时代巨轮下，创业的版本也在不断迭代升级。
我们看看创业10到创业时代30是怎样进化的。
1、创业10时代
也是前互联网时代，投资者、消费者、生产者相分离，个体创业是靠创业者和企业家不畏艰难一点点积累、打拼出来的。
2、创业20时代
在互联网时代，投资者与生产者合作，创业者依靠天使投资、风险投资、私募股权投资等投资价值链，加快企业发展步伐。
即使如此，创业依然是高风险高失败率。原因在于有的企业比较幸运，可以拿到钱，但除了需要钱，更需要各种牛人和资源。
还有一部分企业，拿不到投资，只能活在创业10时代，靠单打独斗慢慢积累。
3、创业30时代
移动互联网时代，通过中国式众筹的创业方式，投资者、生产者、消费者三者合一，能够同时解决资金、人才、客户及品牌宣传几个难题。打破传统创业的瓶颈，快速对接优质资源，实现企业的跨越式发展。
创业30时代就是资源组装、协同共享、打群架的众筹创业时代。
单打独斗的10时代、单纯依赖资本的20创业时代即将成为历史。
深入推进创新创业教育改革
我们公司之前使用T立方前也遇到了这个困惑，后来请教了T立方的工作人员，才知道让员工使用云工作平台，本质上是一种技术接受的过程，有两个主要因素会影响员工的接受态度，简单来说就是：
这个东西对我的工作有用+我可以很方便的使用这个东西。任何一种新模式的实行，都是一个“先苦后甜”的过程，企业在信息化建设过渡阶段可以参考以下Tips：①上行下效，引导并强制使用、引起重视。公司要有领导和相应规范推动，组织足够的培训和讲解，最好要有一定的试运行和建议收集反馈通道，并且及时修订建设规划。高层必须转变观念，自上而下的去实施信息化管理。
②培训，让员工明白T立方并接受。首先，要让员工清楚，协作办公工具可以实现哪些日常的工作流程和工作方式，可以减少员工内心的抵抗情绪。其次，要让员工知道，不同于传统工作模式，云工作的新模式，在付出相同时间人力成本基础上，能得到更高质的效率，或者说对工作事半功倍。
T立方的操作其实非常的简便，只需短时间的培训就可以轻松掌握操作。T立方能为员工切实创造价值、提高效率，员工自然而然对高效养成良好习惯。
协众协同oa系统如何？我们是创业型公司想用。
深入推进创新创业教育改革
天津市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于支持大学生创新创业的决策部署，落实立德树人根本任务，着力在机制建设、课程改革、平台打造、师资队伍、教育宣传等方面下功夫，持续深化创新创业教育改革，不断提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，努力培养更多高素质创新创业人才。
完善“双创”教育机制，激发体制机制“内生力”。实施“创新创业教育高地攻坚行动”，先后出台《关于贯彻落实深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《关于进一步加强高等学校创新创业教育改革措施》等文件，强化“双创”教育制度机制保障。成立高校创新创业教育工作领导小组，统筹协调、调度推进全市高校创新创业教育工作。完善“政产学研用”协同创新创业育人机制，吸引社会各方资源投入创新创业人才培养。建立健全创新创业激励机制，自2021年起每年设立500万元高校毕业生创业就业专项资金，针对重点创业就业项目分别给予30万元、15万元和5万元资助。支持高校设立创新创业奖学金，选树创新创业典型，对优秀创新创业学生进行表彰奖励，2021—2022学年累计投入创新创业教育专项保障经费3300余万元，进一步激发学生创新创业热情。
优化“双创”教育课程，增强课程体系“智驱力”。积极打造“双创”课程体系，将创新创业教育纳入人才培养全过程、各方面。面向全体学生开展以通识课程为主体的“广谱式教育”，面向有“双创”兴趣学生开展以“专创融合”课程为主体的“扬长教育”，面向有创业潜能学生开展以“赛课一体”课程为主体的“卓越教育”，探索构建“创新意识培养+创新能力训练+‘双创’项目实战”和“一阶全覆盖+二阶个性化+三阶精准化”三级递进、分类培养的“双创”教育课程体系。全市29所本科高校设置创新创业教育必修学分，开设创新创业教育课程766门，2021—2022学年选课人次达24万人次。着力培育建设市级“金课”，2022年评选出10门天津市首届高校就业创业“金课”和85门天津市创新创业教育特色示范课程，带动创新创业教育课程建设质量不断提升。
搭建“双创”教育平台，夯实实践平台“支撑力”。依托“众创空间”、创新创业学院、创新创业教育实践基地、科技园、实验教学示范中心以及校内外产学研基地等实训平台，引导服务学生创新创业实践活动，不断加强场地支持和资金保障。2021—2022学年建立高校校内创新创业教育实践平台188个，高校与行业企业建立校外创新创业实践教学基地943个，实施创新创业项目9404个，孵化落地406个，融资8600余万，带动就业2100余人。打造区域性创新创业人才培养示范区，认定2个“双创”学院为市级创新创业学院建设单位，10个实践基地为市级创新创业教育实践基地建设单位。截至目前，共有44所高校创办48家市级众创空间，其中23家被评为国家级众创空间，平均每年开展创新创业活动500余场次。构建“国家—市—校”三级大学生创新创业训练项目实践平台，连续十年组织实施“大创计划”项目，全市“大创计划”项目立项4万余项，其中国家级项目8115项、市级项目9675项、校级项目22万余项，参与学生16万余人，累计投入经费超过25亿元。搭建“双创”竞赛实践平台，每年举办中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛天津赛区比赛、“海河英才”创新创业大赛等“双创”赛事10余项，坚持以赛促学、以赛促训，不断提升学生创新创业能力。
建强“双创”教育师资，突出教师团队“引导力”。以建设优秀创新创业导师库为抓手，引领高校积极建设队伍稳定、专兼结合、具有创新创业能力和经验、富有社会责任感的创新创业教育教学团队。实施高校教师创新创业教育能力提升计划，将教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容，并将教师从事创新创业教育与实践情况作为专业技术职务评聘和绩效考核的重要指标。鼓励和支持高校聘请知名专家、企业家、风险投资人、创业成功人士等担任学校兼职创新创业教师。设立大学生创新创业专项课题，截至2022年，已发布三批大学生创新创业专项研究课题，立项课题35项，吸纳180名高校教师和管理干部参与课题研究，不断深化产学研融合性理论研究，引领提升创新创业教育教学质量和水平。
加大“双创”教育宣传，提升环境氛围“软实力”。开展“勠力同心奋进新征程 基层就业绽放绚丽花”等主题教育活动，拍摄《津城企业微探店》短视频，建立“市—校—院—生”信息链，发布就业创业指导类、活动类、政策宣传类等相关信息，引导学生爱津留津。指导各高校加强创新创业校园文化建设，开展知名企业家、创业成功者、风险投资人等进校园活动，推动30所高校成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，厚培创新创业校园文化。定期举行讲座、论坛、见面会、研讨会等交流活动，积极利用报刊、广播、网络等形式，宣传创新创业教育及优秀创新创业典型，引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观，着力营造创新创业良好氛围。
协众是自主研发的一套面向中小型企业的OA，面向的客户群体多样，不局限于某一个行业，多行业齐头并进。操作简单又行内首发的一键升级机制，保证客户可以随时和网站同步升级，只需点击一下按钮便可，方便快捷。管理便已，实乃中小企业必备的一套管理软件。
