1从定义上区分：
(1)可以充当句子谓语的动词称为谓语动词。
例如：He wants to go home他想回家。
主语：He
谓语：wants
宾语：to go home (不定式作宾语，不定式属于4种非谓语动词中的其中一种）
（备注：作谓语动词为wants, 因此为谓语动词）
（备注：不是作谓语而是作宾语的动词to go home，因此为非谓语动词）
(2)不能单独充当句子谓语或者完全不能充当句子谓语动词称为非谓语动词。
例如：She likes watching TV她喜欢看电视。
主语：She
谓语：likes
宾语：watching TV(动名词作宾语，动名词属于4种非谓语动词中的其中一种）
（备注：作谓语动词为likes, 因此为谓语动词）
（备注：不是作谓语而是作宾语的动词watching TV，因此为非谓语动词）
2从形式上区分：
(1)如果动词是以：现在分词/过去分词/不定式/动名词形式存在于句子中则为非谓语动词。
A:以不定式为例子(to do)（可以作句子以下8种不同成分）
To learn English well is very important（作主语）
She wants to learn English well（作宾语）
His dream is to become a pilot（作表语）
The quickest way to travel is by plane（作定语）
His mother wants him to go home early（作宾语补足语）
He comes to help me with my English（作目的状语）
He is old enough to go to school（作结果状语）
He received an order to attack the city(作同位语）
To tell you the truth, I don't like physics(作评论性状语，或者插入语；以及独立成分）
B:以现在分词为例(doing)（可以作句子以下5种不同成分）
I hear someone calling me（补足语）
Hearing the news, she burst into tears（状语）
The boy watching TV is called Tom（定语）
The story is so interesting（表语）
This is an interesting story(作定语，由现在分词转化成形容词）
C:以过去分词为例(done)(可以作句子以下5种不同成分）
He saw a big killed just now（作补足语）
Seen from the top of the mountain, the city looks more (3)beautiful（作状语）
There are a lot of fallen leaves on the ground（作定语）
The cup was broken（作表语）
D:以动名词为例(doing)（可以作句子以下5种不同成分）
Learning English well is very important(作主语）
He hates learning English（作动词hates的宾语）
His job is washing dishes（作表语）
He left without saying goodbye to me（作介词without宾语）
This is a swimming pool(作定语）
(2)如果动词是以：动词人称单数，动词过去式，动词原形形式存在于句中，则为谓语动词。
英语中的动词
transitive verb 及物动词
verb-substitute n 动词替代词
abstract verb 抽象动词(如英语的be等)
active verb 主动动词
agentive verb 施事动词
anomalous verb 特殊动词, 变态动词(如 be, have, do, shall, may等)
auxiliary verb 助动词
catenative verb 链接动词
complete verb 完全动词
composite verb 复合动词(动补结构的动词, 如 sent away)
compound verb 复合动词
copulative verb 连系动词, 系词性动词
data transmission verb 计资料移转动词
defective verb 不完全变化动词(如 can, ought, must 等)
deponent verb 异相动词(形式被动但意义主动的动词)
ditransitive verb 双宾语动词
durational verb 延续动词
dynamic verb 动态动词
epistemic verb 陈述缓和动词(如guess, wish, think 等) 准动词
equational verb (=copula) 系词
factitive verb 使役动词(其直接宾语后需加补语)
finite verb 限定动词
front-shifted verb 倒置的动词
function verb 功能动词
helper verb 助动词
heteroclitic verb 特殊变位的动词
hypothetical verb 假定动词
impersonal verb 无人称动词
inchoative verb 起始动词
incomplete verb 不完全动词
intransitive verb 不及物动词
irreflexive verb 不反身动词
irregular verb 不规则动词
link [linking] verb 连系动词
middle verb 中间动词
modal verb 情态动词
monoper-sonal verb 单人称动词
motional verb 动作动词
non-motional verb 非动作动词
notional verb 表意动词
personal verb 人称动词
phrasal verb 短语动词
predicate verb 谓语性动词
private verb 私动词
public verb 公动词
reciprocal verb 相互动词
reflexive verb 反身动词
regular verb 规则动词
reporting verb 引出间接引语的动词
semideponent verb 半异相动词
separable verb 可分动词(如 give up, take over)
stative verb 状态动词, 静态动词
strong verb 强(变化)动词, 不规则动词
substantive verb 存在动词
transitive verb 及物动词
unipersonal verb 只用一称的动词, 单人称动词(如 it rains, 只用第三人称)
weak verb 弱(变化)动词
zero verb 零动词
verb of sensation 知觉动词
英语动词有哪些
英语日常中常用的动词举例：study、play、 do、 read、 learn, drive、 write、wait、 fly、 stay、clean、 slean、 sleep、 speak、 talk、lie、keep等。
动词是词类之一，一般用来表示动作或状态的词语。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如他来了。（He arrived）（不及物，表示主语的动态）我们热爱祖国(We love our motherland）（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）。
动词可以受副词不修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说很怕他、很喜欢他、很羡慕他。
动词分类
1、系动词：包括be动词和连系动词。
2、助动词：无实际含义的do/does/did/have/has/had/wi11/sha11等。
3、情态动词：can/must/may/dare等。
4、实义/行为动词：包括及物动词和不及物动词。
英语动词有哪些种类
英语常用动词有have，like，look，speak，talk。
1、have 英[hæv,həv]，美[hæv,həv]
v有；持有；占有；由…组成；显示出，带有(性质、特征)；
aux与过去分词连用构成完成时；
[其他] 第三人称单数：has现在分词：having过去式：had过去分词：had
例句：They have the support of most of the country。
他们有大多数国民的支持。
2、like 英[laɪk]，美[laɪk]
prep相似；类似；像；(询问意见)…怎么样；
conj像…一样；如同；好像；仿佛；似乎；
n。 喜好；爱好；类似的人(或物)；
adj。 类似的；相似的；
[例句]You'll like her once you get to know her。
你一旦了解了她就会喜欢她的。
3、look 英[lʊk]，美[lʊk]
v看；瞧；寻找；寻求；注意；留心；留神；
n看；瞧；查找；眼神；表情；神情；脸色；
int(常为不悦时唤起他人注意)喂，听我说；
[例句]Well，what do you knowLook who's here!
唷，真想不到！你看谁来啦！
4、speak 英[spiːk]，美[spiːk]
v谈；谈话；交谈；说话；讲话；提起；讲述；
[例句]We were told to speak to no one。
要求我们不要和任何人说话。
[其他] 第三人称单数：speaks现在分词：speaking过去式：spoke过去分词：spoken
5、talk 英[tɔːk]，美[tɔːk]
v。 说话；讲话；谈话；讨论，谈论，商谈，
n。 交谈；谈话；讨论；商讨；(专题)报告，演讲；
[例句]We don't often have time to talk。
我们常常没有时间谈话。
[其他] 第三人称单数：talks现在分词：talking过去式：talked过去分词：talked
英语动词是什么？
一、英语动词有哪些
动词分为:实义动词、系动词、助动词、情态动词。
实义动词分为:及物动词、不及物动词
常见系动词:be(是)feel(感觉到)get(变得)look(看起来)taste(尝起来)
常用助动词:do(does/did)be(am/is/are)
常见情态动词:can(表示能力,意为"会,能")may(表示许可,用于陈述句;表示正式的请求或许可
英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词。
1 第三人称单数的构成方法
与名词的单数变复数规则大致一样,即:
(1) 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es:guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies等。
注① 有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。
② 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz],其余的读作[z]。
2 过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种。不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则:
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成:work / worked, stay / stayed, shout / shouted等。
(2) 在以-e结尾动词后只加d:close / closed, like / liked, live / lived, smile / smiled等。
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed:study / studied, carry / carried等。
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed:stop / stopped, admit / admitted, refer / referred, Pfer / Pferred等。
注(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed。
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced。
(3) 词尾-ed 读音规则是:在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id]。
3 现在分词的构成方法
(1) 一般情况下,在动词后加-ing构成:work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等。
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等。
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing:sit / sitting, plan / planning, refer / referring, occur / occurring等。
(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing:die / dying, lie / lying, tie / tying等。
注(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。
(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing。
三、英语动词的用法一,实义动词
有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。
实义动词可分为及物动词和不及物动词两大类。
及物动词:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词。
不及物动词:本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
及物动词常用句型:
1,主语+谓语+宾语
2,主语+谓语+间宾+直宾
3,主语+谓语+宾语+宾补
不及物动词常用句型:主语+谓语
二,连系动词
用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
① 常用的连系动词有:be、become、go、turn、look,grow,feel,fall、sit、get,seem等。
② 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟着变化,如:grow(生长→变得)、look(看→看起来)、get(得到、到达→变得)、smell(闻→闻起来)、taste(尝→尝起来)、grow(生长→变得)。不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。
三,助动词
① 常见的助动词有:用于进行时和被动语态的be,用于完成时的have,用于将来时的will,shall和用于一般时的do。
② 使用时,助动词必须同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的
不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如:shall,will,should,would。
四,情态动词
常见的情态动词有:can、may、must、shall、will、need等;另外,have to,had better也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。
① 表示“可能、许可、能力”(can/ could, may/ might) may/ might 比较正式 can 表示已经发生的事实再次发生的可能性;may/ might表示未知的可能性。 can/ could表示“能力”时,通常可以和be able to互换;但表示将来具有的能力或是过去有能力并成功做了某事时,只能用be able to。
② 表示“必须”(must, have to) must 用来指一般现在时和一般将来时;过去时可用have to的过去时代替。 must 表示主观思想;have to 表示客观需要。否定形式:mustn’t 表示“禁止”,not have to 表示“不必”。
③ 表示“敢于……”(dare) ,主要用于否定句或疑问句中。
④ 表示“建议”(shall, may/ might, (just) as well)
⑤ 表示“需要”(need)
needn’t + have done用于评论过去已发生的事情,表示过去做了没有必要做的事情,含有“不必”之意,暗指时间和金钱的浪费。
⑥ 表示“义务,责任,劝告,建议”(should, ought to)
ought to 通常表示现在,目前发生的事。
ought to/ should have done指过去的动作,表示一件事情该做而未做。
ought to/ should not have done表示不该做的却做了。
⑦ 表示“意愿或习惯”(will/ would, shall/ should)
will / would表示主语的意愿或习惯
would和used to都可以表示一种过去的习惯。
would 主要用于回忆过去;used to主要用于与现在对比,表示已经不存在的状态
shall/ should表示主语以外其他人的意愿,强调一种要求。
shall用于第二、第三人称,表示强烈愿望,表示命令,警告,允诺。含有一定要他人做某事之意。
⑧ 特殊情态动词:
be able to —— be的形式根据时态和主语的人称和数目进行变化。
have to —— have作为行为动词看待,它有人称、数目和时态变化。
had better —— 无人称和数的变化,变否定句,在better后加not。
;动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。
在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态、人称的变化。
扩展资料：
动词的作用：
1、多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心），如“他来了。”“我们热爱祖国。”
2、动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
3、动词多数可以后带着、了、过”等表示动态。
4、有些动作行为动词可以重叠，表示短促动作的数量小或时量短或尝试、轻松等意义，限于表示可持续的动作时间。
