既然选择学习音乐，就得想办法理解音乐。
如果有什么不需要读书的理解方式，那我推荐动画片。
1、
近期几位小伙伴都问了我同一个问题：孩子不到四岁，以后有学钢琴的想法，但是，现在干呆着也浪费精力，想给孩子做一定的音乐素养培训。
在确定了他们真的想学之后。
我把我珍藏的300多首企鹅三星带花的音乐云盘发了过去。
同时我推荐了两个动画片，《猫和老鼠》、《彼得与狼》。
2、
我问了一些孩子，对猫和老鼠怎么看，他们都告诉我不喜欢，我问他们，那你们喜欢什么？他们告诉我，《熊出没》《喜羊羊与灰太狼》《小猪佩奇》等。
我也尝试性看了几集《小猪佩奇》，确实不错，有一定的教育意义。
那两个就不多说，大家心里都有数。
当然，有一些孩子对《猫和老鼠》不感兴趣，那就一定也有反例，对《猫和老鼠》特别感兴趣。
而最大的差别，是在学钢琴一年以后。
我有两个同期的学员，一个特别聪慧，一个特别刻苦。他俩学的时候都是4岁半，特别刻苦的孩子，听了我的推荐，一直在看《猫和老鼠》。
有一天，我给这孩子留了钢琴基础教程中的《四小天鹅舞曲》，我弹了一下，他这么对我说：“就像两只小老鼠看到猫被关起来，然后跳舞的感觉。”
我蛮震惊的，因为我没说这曲子的名字，他都可以自己在脑海里构建出音乐形象。
随后我也弹了很多音乐给他，让他听听，看能“听”出什么。
结果，很多都是准确的，有一小部分偏题，但是毕竟不到6岁，就可以有这样的形象思维能力，还是不错的。
对于孩子而言，这就是创造力。
他创造了一个未曾有过的画面，通过自己的理解。
3、
这是一次交响乐中，特别演绎的《猫和老鼠》的交响乐版本。
从音乐中，看到了他们的追逐，仿佛回到了童年。
最开始的提琴，就是在描述杰瑞（老鼠）正在被追的到处跑。
然后一定发生了什么有趣的事情，比如：汤姆（猫）撞在杆子上了。
爵士乐的开始，就好像在铺垫一个场景，杰瑞（老鼠）特别得意的在气汤姆（猫）。
虽然我不知道这是哪集动画，我也找遍了，但是没找到。
我就一直觉得这是一个大合集，但是很有趣。
说一句题外话，《猫和老鼠》第一集，播放于1940年，创作时长达18个月。
我们不排除那时代的科技落后，但是我们也不得不说其用心程度。
我不知道《喜羊羊与灰太狼》多久能做一集，不过看动画片中的织体，不好说，不诋毁，大家心里都清楚。
回到动画片上，《猫和老鼠》相当于默片，里面对话很少，这正是这动画片至今仍被奉为经典的原因。
它并没有太多的语言描述来定性人物（动物？）形象。
比如汤姆（猫），在大摇大摆的走，并不会有旁白说：今天汤姆的心情不错。
而只会配一段轻松的音乐。
这一点给人以特别发散性的思考，你可以认为它在高兴、兴奋、甚至亢奋，这会给人很多的想象空间。
这才是看这个动画片最有趣的过程，我小的时候还和一些小朋友们发生过一些争吵：“这就是在气杰瑞，根本不是心疼。”
这是我小时候最重要的谈资，我对这个音乐的理解。
说到这里，就不得不上升一个高度，美。
毕竟我们都知道，真正的美，都不在语言里，而在于想象里。
4、
还有一部不得不提的著作，普罗科菲耶夫的音乐剧《彼得与狼》。
一开始，乐队把每一个角色分别以七种不同乐器，奏出七个具有特征的短小旋律主题：
41、表示小鸟的主题音乐
长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。使妈咪和宝宝犹如看见小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。
42、表示鸭子的主题音乐
双簧管的音色，和鸭子的叫声很像。因此，在中音区吹出的带变化音的徐缓主题旋律，具有悲歌性，表达鸭子后来被大灰狼吞掉的悲惨命运。由于鸭子是善良可爱的，所以吹奏出的鸭子主题音乐也是优美动听的。
43、表示猫的主题音乐
猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色，因此，表达它的音乐，是用单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。
44、表示老爷爷的主题音乐
由于老爷爷讲话的声音低，并且说起话和走起路来慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以就用音色浑厚的大管，徐缓地吹奏出较长的叙事音调。使妈咪和宝宝仿佛看到老爷爷唠叨样子。
45、表示大灰狼的主题音乐
大灰狼是凶残可恶的，表达它的音乐是用三只圆号吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。妈咪和宝宝会感觉到这是反面形象的音乐。
46、表示猎人开枪的主题音乐
定音鼓急速密集的滚奏，表达猎人从树林一边走出，一边开枪。
47、表示彼得的主题音乐
最后，乐队以弦乐奏出明快、进行性地音乐，生动地表达了活泼、勇敢的小朋友彼得的机智形象。
我推荐了两个版本，这个是新版，加了一些动画的元素。↓
而这个是老版，并没有中文字幕，且动物用布偶的形象来形容。
我们可以拿出半天时间，与孩子一起分享，虽然语言听不懂，但是里面的声音，是最好的通用语言。
音乐不需要你真的懂，音乐只需要你敢于想象。
最后嘚啵几句：
现在国产动漫正在崛起，但是动画片一直是一个软肋。
世界的浮躁，很难再产出如《猫和老鼠》这样的经典了，每一集最快也需要半年的创作时间，需要作曲家谱曲，交响乐演奏，创作者一下一下的抠出动作细节。
如此用心的作品，不成为经典都是世界的损失。
我不知道你会不会长大了还记得住这几只羊，反正我会一直记着那只爱捣乱但是有同情心的汤姆猫，和那只狡猾却善良的老鼠杰瑞。
头几天萌生出写这个分享的时候，我把全集补充了一遍，我老婆把我骂了一顿：几十岁的人了，还在那看动画片。
我特别温情的说一句：“行走多年，仍是少年。”
音乐带给我的快乐，无论我多大，我都会感到兴奋和冲动。
希望这两个“动画片”，可以打开你的音乐之门。
为什么人一看动画片就脑子很轻松不看动画片，就烦恼？
《成语故事》孟母三迁（动画版2分多钟）
孟母为了让孟子有一个好的成长环境，因而办了三家，最后搬到了一个学堂旁边，孟母觉得这里的环境氛围很好，而且孟子主动提出要去读书，孟母这才停止了搬家。
那个动画片的名字就是《成语故事》，孟母三迁是里面的一个小故事，你可以上优酷上查
咿啦看书的优缺点
看动画片和看书的感受不同，有些人会觉得看动画片更加轻松有趣，因为动画片通常具有色彩鲜艳、画面生动、节奏快等特点，容易引起人的兴趣和注意力。同时，动画片通常是为娱乐而设计的，不像看书需要付出更多的精神和认知努力。
但是，阅读也有很多好处。通过阅读，人们可以获得更多的知识和信息，增强自己的认知和智慧，提高自己的思考能力和表达能力，甚至可以减轻压力和放松身心。虽然有时候阅读可能需要付出一定的认知和精神努力，但是这种努力是值得的，因为它可以带来长期的好处。
总的来说，每个人的喜好和感受都是不同的，无论是看动画片还是阅读，都应该根据自己的兴趣和需要来选择，并尽可能享受其中的乐趣和好处。
21部动画片查出1465个问题，别让娃看电视！孩子看书好处多
咿呀看书的优点：
咿啦看书是现在最先进的电子书之一，动画、游戏、配音、交互、AI老师、智能评测、阅读报告等等统统都有。娃用咿啦看书，有不一样的感受。尤其是小宝宝，对文字的感受没有动态画面形象。个人觉得，比动画片更有利于过渡到自主阅读。好太多。
一、和动画片的区别
阅读咿啦看书动画书要比单纯看动画片效果要好得多。
动画片是连续播放，孩子是随着动画片的情节被动接受，无法进行主动的停顿和思考。
动画书则是交互式阅读，孩子可以和内容进行互动
二、和纸质静态书的区别
一般的纸质书只有和文字，缺少教师和家长的指导，绝大多数孩子会因不识字而无法自主阅读
咿啦看书的动画书有声音、、动画和文字解读，孩子阅读越有意思
纸质书的静态图变成了动态图，没有活力的画面变得生动起来了，参与进去，互动主动读书
三、绘本里的人物、动物、背景都可以发出声音的，还能锻炼孩子的观察能力，真的很不错！以前孩子拿起手机就看动画片，现在有了咿啦看书，以后孩子拿起手机平板就看绘本！
这个社会，总归是离不开电子产品，与其看一些垃圾动画片，不如系统地看一些有趣的动画书，科普知识，数学英语启蒙类的
四、包含迪士尼、环球、美泰托马斯、美泰芭比、美国学乐、牛津、外研社、万达儿童、美国邦尼、法国巴亚、瑞士第欧根尼、安少、二十一世纪等等，都是出版巨头。比较靠谱。
五、全部是原版。这是它最大优势。
不管是书籍还是动态书，质量很重要。这同时也是培养孩子审美的一个过程。劣质的纸张和画质，对孩子是一种伤害，尤其是小宝宝。
缺点：
咿啦看书毕竟是一款电子产品内的app，对小孩的眼睛视力都会有一定的影响。
文|菁妈
熊出没是很多孩子都喜欢看的一部动画片，甚至在市面上还衍生了很多的周边， 熊大熊二和光头强的玩具，这些玩具也得到很多孩子的喜欢。
但是在4月6号，江苏省消费者权益保护委员会发布了一份针对小学家长的调查报告， 家长们投诉了21部动画片，查出了1465个问题。
其中投诉率最高的是熊出没，有2517位家长对熊出没这个动画表示不满。
里面有暴力因素：光头强拿枪用电锯。
还有危险模仿的动作： 爬窗户，偷东西，在冰面玩耍。
更有一些不雅的用词：光头强经常讲见鬼，臭狗熊，笨蛋。
江苏省消保委呼吁出台动画分级制度 ，但也有网友建议管管家长放过动画片。
事实上，我觉得应该是家长要管管孩子，要了解看电视，对于孩子是弊大于利。
不要再 把电视当成保姆 ，很多孩子放学回家做完作业就可以看电视，周末没事就在家里看电视孩子看电视。
给孩子看电视，不如教孩子看书。
古人有云，书中自有黄金屋。
国外就对孩子看电视有非常严格的限定 ，英国建议禁止家长让年龄低于三岁的儿童看电视，《美国儿科学会》建议两岁以内的孩子不要使用电子产品。
澳洲明确禁止两岁以下的孩子观看任何电视节目 ，2~5岁的孩子每天看电视，不能超过一个小时。
第1个：孩子语言能力
看那些 语文成绩好的孩子，大多数都有爱阅读的习惯， 他们上小学高年级后，作文水平也是处于班上的中上水平。
第2个：孩子的创造力
德国儿童心理学家皮特和罗伯特对两组五岁孩子做了 画小人测试。
没有看过电视的孩子画面非常丰富，非常有创造力 ，每天看电视比较多的孩子，画出来的人要么就是奇形怪状的，要么就是缺胳膊少腿的， 孩子经常看电视，创造力会变差。
而孩子在看书的时候是需要思考的，家长还可以选择一些专门激发孩子想象力以及创造力的书，爱看书的孩子会掌握更多的知识。丰富的知识储备会让孩子有更强的创造力。
第3个：孩子的专注力
电视利用快速运动的影像和鲜艳的颜色吸引孩子的注意力，孩子的注意力会被牵引着走，经常看电视的孩子很难专注。
甚至 有医学专家发现，过早接触电视，孩子更加容易患上多动症。
经常看书的孩子，专注力会更强。 书本在看了之后还需要思考，爱看书的孩子更加容易进入 心流模式 ，更加容易集中注意力。
小于两岁的孩子，可以给孩子买一些洞洞书，孩子在手指敏感期的时候，一边戳洞洞，一边看书，更有利于让孩子爱上看书，也能让孩子学会专注的做一件事情。
第4个：让孩子更有教养
家长们在评论动画片对孩子有负面影响中，其中就有 动画片里面有很多暴力的因素。
在2017年发生过六岁孩子模仿动画情节 ，撑伞从高层楼跳下来而摔伤的事情。
在2016年还有十岁的女孩模仿动画片的情节， 用电锯来锯妹妹的鼻子和脸。
孩子还会模仿动画片里面的行为：有一个五岁的儿童，看了动画片里面的马桶饮料，就拿杯子到自家的马桶装水喝。
经常看电视的孩子，更加容易出现暴力的倾向。
有研究发现，儿童的反 社会 行为撒谎、欺骗、不听话，离家出走等等，都可能是在电视上看到的。
喜欢看书的孩子则更有教养， 现在很多小学都会给孩子推荐一些课外阅读，这些课外阅读的读本可以拓宽孩子的知识，还可以让孩子变得更有教养。
让孩子说话更文明，让孩子行为更规矩。
第5个：孩子的心理 健康 情况
经常看电视的孩子，时间都放在电视上面，没有交流，没有对话，孩子的心理 健康 情况更加容易出现问题。
经常看书的孩子内心会更宁静，心理会更 健康 。
所以我们不要再把电视当作保姆，而是要给孩子多选择一些好书，让孩子爱上看书。
不但有利于孩子远离电视，而且对于孩子的专注力，创造力，语言表达能力都大有帮助。
阅读就是智慧的水分和阳光， 想要一个孩子变得聪明，让他去大量阅读吧！书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，会让他的智慧晋级，爱读书的孩子，就像被魔杖点中的孩子，他是多么的幸运！
建议家长给孩子选择一些好的课外读物，强烈推荐《山海经》。
我们小学课本上的“夸父追日”“精卫填海”，都来源于山海经。
语文部片尾及人民日报和清华附小校长联合推荐的书单中，《山海经》就赫然在列。
而且这本《山海经》是少儿彩绘版，考虑到孩子跳跃的思维方式和阅读习惯，把难以理解的概念转化为图像和图表。
阅读《山海经》可以激发孩子的想象力，提高孩子的语言智商，提高孩子知识的储备量，因为《山海经》内容涉及地理 历史 神话，天文、 历史 、气象、飞禽走兽、植物医药，矿石诸多领域，可以说是一本上古 社会 生活的百科全书。
书本精选62幅明清名家手绘的《山海经》古画，让孩子在学习知识的同时还能给孩子美的熏陶。
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