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英文字母教学的游戏
有。
1、恐怖祖父母游戏手机版相比较恐怖奶奶游戏难度有所增加，玩家可以自由选择冒险模式去挑战。
2、阴森诡异的画面特效比较有代入感,如果你想要活着走出这个屋子就必须打败恐怖爷爷、奶奶。
学26个字母的技巧
1、字母与儿歌的结合
儿歌的使用往往给人以准确，生动，朗朗上口的感觉，在朗读中配上音乐就更是给人以欣赏的美感，我们可以把简单的字母跟儿歌结合在一起，便于学生感知，记忆和掌握。小学生的形象思维非常活跃，在进行字母教学时可以采用直观教学法帮助学生加深印象，提高学习效率。
2、在呈现新字母时采用图形或猜谜语的的形式
如果教师在教的过程中能变换一些形式，如简笔画，形象的比喻，学生的注意力马上就会被吸引过去，也可以让学生展开丰富的联想，
让他们来说说怎样才能把字母学得又快，记得又牢。
3、找身边的字母
其实英文字母在我们的生活中无处不在，也许很多小朋友没有在意，认为它们离我们很遥远。但是只要静下心来，认真去寻找，就会发现英文字母与我们的生活是息息相关，密不可分的。比如电视上的CCTV，卫生间上的WC，停车场上P，还有学生们衣服上的字母，课上学生读的可认真了。
4、设计一些字母游戏
教学字母时还可以采用各种形式的游戏方式，如采用比如“Picking apples”“Find your neighour ”or“Find your best friend” “Go fishing”等游戏，也可进行抢答字母，字母书写传递比赛等等，让学生充分地运动起来，动手，动脑，动脚的小组竞赛，既培养学生的竞赛意识和合作精神，又能培养他们的思维能力和学习兴趣，可谓一举多得。
慈母游戏和儿歌是谁的著作
玩宇母游戏来快速记忆26个字母
现在市面上有很多关於英文字母的玩具和模型，选取孩子喜欢的那一款，在家里陪孩子在游戏中增长智力吧！拼图非常简单，色彩鲜艳、字母轮廓清晰，很能吸引孩子的注意并且让孩子很好的记住字母的形状。
可以作为家长和孩子在平时学习互动中的游戏工具，可以很好地的增加学习的趣味性。加上一些除具有颜色鲜艳的特点之外，内容丰富，可爱的卡通图案生动有趣，能够很好的吸引孩子的注意力，图案配有英语单词。
让孩子的学习字母的同时也能了解一些简单单词另外还有一些除了外形的不同还多了一个抓柄，便於孩子操作。手抓字母拼板充满了趣味性，能够很好的调动孩子的积极性、满足孩子的好奇心。一站式出国留学攻略 http://wwwoffercomingcom
适合家长和孩子一起玩的亲子字母游戏
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学习字母游戏特点
孩子的英语学习基本上都是从字母开始的，26个英文字母看似简单，可是对于一年级小朋友来说，也着实要下一番功夫。因此，无论是对负担英语启蒙任务的父母还是老师，字母的教学都是既基础又重要的一个环节。26个字母的教学，并不只是认识、会读就可以了，需要从五个方面展开教学：
1、认读
2、大小写匹配
3、发音
4、顺序
5、书写
爱玩儿是孩子的天性，因此无论是在课堂上，还是在亲子启蒙过程中，适当采用游戏的形式开展字母的学习、复习活动，不仅能够活跃学习气氛，调动孩子的积极性，还能够让他们在娱乐中潜移默化地掌握语言。下面就来介绍几种趣味性足、方便操作的亲子字母小游戏，方便家长和学生在家中也能“玩儿”字母：
一、宾果游戏
游戏目的：熟练掌握字母的形与音。
游戏说明：
（1）准备字母卡片52张，大、小写分开写。
（2）家长拿一套大写字母，孩子拿一套小写字母。
（3）家长举起一张卡片，孩子随即举起对应字母卡片回应：“Bingo！”以此类推，速度逐渐加快。
二、找字母邻居
游戏目的：熟练掌握字母在字母表中的位置。
游戏说明：
（1）准备一套字母卡片，打乱顺序。
（2）家长拿出任意一个字母卡片，孩子迅速在剩余卡片中找到与之相邻的两个字母，并答出它们的自然拼读发音。
三、凭感觉猜字母
游戏目的：熟练掌握字母的大、小写形式。
游戏说明：
（1）家长用手指在孩子背上用手指书写英语字母一个。
（2）孩子大声说出感觉到的字母和其自然拼读发音。
四、扔皮球
游戏目的：检查孩子对字母顺序的掌握程序。
游戏说明：
（1）家长手拿皮球，边说一个字母，边向孩子扔皮球。孩子必须说出其听到的后面的一个字母，然后扔回给家长。家长说两个，孩子也得说出其后的两个字母，依此类推。
五、背字母表
游戏目的：复习字母表。
游戏说明：
（1）家长和孩子依次背字母表，如家长说a，孩子说b，一个接一个，直到最后一个字母z，再重复若干次。
（2）游戏是按节奏快速进行的 ，所有人需要边进行边拍手掌。
学习字母游戏特点如下：
1、让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学习英语。
2、会极大地调动小学生的学习积极性，使之成为学好英语的推动力。
3、它激发了学生学习英语字母的兴趣。
4、游戏化后的字母教学，具体、形象，满足了小学生爱玩好动的心理，使其注意力持久、稳定。
5、在游戏过程中，学生的情绪高涨，气氛热烈，有助于实现寓教于乐的小学英语教学目的。
