0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。大家都知道，0-3岁是宝宝大脑发育最快速的一段时间，在这段时间里， 如何早教决定了宝宝大脑能开发到何种程度 。
然而很多妈妈却不知道应该如何进行早教，除了买绘本看书、买益智玩具以外，就不知道还能做什么了，有些家长还会花费大价钱将宝宝送到早教机构去。
如果家庭预算有限的话，其实下面这些游戏也足以让宝宝不会输在起跑线上啦~
通过这些游戏，不但可以促进宝宝的生理发育，还能帮助语言和认知的发展，同时培养良好习惯。
不过今天呢，咱们先来说说适合12个月以前的早教游戏。
1
0-3个月
这个时期的宝宝只能躺在婴儿车里， 所以家长要做的就是让宝宝多碰触、看、闻以及听，也就是通过充分刺激他们的五种感官，来让他们认识这个世界。
如果宝宝对你做的动作、发出的声音没有什么反应，也不要着急，家长们可以不断重复，或者过一会再做一遍。
01
婴儿车观光（发展认知）
将宝宝安全的固定在婴儿车里，推着车开始观光，一边观光一边和宝宝说话，比如说“ 宝宝你看，刚刚开过去了一辆车 ”，“ 宝宝你看，这朵花开的真好看，它是红色的 ”。
记住要时不时的和宝宝有视线上的交流，先吸引他的注意力，然后再指向宝宝视线范围内能看到的东西。 （不在宝宝视线内的，他们看不到，游戏就白做啦）
这种游戏不论是室内还是室外都可以进行，不过记得经常带宝宝出去呼吸新鲜空气。
妈妈在描述环境时，语气也要夸张一些，这样比较能吸引宝宝的注意力。
02
学唱歌（发展语言）
妈妈随便哼唱一点简单的曲调给宝宝听， 一定要越简单越好 ，可以只是一个单一的音节，比如说“啦”，但是可以变换不同的声调，一遍一遍的放慢速度，反复唱给宝宝听，同时引导宝宝学习你的发音。
哪怕你一唱歌就走调也没关系，反正宝宝又不知道什么是走调，他们只需要通过妈妈的声音来学习发音就好了。
宝宝发对一个音调，可以亲宝宝一口，鼓励他一下。
需要注意的是， 妈妈在唱的过程中，需要尽量看着宝宝的眼睛，和他有眼神上的交流，这样宝宝才能明白，妈妈是在对宝宝说话 ，通过这样的过程，让宝宝开始学着积累自己的语料库。
03
哎呀，妈妈哪去了？（锻炼颈部）
将宝宝平放在舒适的小床上，先俯身看着宝宝，然后移动到宝宝的侧边， 一边移动一边说，“咦，妈妈去哪了？”，然后再慢慢回到宝宝的视线范围之内，同样是一边移动一边说：“妈妈在这呢！”
通过妈妈的移动和忽远忽近的声音，可以勾起宝宝的好奇心，转动脖子来锻炼颈部肌肉。不过宝宝因为年纪小， 所以一定要注意每天玩两三次就可以，多了会宝宝会累，而且移动速度也不要太快。
2
4-6个月
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。 在这个阶段，宝宝会开始学习翻身和坐 ，宝宝也会有目的的开始进行一些活动，比如说去寻找一个他感兴趣的玩具，所以从这个时间开始，妈妈需要付出更多的精力来看护宝宝。
01
滚来滚去（锻炼翻身）
将宝宝侧放在毯子上，注意毯子周围不要有危险物品，在宝宝周围放一两个玩具，并且给宝宝介绍这种玩具，以此来吸引他的注意力。
然后将玩具慢慢的移出他的视线，同时鼓励宝宝翻身去找。如果宝宝成功滚动，或者仅仅是做出来努力尝试的样子，妈妈都要及时鼓励，亲宝宝一口，说：“宝宝你真棒啊，你能滚过来啦！”
这个时期的宝宝视觉开始不断发展，妈妈可以准备几个颜色鲜艳的玩具吸引宝宝的注意力。通过一次次的锻炼之后，如果宝宝侧卧翻身顺利，那么妈妈就可以让宝宝从仰卧开始翻身。
02
坐起来（练习坐）
将宝宝仰卧放在床上，先告诉宝宝你接下来要做什么：“宝宝，把你的小手伸起来，妈妈一会要拉你坐起来”
说完后，妈妈伸手，用动作示意宝宝你要做什么：“来宝宝，像这样，把双手伸起来。”
然后双手握住他的小手，轻轻的将宝宝拉起来，同时也可以分开宝宝的双腿，让他坐的更稳。
最后再用语言解释下现在发生的事情，“宝宝真棒啊，你现在坐的可好啦。”
或者也可以在宝宝从仰卧状态需要被抱起来的时候，先拉他坐好，然后再抱。
这里需要注意的是，虽然通过这种方法可以锻炼宝宝坐，但是如果宝宝表示不愿意，不要强迫他，可以等宝宝心情好的时候，再进行这项游戏，动作一定要轻柔轻柔再轻柔！
如果你发现经过一段时间的锻炼，宝宝还是不会自己坐，可以先去医院排除下生理原因，如果一切正常的话，也不要着急，每个孩子发育的时间都不一样， 晚坐早坐都是正常的 。
03
铃儿响叮当（发展语言+锻炼颈部）
将宝宝抱在怀里，准备一个声音不刺耳的手摇铃，然后在宝宝的两侧轻轻晃动，当宝宝寻找声音来源的时候，就将铃铛藏起来， 反复藏几次后，再让宝宝发现铃铛 ，这时宝宝会非常开心，妈妈可以和宝宝一起摇着铃铛跳舞。
这是一种同时刺激听觉和锻炼颈部肌肉的游戏。
3
6-9个月
这个时候 大部分宝宝已经可以坐的很好了，有些宝宝可以开始自己爬行，而且手的抓握能力越来越强 ，同时他们也会开始明白，当一个物体消失在他们的视线之内时，并不意味着它就从这个世界上消失了，而是在他看不到的那一侧。
01
迈开步子（锻炼站）
将宝宝放到地板上，告诉他接下来你将要让他做什么，比如说“宝宝，接下来你可以站在地上啦。”
然后妈妈坐在地上，双腿岔开成V字形，同时让宝宝面对你站在你的两腿中间，保持和你的视线有接触。
因为站立会刺激反射性迈步，所以宝宝一站在地面上，就会开始往前迈步 。
妈妈 不要 用手抓着胳膊或者手，这样很容易受伤，可以用双臂将宝宝抱住，保证他的安全。
在这个游戏中，宝宝自己就会非常开心，可能会跳来跳去，妈妈这时候也可以描述下：“宝宝笑的真开心啊，宝宝一定很喜欢迈开步子”这样可以发展宝宝的情商。
跟翻身和坐一样，每个孩子的时间都是不同的，不要急于求成，也不用跟别的孩子去比较，这是一个自然发育的过程。
02
盒子里是什么？（发展认知）
准备一个色彩鲜艳的盒子（可以自己买贴纸来贴），在盒子里放一个宝宝喜欢的玩具，同时叫宝宝的名字，然后晃动盒子，说：“宝宝你听，盒子里面是什么呀？”
然后做出夸张的动作，引导和鼓励宝宝自己打开盒子，“宝宝，自己用手把盒子打开”。热情的声音更能激发宝宝的好奇心。
当宝宝打开盖子后，妈妈可以说：“宝宝真棒啊，自己就把盒子打开了，你看盒子里什么？原来是你最喜欢的猴子玩具”
通过这样有目的的行为，让宝宝明白什么叫做“解决了一个问题” 。每次都可以在盒子里放不同的玩具，加大宝宝的兴趣。
03
懂礼貌的好孩子（发展语言+情商社交）
准备一个宝宝喜欢的小玩具，让爸爸将玩具递给宝宝，当宝宝有伸手拿的意思的时候，妈妈可以在一边说谢谢，同时做一些稍微夸张一点的动作，比如说点头或鞠躬，然后引导宝宝模仿妈妈的动作，如果宝宝模仿出来了，爸爸妈妈可以一起亲亲宝宝，给宝宝鼓励。
这个时候的宝宝虽然还不太能理解对话的具体意思，也无法发出这样复杂的声音， 但是通过具体情境+动作的同时模仿，对宝宝的理解能力和情商发育都能起到很大的作用。
对话可以不仅仅局限于“谢谢”，还可以是“再见”、“你好”等等日常问候。
4
10-12个月
这个时候的宝宝开始自己学着摇摇晃晃的走路了，各种大动作和精细动作也在不断发展。
01
涂鸦桌（发展精细动作）
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。家里可以准备一个涂鸦的小桌子，当宝宝爬过来，或者摇摇晃晃的走过来时，像宝宝解释下桌子上的东西都可以做什么，比如说“宝宝，这是蜡笔，你看，它能在纸上涂出颜色。”
然后让宝宝自己选一只笔：“来宝宝，从蜡笔盒里选择一只蜡笔。哇，你选了一只红色的蜡笔！”
当宝宝拿着蜡笔后，可能不知道该怎么做，这时候家长可以引导宝宝涂鸦。然后给宝宝时间，让他自己玩。
注意在玩的过程中，妈妈要在一边描述宝宝的动作，当宝宝快要失去兴趣的时候，可以在画纸上写下宝宝的名字，同时告诉他，“这是你画的画，这里有你的名字，你的名字是XXX，你看是不是很棒？”
还可以将日期也一起写上，这样日后回看也是非常好的回忆。
02
我想要那个（锻炼语言）
这个时期的宝宝会开始用手指表达自己的意愿， 当宝宝指向一个物品的时候，妈妈要把他的需求描述出来，然后再回应他 ，比如说：“宝宝在指着小汽车，你是想玩小汽车吗？”或者可以强调宝宝的行为，“这是小汽车，宝宝在指着一辆小汽车”。
通过了解宝宝的意思，并且将宝宝的需求描述出来，可以帮助宝宝了解，当他想要做这件事的时候，他应该如何用语言表达。
不论是宝宝用手指，还是表达需求是只是“嗯嗯啊啊”的发短音，妈妈都要讲宝宝的需求完整的叙述出来。
03
哪些是一样的？（发展认知）
选择3个玩具，两个一模一样，第三个不同。
将这些玩具摆在地上，看宝宝会玩哪个，然后问宝宝：“宝宝你看，哪些是一样的？”
不管宝宝有没有选择对，妈妈都要描述出宝宝的动作，并且告诉他为什么是一样，为什么又不一样。
然后可以再将玩具分开，让宝宝自己找出一样的放在同一边，同时还要描述宝宝的动作，并且给予鼓励。
4
因为宝宝的名字都不同，所以嘟妈都用“宝宝”来指代了， 在具体的活动中，妈妈最好称呼宝宝的名字 ，这样能让他知道自己是谁、叫什么，因为这是他独有的称号。
0-12个月，1岁以内宝宝早教，这12个早教游戏就够了。做这些游戏时，最重要的一点就是要不断的重复， 宝宝可能一开始不能理解你在做什么，但随着一遍遍刺激他们的大脑，会加深他们的印象，发展认知水平 ，家长千万不要急于求成，也不用和别的宝宝攀比，这样只会加深焦虑情绪，宝宝也会不开心。 同时妈妈的描述也是非常非常重要的存在，能够帮助认知+情商双重发展。
早教精细动作训练游戏
早教精细动作训练游戏，幼儿在小时候玩一些动作游戏可以很好的开发孩子的大脑，并且基本动作的发展能使肌肉得到锻炼，提高机体的活力，动作游戏的种类很多，以下分享早教精细动作训练游戏。
早教精细动作训练游戏1游戏1：玩积木
古往今来积木是幼儿的经典玩具，简单的几块方木可以堆高搭成“塔”，可以横或竖排列成“火车”，可以两块间稍留空隙上边再落一块成为“桥”，也可以像多米诺骨牌一样排列，推其一而倒一排，玩法多种多样，你还可以多方变化。
怎么让孩子玩起来高兴呢？刚开始落高2－3块积木对1岁的孩子来说都很困难，简单的重复动作往往使大人烦躁，失去耐心
而对孩子来说他要能自如地运用自己的双手，哪怕落高1块积木也需要反复地练习 这里既锻炼了手眼协调也练习了平衡感的掌握，这种反复动作学习的过程对1岁多的孩子是必须的过程。
为增加游戏乐趣，大人可以搭一个4－5块积木落成的塔给孩子看，然后装作不经意将塔碰翻，孩子先是一惊，但看你在笑，他也会跟着笑，之后他会高兴地学着一次又一次地把你搭好的塔碰翻，在这之后培养他自己把积木落起来就变得有趣多了。
孩子到2岁左右积木也应变得复杂一些，比如不同的颜色、不同的形状，可搭出不同的图形，还可从盒子里拿出来再按一定顺序排列回去。
甚至还有一些可以拼图的积木，孩子在拼出一个小动物之前可以先看完整的图形，在你讲解各部分特征后再让他拼回去，这里还有孩子对图形的记忆的训练，总之积木虽简单，可玩的方式却很多。
游戏2：植树
游戏“植树”既锻炼孩子手的精细动作又可以充分发挥孩子的想象力。
这里用来作“树”的材料极多，比如：小塑料棒、小吸管裹上纸、洗净的冰棍棍外裹上各色彩纸、腊笔、铅笔等。
这些“树”均有一些共同之处，即：轻便，适合孩子的手抓握；安全，没有尖利的头，不会刺伤孩子；易制作，家中现有的东西略加处理即可成为我们需要的道具。
植树要植入土中，这里的“土”可以是插花的花泥、粘土、沙子、橡皮泥、小碎石子、揉好的面团等。
植树游戏是由易向难逐步增加难度的，开始只要孩子能把“树”种在“土”中就算成功，就应给予鼓励；在动作熟练后可要求孩子种得快，种得好，大人可以用比赛的方式来激励他；再大一点就可以要求他种出图形来。比如你可以先在沙子上画一个三角形，然后让他按图形种树。
之后你可以让孩子画出圆形、方形或他喜欢的任意形状，你可以和他共同植树，并编些小动物的故事来丰富我们“树林”中的故事，让孩子通过植树游戏充分发挥自己的想像力和通过动手来表现创造力，这样就不仅仅是为游戏而游戏，为练精细动作而植树了。
在植树游戏中，“小树”可以用多种颜色，多种形态来丰富游戏的内容。比如：“现在种绿色的树，谁先种五棵树谁就获胜。”既认了颜色，又学习了数数。只要你肯于挖掘，每个游戏都有丰富的内涵。
早教精细动作训练游戏21. 假想游戏
发展动作技能的关键是了解身体可以做些什么。通过假象游戏点燃孩子的想象力和运动欲。
例：像鸭子一样走路，像飞机一样飞翔或像兔子一样跳。或者让孩子做动作，你去猜他像什么。
2. 跳房子
蹦蹦跳跳对孩子来说是一个挑战，这些活动需要强壮的肌肉、平衡和协调性。让孩子通过跳房子的游戏去实践。
可以通过双腿、单腿、单双腿交替跳跃的方式去训练孩子的平衡感、协调性。
3. 泡泡大战（或气球）
用吹泡泡的玩具。让孩子在安全的场地中追逐泡泡并用手“击破”它们。
或者将气球抛向空中，让孩子不停的用手掌去拍击气球。这个游戏将帮助孩子得到粗大动作和手眼协调的练习
4. 小山坡翻滚
将孩子带到小山坡上，侧躺在地面上，然后滚下去 也可以在平地上练习。滚动可以帮助孩子意识到全身上下的联系
5. 荡秋千
秋千摆动时，可以帮助孩子发展平衡能力。秋千需要来回晃动自己腿来协调移动重量。
除了秋千，还有滑梯和攀爬设备可以帮助孩子建立粗大动作。
6. 举办“舞会”
音乐节奏有助于建立孩子的意识，并且提高粗大动作技能的发展。
用一些运动感节奏感较强的音乐调动孩子自由舞动，这是一种提高孩子全身协调运动的方法。
早教精细动作训练游戏3游戏1：寻宝箱
★ 要准备哪些道具?
准备一个空箱子(箱子的高度大约是小朋友前臂的.2/3长)，装入适量的绿豆、黄豆、红豆等豆类，再放入小汽车、硬币、积木等小物件。
★ 该怎么陪孩子玩?
家长先让孩子闭上眼睛，然后要孩子从箱子里摸出不同的物品，例如先摸出小汽车，再摸出小积木。
★ 可以玩出什么能力?
通过接触大小不同的豆子来刺激双手的触觉，同时利用寻宝的动作，让最为敏感的指尖得到良好的触觉刺激。触觉系统如果完善，孩子就能更专心上课，避免因触觉过于敏感而分心。
游戏小诀窍
闭上眼睛的目的，是让孩子可以完全依靠触觉去找出东西，而不要让视觉来分散触觉的训练效果。
游戏2：旋转椅
★ 要准备哪些道具?
一张有把手且可以旋转的办公椅(电脑椅)。
★ 该怎么陪孩子玩?
可由孩子自己用脚踏地板的方式去转动椅子，或由家长来帮忙转动或移动椅子，另外，也可以加入游戏的元素，例如边转边唱歌、用椅子当汽车，让小朋友玩起来更开心。
★ 可以玩出什么能力?
利用家家都有的办公椅使孩子得到前庭觉的刺激，可以用旋转、前后左右移动的方式，让孩子享受快速移动的乐趣。前庭觉如果发展完善，孩子上课时可以减少动来动去的现象，下课时也不会老是横冲直撞，做出危险的动作。
游戏小诀窍
旋转速度不要过快或时间过久，如果转到头晕想吐就表示过量了。平时要约法三章，叮嘱孩子只有大人在的时候才能转，以免发生危险。
