛。Tom understand the meaning of the word by looking it up in the dictionary T om 通过查字典明白了这个单词的含义。
对by提问用how,
---How do you study for a test ---By listening to tapes你是怎样为考试而学习的通过听磁带。
②在…旁边。例：by the window/the door
③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、
2 如：The students often talk about movie after class 学生们常常在课后讨论**。
3提建议的句子： ①What/ how about +doing sth 如：What/ How about going shopping ②Why don’t you + do sth 如：Why don’t you go shopping ③Why
not + do sth 如：Why not go shopping
④Let’s + do sth 如： Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth 如：Shall we/ I go shopping
多。a lot 许多，很，非常，在句子中做程度状语，修饰动词，也可修饰形容词副词的比较级， I t rains a lot at this time of year ：I eat a lot 我吃了许多。that way ，前面省略了in 用那种方式
的话。
too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj/adv + to do sth 如：I’m too tired to say anything 我太累了，什么都不想说。 6学生有更独特的见解。
specific 形容词特有的，特别的，具体的，明确的，
Our English teacher has a specific teaching style 我们的英语老师有独特的教学风格。
Suggestion名词，建议，意见动词是suggest Can you make a suggestion for me你能给我提个建议吗 7助。
下课文里的新单词。
8Li Ming feels differently 李明的感觉不同。
副词，不同地，有区别地 现看**是令人沮丧的，因为他们说话太快。
find watching movies frustrating 发现看**令人沮丧 find + 宾语 + (名词 形容词 等) I find him friendly 我发现他很友好。 I found him working in the garden我发现他真在花园工作。
We found him in bed He found the window closed 10read aloud 大声朗读
的用法，三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son他朗读那篇 故事 给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比
较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public 他不当众大声谈笑。
都没有。 not …at all 一点也不 根本不 如：I like milk very much I don’t like coffee at all 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾
还是说中文。get excited 高兴，激动
be / get excited about sth=== be / get excited about doing sth === be excited to do sth 对…感兴奋 如：I am / get excited about going to Beijing=== I am excited to go to Beijing 我对去北京感到兴奋。
常见的有： ①是：am 、is、 are ②保持：keep、 stay
③ 转变：become、 get、 turn ④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound后面都接形容词
① end up doing sth 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing 晚会以 唱歌 而结束。 ② end up with sth 以。。。结束 如： The party ended up with her singing 晚会以她的歌唱而告终。end up 结束
Section B and self check 单词我不会读。
pronounce 动词，发音。
I can pronounce all the words in the newspaper我能读出这张报纸上所有的单词
I don’t know how to pronounce this new word我不知道这个生词怎么发音。
pronunciation 名词 发音,发音方法
He has a good pronunciation 他的发音很好。
The word has two pronunciations这个单词有两个发音。 2不懂口语。
spoken 口头的，口语的。 speaking 讲话的，说某种语言的。
make mistakes 犯错make mistakes in sth 在某方面犯错 by mistake 错误地，无意地
I often make mistakes 我经常犯错
The more careful you are,the fewer mistakes you will make你越细心，你 犯的错误就越少。
He made a lot of mistakes in his spelling他在拼写方面犯了很多错误。
I took your book by mistake我错拿了你的书。 4getright使。。。正确get +sbsth+adj 使某人或某物处于某种状态The work gets me tied
get + 宾语 + 宾补(形容词 ) 使某种情况发生
Get the shoes clean 把鞋擦干净 Get Mr Green to come 让格林先生进来
You can’t get him waiting 你不能让他老等着
5一起练习(英语)的伙伴 动词不定式做定语 He is always the first to come他总是第一个到的人。 I have nothing to say 我没什么可说。
I need a pen to write with我需要写字的钢笔。
I need some paper to write on 我需要一些写字的纸 I don’t have a room to live in我没有住的房间。 6
先，当老师讲话时对我来说明白她说的什么是不容易的。 first of all 首先 。强调顺序。 We will learn Lesson 4,first of allwe read new words 7个词都能听懂。
begin with 以。。。作为开始=start with
To start with,we don’t have enough money起初，我们没有足够的钱。
8词是没关系的。
later on 随后，以后
It will be hotter later on随后天气会更加炎热。 He became a scientist later on
realize 动词，认识到，了解到
I realized I made a mistakes我意识到我犯了一个错误。 We did n’t realize the serious problem我们没有意识到这个严重的问题。
讲话，因为我认为同学们会嘲笑我。
afraid 动词，怕，害怕
be afraid of sb/sth, 害怕某人、某物
be afraid to do sth=be afraid of doing sth害怕做某事 be afraid that恐怕,担心，表示委婉语气
Don’t be afraid of making mistakes when you speak English说英语时不要害怕出错。
The little girl is afraid of the dark这个下女孩怕黑。
She is afraid to go out alone at night她害怕晚上独自出门。 I am afraid that I have to go now我恐怕要走了。 laugh at sb 笑话;取笑(某人)
Don’t laugh at people in trouble不要嘲笑陷入困境中的人。
We are busy taking notes carefully in class上课的时候我没忙着认真做笔记。
Mr Zhang was taking notes while listening to the talk张先生边听 报告 边做笔记。 14的老师留下了深刻的印象。
impress 动词，使感动，使。。。留下深刻印象
be impressed by 因。。。而印象深刻
We are impressed by her smile我们对她的微笑印象深刻。
My progress in English has impressed my classmates greatly我在英语上取得的进步给同学们留下深刻的印象。
17 make up 组成、构成
18 one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一 如： She is one of the most popular teachers 她是欢迎的教师之一。
22 unless 假如不，除非 引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard假如你不努力你会失败。 I won’t write unless he writes first 除非他先写要不我不写
23 deal with 处理 如：I dealt with a lot of problem
24 worry about sb/ sth 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now 妈妈刚才担心他的儿子。
25 be angry with sb 对某人生气 如：I was angry with her 我对她生气。
) 过去 如： Two years went by句末 15either ①放在定句末表示“也” ②两者中的“任一”
③either…or… 或者…或者…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处理
16complete完成，是个较正式的词，后不能接 finish指日常事物的完成
17a,an 与连用表示“又一”，“再一”。
例：Please give me a second apple There comes a fifth girl
119unless 除非，如果不，等于“if not”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。
例：My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry =My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry
Unless you take more care, you’ll have an accident如果你不多加小心的话，你会出事的。
20instead:adv 代替，更换。
例：We have no coffee, would you like tea instead 我们没有咖啡了，改喝茶好吗
Stuart was ill, so I went instead 斯图尔病了，所以换了我去。
instead of 作为某人或某事物的替换
例：Let’s play cards instead of watching TV
Give me the red one instead of the green one
英语第一单元上册重点句子及句型
Unit 1
1 They go as fast as they can
as…as sb (one) can = as …as possible 尽可能地……
as…as中间加原级的形容词或副词。例：
I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
He ran as fast as he could 他拼命地跑。
Please come here as soon as you can 请尽快来这里。
2 We call the first Olympic Games the "ancient" Olympics
我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
call sb / sth +n 称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。
例：We call the boy DaMao 我们称呼那个男孩大毛。
类似于这种可以用名词或名词 短语 作宾语补足语的动词有：
name/call/make/choose/find/think等。例：
We chose him our monitor at yesterday's class meeting
昨天班会我们选他当我们的班长。
I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
3 It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
看上去好像庄泳和美国 游泳 选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
以下几种方式可以表示"看起来……，似乎……"
It seems that +从句
seem to be +adj
seem +adj
例：Danny seemed excited (Danny seemed to be excited)
丹尼似乎很激动。
seem to do sth
例：When his wife's pet cat died, Alan didn't seem to care at all
艾伦妻子的宠猫死了，他好象一点也不在乎。
4 Diving is one of the most popular events at the Olympics
潜水 是奥运会欢迎的项目之一。
one of… ……其中之一，后常加级及名词复数。例：
Changjiang is one of the longest rivers in the world
长江是世界最长的河流之一。
5 Make your country proud 使你的国家因你而自豪。
proud作宾语补足语，修饰宾语your country;
make的用法：
make the bed 铺床 make tea 沏茶
make dumplings 包饺子 make a car 制造汽车
be made of 由……制成
make sb /sth +n 使某人/某物成为……
made sb /sth +adj 使某人/某物如何……
make sb /sth do 使某人/某物做某事
名词/形容词/do (不定式，省to)，作宾语补足语。
6 …his team came in twentieth 他的队第二十名。
twentieth 第二十
整十数的序数词，变y为ie加th。例：
ninety→ninetieth fifty→fiftieth
7 We had such an interesting day at school today
我们今天在学校度过了这么有趣的一天。
这句话也可以说成：We had so interesting a day at school today
such和so意思都是"如此……/这样……"，但用法不同。
It is so interesting a film that we all want to see it once more
它是如此有趣的**，我们都想再看一遍。
Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的。
He is so weak that he can't work on
他如此虚弱以致不能再继续工作。
8 If I don't I won't be able to sleep tonight
如果我不写下来的话，我今晚睡不着觉。
此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。
I'll go to the park with my friends if it doesn't rain tomorrow
如果明天不下雨，我要和朋友去公园。
9 If he practises walking on pizzas, he'll do better next time
如果他保持练习在比萨饼上走的话，下次他会表现好一些。
finish, enjoy, practise, keep, mind后常加动名词作宾语。例：
You'd better practise speaking English both in and after class
你在课上课下练习说英语。
原文+翻译：
A：Guess whatI'm going to Chiang Mai in two weeks
A：你猜怎么着？我两周后要去清迈。
B：Wow,sounds like fun!But I believe that April is the hottest month of the year there
B：哇，听起来很有趣！但我相信那里的四月是一年中最热的一个月。
A：Yes,that's trueBut there is a water festival there from April 13th to 15th
A：是的，这是真的。但是从4月13日到15日有一个泼水节。
B：I wonder if it's similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province
B：我想知道它是否和云南傣族的泼水节相似。
A：Yes,I think soThis is the time of the Thai New Yearpeople go ton the streets to thrw water at each other
A：是的，我是这样认为的。这是泰国新年的时间。人们走上街头互相泼水。
B：Cool!But why do they do that
B：太酷了！但他们为什么要这么做呢？
A：Because the new year is a time for cleaning and washing bad thingsThen you'll have good luck in the new year
A：因为新年是清洁和洗坏东西的时候。这样你在新的一年里就会有好运气。
以上就是关于人教版九年级上册英语的单词表全部的内容，包括:人教版九年级上册英语的单词表、人教版九年级上册英语课文翻译、初三英语九年级上册第一课应该讲什么等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
