服务行业如下：
1、流通行业，如交通运输业、邮电通讯业。
2、生产和生活服务的行业，如金融业、保险业、公用事业。
3、为提高科学文化水平和居民素质服务的行业，如教育、文化、广播电视事业。
4、为社会公共需要服务的行业，如国家机关、社会团体。
大学生创新创业面临的问题
徐小平：一个执著地寻求生活意义的人 “两只皮箱一个梦，雄心壮志离家园”，1987年年底的最后一天，徐小平怀揣著一个留学梦去了美国。归去来兮，1995年年底，在俞敏洪的游说下，徐小平回国加入新东方的创业团队。“岁月，来去匆匆忙乱；青春，一误再误短暂”，当年兜里只有50美元便去闯荡美国的徐小平，从最初那困顿劳碌的打工岁月，到逐步安稳的居家异国音乐教师生涯，再到回国后加入新东方创业团队的 人生，最后是现在功成业就后的幸福生活，20年的光阴就这么过去了。如白驹过隙，忽然而已，20年的光阴也累积成徐小平身上众多的title：著名留学、签证、教育和人生发展咨询专家；新东方创业元老；新东方文化发展研究院院长等等一系列闪光耀眼的头衔。在这些头衔的背后，20年的光阴更是打造了一个风趣、机智、幽默、自信抑或是带有些许自恋的徐小平；20年的光阴更是成就了一个热爱生活的徐小平，20年的光阴更是磨砺了一个曾经艰苦地奋斗过，现在依然在执著地寻求生活意义的徐小平。在徐小平那温暖而明亮的办公室里，记者采访了徐小平。记者：“人人都觉得您很快乐，真的是这样吗？”徐小平：“告诉你一个秘密，不过千万不要告诉别人——真的是这样！”北京冬日阳光虽没有夏天那样刺眼，但此时此刻透过落地窗照在徐小平身上，依然光明灿烂。徐小平眼睛里闪烁著阳光般的温暖，非常快乐地说：“我在国外扫过地，洗过盘子，送过Pizza，甚至有过揭不开锅，去当铺把我的相机典当换钱购物的经历。我自己的情感和事业，也都曾有过不同的挫折与失败，但是，我从来没有失去过信心，从来没有失去过希望。相反，这些挫折与痛苦，往往都成了我自己取之不竭用之不尽的精神财富。人的一生中，每一种经历尤其是不幸的经历，往往会蜕变成宝贵财富。这个观点，是新东方的基本信条之一。俞敏洪就是这样一个征服了苦难的人，一个从逆境中走出来的胜利者，他是这个真理的实践者。而我，虽然看上去好像快乐得像头猪，但实际上也是验证了这个理论的活化石。”是的，徐小平生活中遭遇了海外的经历磨难、创业的挫折迷茫以及人生路途中不断涌现的那些恼人的事情。但这一切，都为他追求幸福，渴望美好提供了永恒的动力。因为心态的健康，因为心灵的真诚，因为对于生活的 ，因为奋斗理论的指引，让历经沧桑的徐小平，在离开新东方管理岗位之后，依然更加坚定地朝前走，朝着幸福走，向着美好未来奋进。记者：“听说您在人生咨询理论里有个重要的思想：美丽是幸福的要素。您所说的“美丽”在人生百事中到底有多么重要？”徐小平：“恐怕和所有奋斗要素一样重要，假如不是最重要的话。你知道那个‘木桶理论’吧？‘美’是‘幸福木桶”上最重要木板之一。一个人的美包括很多方面：个性魅力、人格魅力、气质魅力、形象魅力等等。新东方最有魅力的人，可能是世俗眼光觉得‘最难看’的，我不说这个人是谁，免得被他穿小鞋……呵呵呵”。徐小平说得兴起，忍不住还调侃了一把俞敏洪老师。在醇香而温暖的咖啡气息里，徐小平放低自己的身子，调换了一个更舒适的姿势坐好：“我倡导的所谓‘美丽人生’，其实不是什么享受生活，而是一种奋斗哲学。即是：每一个当代青年，无论男女，要想获得成功，除了学历、学位、技术、专长之外，还得关注自身魅力。个人自身魅力，是和知识学历、工作经验一样重要、具有同样高度‘幸福木桶’上的一块木板。”“幸福固然包含很多层次的东西，比如今日人们谈到幸福，往往最容易想到的是金钱，是物质。在今日中国，人人都在为金钱狂奔，我看有点过多地强调了幸福生活物质功利的那个层面，而忘记了另外许多层面。我不想说这个被忘记的层面是什么，因为很多很多，但从我做新东方学生人生发展咨询的角度，我看到的是：大家过于关注大脑的发展（学习学习再学习），而忽略了人的发展（综合素质和个人魅力）。人的发展，人作为肉体的架构，分子的组合的外在的呈现——人之美。”说到此处，徐小平顿了顿，然后眉开眼笑一字一顿地总结道：“我对‘美’的强调与推崇，是我对当代青年人生发展和奋斗理论最重大的贡献——外在的美，也是‘幸福木桶’上一块极重要的木板。”记者：“新东方上市是一个里程碑。作为元老和大股东，新东方上市后，你个人的生活幸福感是否得到了加强？”徐小平：“新东方的上市是一件令人激动的事情。但上市后第二周，我就看到一篇对我的不实报道，会让人们对新东方产生误解，这立即令我陷入了巨大的苦闷。成功不是万能药。幸福和成功，靠的是你不断征服困难、迎接挑战的勇气。”徐小平说，新东方上市之后，他反而陷入了一个成功综合症。这个成功综合症的定义是：你终身为之奋斗的目标，一朝得到了实现，寻找新的目标，确立新的追求，加强新的动力，就成了一个大问题。徐小平迟疑着说道，“我的问题是，参与创建新东方使得我登上了个人事业的珠穆朗玛峰，当我要再寻找下一个山峰的时候，就不那么好找了。新东方是一个太阳，走出这个太阳，还有什么更加耀眼的星球可以飞往？别人是黄山归来不看山，我却有点珠峰归来无山登的尴尬。”其实，徐小平的问题不是没有山可以登，而是有着太多的山可以选择。在徐小平探索新山峰的过程中，会晤过携著宏伟商业企划案的华尔街银行家，也路遇过各式怀揣新奇创业梦的年轻人，他们都没有打动徐小平，而一个当年的北大校友创建56个少数民族少儿合唱团的梦想让他彻底动容了。“在中国那些边远的崇山峻岭里搜寻，到中国最原生态的少数民族部落里寻找，找到那些穿着破烂满身泥土但有着最清亮的嗓音和心灵的孩子们，经过数月的训练后，给她们穿上漂亮的服装，带到现代化的都市深圳和北京，登上绚丽的舞台，一瞬间，在舞台华美的灯光下，她们变成了白雪公主。（励志 sun）当看见这一个个的灰姑娘变成了白雪公主，我忍不住热泪滚滚，并当场表示我要加入这个伟大得可以获得诺贝尔和平奖的事业！”徐小平此时的声调低沉了下来，“不过是几万元的资金投入，几个小时的飞行距离，人的命运，在一瞬间得到了改变。这就是最令我激动的一种梦想得到了实现：人的命运，人的发展，人的美，就这样一下子便进入了最理想的状态，最美丽的境界——这一类的事业，也许就是我下一个人生珠峰！当然，我不会把此事当作我的全职工作，但类似的工作，将是我今后最大的奋斗目标。”说到此处，徐小平兴奋起来了，“在我苦苦地寻找下一个山峰的时候，其实有无数激动人心的山峰在向我招手，关键是我自己还迷恋着新东方这座大山，还无法真正舍她而去远行……”。回想徐小平的工作历程，从北大团委文化部长，到加拿大的音乐教师，到新东方的留学与人生咨询专家，他几十年如一日所最为关注的，就是通过自己的努力，改变人的命运，关注青年的命运。少数民族少儿合唱团的善事，让他看到了通过人为的努力，能够让他人的命运得到如此有益的变化。用这样的方式去改变原本困顿的命运，去提升孩子们的素质，凸显山林少男少女的人之美，让他们梦想成真——这，正是徐小平一生追求并在新东方攀上峰顶的事业。在改变他人命运、提高他人幸福感的同时，徐小平的幸福感必定也会来得更强烈吧！凝望着窗外中关村林立的钢筋水泥建筑，徐小平仿佛远眺到那遥远而美丽的山寨，以及他自己心中种种激动人心的人生高峰。他用诗一般的语言描绘了自己的前景：“也许，我还没有启程攀登属于我的下一个山峰，但是，我已经踏上了人生的路途，开始了新的跋涉，不要多久，我会在新的人生高峰向大家招手”。
个人对创新创业的理解
大学生创新创业面临的问题摘要：目前中国高校在校生有 4000 多万，大学生创新创业不在少数，但是有高校工作研讨会数据表明，大学生创新创业失败率却高达 60%。部分大学生有创业之心，但却面临一些问题，创新创业教育缺失、自身素质、现实问题干扰等等，都可能影响大学生创业成功。本文试图通过分析大学生创新创业能力培养方面存在的问题，找出原因，为提出改进策略做好准备工作。
关键词：大学生；创新创业；能力培养
一、大学生创新创业能力培养存在的问题
1、大学生创新创业意识强化不够
大学生创新创业成功与否，最重要的的条件之一就是需要其首先具备创新创业意识，这种意识决定了当代大学生创新创业的自觉性与成功比例。而现实是现代大学生的创新创业意识明显滞后于急需年轻人创新创业的社会现实要求。
大学生创新创业意识强化不够体现在以下方面：首先是创业主动性差，创业带有“被迫”的因素。因为当前就业压力比较大，“找工作难”成为很多应届毕业的大学生迈向社会生活的一道艰难屏障，在这种情况下，一些大学生才将目光投向了创业，在找不到工作的压力下“被迫”选择了自主创业，而不是因为本身热爱创业，并向往创业所带来的成就感和因此得到的理想满足。其次，大学生对创新创业本身的认识不足。部分大学生认为创新创业就是搞搞经营活动或者参加一些社会实践。而创新创业中要涉及到的相关知识掌握不够，单凭一腔热血与各种的异想天开的创业点子，是远远不足以支撑整个创新创业过程的。最后，创业意识强化不够还体现在大学生在校或毕业创业期间产生的内心矛盾和焦虑现象上。
2、大学教师的创新素质教育指导能力不足
创新创业教育的开展，很关键的一个方面还在于教师对学生的引导。教育就是有教有学，学生在高校受教育的过程就是接受教师引导的过程。既然创新创业教育当下被视为高校教学改革非常重要的创新点，教育要紧随时代要求的步伐，那么引导学生思维开化的主体—教师，正是高校创新创业教育中的关键之一。教师队伍创新素质的高低决定着高校创新创业教育的成果。
从现代高校整体师资力量来看，对传统教育形式得心应手的教师占大多数，而擅长培养学生发挥个性特点和擅长对学生进行创新思维引导的教师在师资队伍中所占比例还是偏低。整体的大学教育观念至少当下还停留在以传统的教育理念为主导的阶段，老师们多是在应试教育体质中培养出来的，虽然学术水平整体很高，但是对学生创新意识的引导能力还远远不够。现在不少高校教师知识结构趋于陈旧，对新鲜事物的理解和掌握能力也不强。甚至很多大学中年纪较长的教师对计算机、智能手机为代表的现代新新事物的掌控力还不及年轻人，这就使许多现代工具不能在其教学和引导学生开发创新的过程中发挥理想的作用。
二、大学生创新创业能力培养存在问题的原因分析
1、大学生自身因素的影响
虽然部分当代大学生有创业欲望，但是在自我能力方面还存在问题，使其心存压力，甚至感到前途迷惘。大学生除了迫切需要高校在创新创业的知识培训、实践活动和能力训练方面多给予他们帮助和指导外，还需要认识到自身因素的不足给创新创业带来的问题。下面主要说明在创新创业培养过程中大学生自身因素对其造成的影响。
（1）欠缺社会经验。大学生创新创业常凭一时激情，比较冲动，很多人想法还不够成熟和系统化就着手去做了，不但缺乏沉浮于社会多年之人行事的生思熟虑，还欠缺坚持的韧性。多过于急功近利，想快速创业，迅速盈利，对风险和困难的预估也不足，在遇到挫败时容易气馁，无法领悟到商场之上既要看得到成功也要经得起失败的道理。大学生虽然有一定的专业知识，但是实战经验缺乏，理想主义比较严重，在社会经验欠缺的情况下盲目创业，必定会以失败告终。
（2）容易纸上谈兵。跟普通创业者相比，大学生有着知识方面的优势，但这点却更可能导致他们在创业中容易纸上谈兵。纸上谈兵会让大学生出现创业设想大而无当，市场预测过于乐观、欠缺合理性等问题。现在有许多创业大学生试图用一两个新奇的创业观点来吸引投资完成创业，但投资人往往看重的是创业计划中真正的技术含量和能达到的市场盈利程度。市场调研、制定周密可行的实施计划等正是刚出校门的大学生创业中比较薄弱的环节。而且创业设想过于空泛难落到实处，就显得创业者眼高手低，好高骛远，以为有一个创新创业的设想，就可以借此走上人生的巅峰，显然不切实际。
（3）缺少创业的决心。部分大学生创业并没有足够的信心和决心，有相当一部分人并不是真心希望通过创业实现理想，而是迫于越来越严重的社会就业压力。在找不到工作或是没有办法继续深造学习的情况下，才会考虑创业，一旦面临较好的工作机会，随时都可能放弃创业。这种带有被迫意味的创业举动必定会增加大学生创业的失败率。
（4）创业热情来得快，走得也快，没有长远的创业规划。空有创新创业热情，却很难持续是现在大学生创业的通病。有些创业者往往刚迸发出一个创新点子时就一股脑儿的投入创业了，问题考虑不全面，更没有做认真的市场调研和长远的创业规划。遇到实际挑战和困难，就很容易泄气和退缩，创业热情很快会被现实问题浇灭。
大学生创业可以做什么 适合学生创业的小本生意
1）如果你要进入的赛道不大，就不要进入，资本也没有兴趣。
2）创业要分得清什么是生意，什么是事业。以赚钱为目的的企业，是在做生意。以创造社会价值的企业，是在做事业。
3）大部分创业成功者，都有过创业失败的经历，经过几次失败，才能有真正的成长，不是看几本书，看多少篇文章就能避免失败。
4）尽可能不要过早引进资本，引进的越早，企业的发展越难控制，你会变成给资本打工。
5）不要吝啬你的期权，但也不能一毛不拔，在没有成功上市之前，期权只是一张纸。
6）开始创业之前，要想清楚自己有造血能力，理想情况下没有融资也能生存。融资是为了扩大规模，融资的最好阶段，是验证了商业模式之后。
7）拿到钱，要花在刀刃上。钱不要花在诸如办公环境，大公司的差旅政策这些方面。
8）克制扩张的冲动，保持人员精简。千万不要一个萝卜一个坑，很多时候，一个人身兼数职才是创业的正确姿势。
9）尽可能请最好的人，一个厉害的工程师可以抵得上十个平庸的工程师，但是薪水未必是十倍。
10）职业经理人不一定是合适的创业伙伴，过去辉煌的业绩，也可能是大公司的环境造就。
11）时刻提醒自己，假如公司的钱只够发三个月的薪水怎么办。
12）商业模式可行，能够盈利，也要保持低调，避免大公司和同行抄袭。
之前我在网上看新闻里看到过一篇标题叫“大开眼界神创意”的新闻，里面就说了一个很新奇的家居产品，很适合学生创业。不用美术基础 就可以做墙画，以后会取代墙纸的。现在大城市开始流行了，你可以搜索一下这篇文章，里面有，真的很震撼。
