时间可以证明新概念英语的价值。在现今全民学外语的时代，那些密密麻麻的英语培训机构多数都选择新概念英语作为教材。我是一名英语教师，我的孩子现在也在学习新概念英语。我想谈谈我的一点看法。
这套教材共有四本，难度逐步提升，每一册都针对不同程度的学习者。对于零起点的学习者，第一册是没有问题的，这也是它长期得到儿童英语培训机构青睐的主要原因。教材内容设计以话题为主，一个小对话或者短文围绕话题展开，将单词和句型，语法融合其中，这样就给学习者创设了一个语境，内容变得生动而实用。课程安排为先讲后练，讲练结合。如果是多人授课，学生也可以根据语境进行对话或者自述练习，长期积累一定是有很好效果的。
由于每节课是一个独立的话题，这样从整体看来内容比较零散，缺乏系统性。其实英语学习的特点就是如此，它不像理科那样环环相扣，层次分明，可以举一反三。它似乎是一盘散沙，你只有一点一点慢慢积累才会积土成山，积水成渊。但是，我认为，同一节课每一个老师讲授的方法依然千差万别，一个好的老师会用一条线穿起这些似乎毫无关联的点，横向的比较纵向的挖掘，精炼的总结和适当的拓展对于这套教材的学习是相当必要的。
另外，这套教材重在字词句的使用，提升阅读理解和使用英语的能力。听说部分可以通过补充教材如光盘或从网上下载app进行练习。我是一边学习新概念，一边让孩子参加外教的口语课程。为了不给孩子增添额外的负担，我尽量在学习过程中就达到会读会背会说，下次上课要复习之前的内容，始终滚动前进。因为没有作业，而且我还请了一个他的小伙伴来共同学习，孩子的上课热情还比较高。当你发现孩子开始在生活中使用书本上的知识，总是跃跃欲试地开口冒洋腔，那就说明那些输入的词句开始发生化学反应啦。
我是一名老师，我的孩子从小就学习《新概念英语》。我的孩子小学三年级开始学英语后，可以感觉到有些吃力，并不是能很好地消化了解这门课程。于是，我就给她报了一个学习《新概念英语》的辅导班。
小学的时候学习了《新概念英语1》，初中后期学习了《新概念英语2》，高中孩子自己在家自学了《新概念英语3》。她高中三年英语最低水平维持在125分上下。
所以说《新概念英语》的学习一定是有用的，但要看你怎么学。
《新概念英语》第一册
第一册适合英语的初学者来学习，第一册是系统地介绍了英语基础语法，单词的构词和基本的语音语调，并且每一节新课后，都会跟上一节复习课，帮助孩子温故知新，反复练习，更加牢固的掌握知识。并且，这本书里面有很多很实用的部分，里面的很多课文都在模拟一些比较常见场景，比如购物，看病，问路等等，所以说非常适合孩子去模拟情景去朗读，可以加强孩子的口语能力。
《新概念英语》第二册
第二册则是用来打好基础最关键的一册。这一册书，能背则最好都背诵下来，里面有很多英语知识点和短语。新概念英语网上有很多对应的课程视频，我们可以自己跟着视频学习，里面会把每一部分的重点都很清楚的讲给你。多背，多记，多学。
《新概念英语》第三册
与第一册第二册相比，第三册难度大大提升，但攻克下了第三册的内容，英语水平绝对是比同龄人要高出一个档次的。新概念3可以学到一些英语的经典表达，还可以学到不少文化和 社会 知识。第三册所覆盖的知识点范围很广，每一篇课文都有大量的语法和词汇知识点，比如定语从句、虚拟语气、完成时态等。学习这一册我们主要在于熟练运用英语，我们可以采取翻译法。就是根据英文课文的中文译文，自己将其翻译成英文，然后与原课文比较，这样会使自己更加深刻的理解知识点与语法知识。
《新概念英语》第四册
有很多人在学习到第三册的时候就选择了放弃，所以，能老老实实将第四册啃完的人更是少之又少。第四册作为高阶英语学习教材，已经不局限于让大家掌握具体的语法句法了，语法句法在前三册中也理应学习扎实了，第四册更重要的在于逻辑思维和思辨能力，更多的通过课文学习辩证的一些东西，而不仅仅在于课本本身了。学会第四册也意味着你已经可以熟读一些英文报纸和文献了，也可以没有什么阻碍的浏览英文网站了。
理解 背诵 动笔，这是学习英语最好的方法。英语和汉语一样，身为一门语言，想要学好绝不仅限于学校的书本，更多的在于文化的积累。随着现在越来越国际化，英语也显得越来越重要，所以学好英语是每个人必备的技能！
我家孩子五年级，今年在学习新概念1，孩子学习后，我感觉是非常有用的。
我家孩子是从一年级接触英语，原来一直在学习口语，但我发现上高年级后关于语法的知识就是一片空白。于是今年重点学习新概念英语，已经学了半年多的时间。
新概念英语共分为四册，第一册适合初学者学习，系统地介绍了英语基础语法，单词的构词和基本的语音语调，每课新课后面都有一节复习课，帮助孩子反复练习，更加牢固的掌握知识，里面还有很多场景对话，让孩子多练习，也可以增加孩子口语能力。
第二册，也是打基础最关键的一册，里面有很多知识点和短语，多记多背多学，可以为以后的英语学习打下一个坚实的基础，学好了等到上高年级孩子可以说是毫无压力。
第三四册相对于一二来说，就比较难了。我觉孩子小学能把这一二册学好就很棒了，有时间的还可以去学习三四册更深的内容。
总结：我们在学习新概念的半年内，孩子还是非常喜欢的，学校考试经常能拿满分回来，看到语法知识的题也不在发愁了，我觉得还是很不错的。这关键也要看孩子，孩子对这个不喜欢天天去混日子肯定是没有用的，如果真心去学那么肯定是有用的。
我初二时英语只考60分，满分120。我妈把我塞到了培训机构去学英语，只学了概一最后二十节课，英语分就提到了100多分。
到了初三，接着上概二，英语稳定在了110多分。
后来我弟也快上初中了，我立马把他塞进去新概念英语，赶紧补。现在初中的几次英语考试基本满分。
对于新概念，我总结下来，其实就是课文短，又结合语境学单词，学语法，很多单词不用刻意去背，就直接背句子，分析句子，做题感觉立马就上来了。
另外，概1的内容，对培养语感也是有很大的帮助
新概念英语孩子学习后，我感觉应该是非常有用的。
我家孩子是从三年级接触英语后，开始和学校的一位在职老师学习英语的。从音标开始进行学习，后来就重点学习新概念英语。大概用了一年的时间。
做出这种选择，完全得益于这位英语老师。当时选择外国语学校是征求这位老师的意见的。老师说她教的这批孩子，只有两个孩子与众不同，一个就是我们家孩子。 她说我们孩子的语感特别好，适合学语言。于是更加坚定了我们选择外国语学校的信心。
总结：实践证明我们的这条道路是正确的，我们在新概念的学习是非常受益的。家长不妨在征求孩子的意见下，选择新概念英语的学习。
肯定有用啦。
我家娃从小学二年级开始上新概念，不是新东方，一大学英语老师教的。每次上课后也没有作业，只要求在第二次上课时背诵和默写课文。现在新概念3上到40课。没有别的英语培训。娃现在初三，英语120分能有110分，不算特别好，但没有拖后腿。
我两个小孩都上过新概念英语，我来谈谈感受
儿子五年级时期末考，英语考了倒数，让我意识到问题的严重性。当时刚放暑假，马上找了个老师，每天一对一，开始学新概念一，直至后来学完了新概念二。
虽然没再学三系列，但新摡念一二两册完整严谨的语法体系，让他校内学英语如虎添翼，令他在整个中学时代，英语成绩一直名列前茅。
女儿小学读的是国际学校，口语那是相当的OK，词汇量也比体制内同龄孩子丰富得多。但作为一门语言，仅仅会正常交流还是不够的，地道的表述，准确的写作，直至精彩的演讲，这才是我们让她上国际学校的用意所在。对此学好语法是绕不过的一道门坎。因为如果把英语比作一棵树，那么单词是树叶，语法就是树干。两者相辅相成，缺一不可。只有准确范规的语法才能让自己知道该如何有序的排列单词。
学语法，自然首选新概念，这是儿子学新概念带给我的启示。
现在五年级的女儿己学到新概念2，据她自己说：＂学了新摡念，本来一些模糊的知识点变得清晰起来。＂现在不管笔试还是口语，她的英语成绩都数一数二。
也有家长反映自己小孩学了新概念，根本没效果。我认为这种情况无非两点：①小孩基础实在太差，②小孩没用心读。建议这类学生去改学剑桥少儿英语，从内容上讲，剑桥系列比新概念活泼生动多了，更适合小学生，先培养兴趣，有了兴趣，何愁学不好英语。
新概念英语这套教材已经在我国和其他国家流行了很多年，它经过了时间的考验，真的是一套非常实用的学习英语的教材！
目前我正在讲解新概念英语第一册的课程，已经更新到了Lesson 5, 每一个lesson我都会分为三个视频：第一个视频是解析单词的，会教音标，自然拼读和存在的语音现象；第二个视频重点讲解课文，分析存在的语法知识，第三个视频是针对所学内容准备的配套课后练习，让学习者可以有学有练！最重要的是我的新概念课程是不收费的，家里经济条件一般的朋友不用担心，可以安心的学习！祝孩子们学习进步！加油！
我是没伞的拼命跑，是英语老师，我们与《新概念英语》的交集又长久又短暂。这话怎么说？长久是指我们一直对这套教材非常喜欢并欣赏，英语教育领域的专家称它是经典教材，有不少外语专业的大中小学学生要从book 1 到book 4，我记得外交部口译员孙宁国忆自己在初中背他们口中的“牛康”（new concept english），孙宁在外国语学校就读，他们称新概念为“牛康”，说明他们天天与它打交道，就我们把“五年模拟三年高考”称为“五三”一样。这套教材由浅入深，课文由短到长，如果一背到第四本课本，那是非常了不起的一件事，我自己就偿试过几篇，觉得很挑战，更有收获，我想今后我会坚持背完第四本的。第二本和第三本我本人没有背过，但我的孩子在高中背过，也只背了新概念。总之在我们工作中《新概念英语》经常被利用，所以说是长久的关系。但另一方面，我们不会每一本教材都使用，这不现实。使用得最多的是book 2, 它合适中学生，直接用听它练习听力和背诵就可以了，当然要坚持把这本书的96篇全用好才起到潜移默化的效果，只用book 2 教学生同样可以教出英语基础很好的学生。这就是我说的短暂的意思。
同理，辅导班用“牛康”是有道理的，是合适的，家长大可以放心。
我觉得学习新概念对我家孩子有用，计划继续学习。
新概念英语很早就开始盛行，版本也在不断变化，现在有青少版和成人版，我家孩子从三年级开始学习的青少版教材，五年级学到青少版2B，相对比成人版简单，主要学习语法，词汇和背诵课文，算是课内学习的一个补充，对提高英语成绩很有帮助。
现在孩子预初的老师的建议是，如果校内知识掌握的好，学有余力的同学可以考虑去学习成人版新概念，班里也有部分同学在学，英语成绩都很好，主要词汇量很大。目前咨询了一家培训机构，开设的班级比较多，说明现在学习新概念的学生真不少，学习早的从三年级就开始了，完整学好新概念一需要1年，新概念二需要2年，预初有的孩子已经开始学习第三本。
从核心知识点来看，新概念的学习还是注重语法为主，也算是巩固英语基础吧，估计会比较枯燥，就看老师的讲课水平能否吸引孩子了。计划给孩子继续报名学习，按照老师的说法，初中毕业之前学好第二本就足够了，如果能坚持下来的话肯定会有不错的效果。
大学英语四六级证书有用吗？
“有什么用？”英文为：What's the usage
词汇解析：
一、what
读法：英 [wɒt] 美 [hwɒt; hwɑt]
释义：
1、pron 什么；多么；多少
2、adj 什么；多么；何等
3、adv 到什么程度，在哪一方面
4、int 什么；多么
短语：
1、but what 而不…；但是…
2、what to do 做什么；该做什么
3、what time 几点；什么时间
二、usage
读法：英 ['juːsɪdʒ] 美 ['jusɪdʒ]
释义：n 使用；用法；惯例；惯用法；利用度，使用度
短语：
1、long term usage 长期使用
2、usage time 使用时间；通信传输时间
3、usage period 使用期
扩展资料
what词语用法：
1、what用作疑问代词时,其基本意思是“什么,什么东西,什么事情”,用作疑问句,为特殊疑问句的一个标志。
2、what作关系代词时,其含意是“所…的事(物)”。可用来引导主语从句,表语从句,宾语从句或同位语从句。当引导主语从句,其所指的名词必定是单数。主语是单数时,谓语动词一般是单数,但有时因谓语动词之后有复数名词,谓语动词也可用复数。
3、what引导宾语从句时,常置于谓语之后,用作表语时,放在系动词之后。what还可引导让步状语从句,意思是“不管…”。还可接动词不定式短语。
4、what有时候可解释为whatever，表示“不管怎么样”。
I gave him what help I could
我给他任何我能给的帮助。
有效果吗有效吗 英语怎么说!
我个人认为四六级这个证书对刚毕业的学生来说求职还是十分重要的，因为毕业生属于一张白纸，而招聘公司无法从工作经验上来判断你是否合适，只好靠面谈和一些证书。
通常而言，一些大型公司、外企都会要求四六级，虽然有的岗位完全用不到英语，但他们的条件就是那样写的，他们看中的不是四六级，而是从侧面能反映出你在大学的状态，一个连四级的都没过的大学生，可见在大学中的学习状态并不优异。
如果你没有四六级证书，那么在一些好岗位的竞争过程中毫无疑问会被别人刷下去。而这个时候你通常就要降低自己的就业标准，退而求其次，选择一些竞争不那么激烈的岗位，那样被录用的可能性才会提高，才能找到工作。
而对于已经有工作经验的求职者来说，如果不是日常工作中需要使用到英语的话，四六级证书根本没啥卵用，谁还关系你四六级过没过，他们更关心的是你之前的工作做得怎么样，具备哪些工作能力，这些越符合他们的要求，被录用的可能性就很大。
总而言之，多学无害，作为大学生，个人建议还是用心去准备四六级考试，不要去过六级，但四级好歹争取过掉，起码在被问到四六级的时候，回答“没过”，这样会给那些招聘公司非常不好的影响。那如果你能力过硬或者不需要求职的话，那就无所谓啦，说实话除非是专业，否则英语对于工作没什么帮助。、考试通不过没办法毕业
有些院校很重视英语四级考试，学校不仅要求外语专业的同学们通过英语四级考试，对于非语言类专业的学生也是同样的要求，最起码要过英语四级，不然就没办法毕业，学校不颁发毕业证书，直到考试通过后才发。这种政策能够促进大学生们积极学英语，虽然规定很严格，但整体来说，对同学们来说是好事，多通过一门考试，拥有一门等级证书，对于以后的就业没准有帮助!
2、部分公务员招聘的硬性规定
部分公务员岗位对英语四六级有硬性要求，没有通过考试的人员一律不考虑。像外事委员会、外事局英语高级翻译、国家档案局、中国人民外交学会等，都有不同程度的英语四六级要求，所以以后想要这方面公务员的同学们，努力争取拿高分是没错的!
3、各大银行的筛选标准
大学生毕业生能够进入银行工作，相当于拿到了铁饭碗，工作环境稳定，薪资待遇也不错。但是想要进入银行系统没有那么容易，国内的各大银行对英语四六级分数有严格的限制标准，其中，本科生和研究生的要求还有所不同。
4、外企生存的必要条件
想要进入外企工作的同学，对待英语四六级就得更加上心了!因为英语是进外企必备的生存技能，外企的招聘信息一般是英文的，笔试面试几乎是全英文，而且通过了英语四六级还不够，还得攻克专四和专八!
5、保研会涉及四六级
读研也会涉及四六级，各大院校的保研对四六级是有要求的，一般情况是英语四级要达到500分以上，英语六级要达到425分以上，所以大学生们想要拿高分，即使失败多次，也要通过考试不是没有原因的!
除了这5点外，英语四六级还是国际财会证书的最佳拍档以及部分媒体招聘的条件之一，因此它的含金量很高。当然，过了四六级不一定就代表英语有多好，可能只是你求职路上的敲门砖，没过四六级也不代表你很差，但至少在毕业后，回想起自己的学习生涯是有遗憾的!所以，希望大学生们这次查成绩都能一次过，有一个不错的分数。
考bec商务英语有用吗？
Do you eat the products and effective »
Do you seriously study this month and effective »
You vigorous Tieda the XXX brand of liquor, effective
BEC的用处：
BEC被欧洲乃至世界许多教育机构和企业所认可，并被视为入学考试或招聘的英语水平要求。
商务英语的基本语言要求是bec证书，它能准确评估应聘者的实际商务英语应用水平；
BEC中级是为中级英语人士而设，适用于中层管理人员。它是一个识别他们是否具有中级商务英语水平的工具；
BEC高级证书是为英语水平较高的人颁发的，它证明了证书持有人有能力在广泛的专业领域使用商务英语。
商务英语考试（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE），简称BEC，指的是剑桥商务英语资格考试。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，商务英语考试(BEC)于1993年由中国教育部考试中心引进中国，历经多年实践和推广，其权威性和规范性使得BEC在中国极具知名度，是求职者有力的语言能力证明，全国有超过60所知名大学被授权为BEC考点。
