第一点，每个大学生都深感学生就业不是很容易，大学生整体就业机会也不是很光明，这里的因素很多，这里不再赘述。作为大学生进入社会的选择，创新和自主创业并非易事。创新要有一定的积累，需要创新的大脑和逻辑思维。对于中国这一代应试教育的发展来说，创新本来就是一个薄弱环节。自雇也必须积累。需要金钱的积累，相关领域的专业知识的积累，公司设立和运营的工作经验的积累，相关法律法规的积累。这些都是很可能是自雇的绊脚石。高校按专业学习很难完全弥补这一弱点。因此，大学生必须通过学校环节的自学来完成。通过自学，很多是在日常生活中学习，也有很多是为了参与创新创业活动。
第二点，不是缺少大型企业，而是缺少有活力、有创造力和创新精神的中小企业。一个孕育大量创新人才的地区。扶持创新型中小企业，是全世界资本主义国家都在做的事情。可以说我们的发展比较晚。因此，我们应该走得更快。现实是残酷的。知名国企缺乏创新动力，害怕创新，困难重重。由于自身发展缺乏创新要素，民营企业在创新方面比国有企业更积极主动，遇到的困难和困难也比国有企业多。高级人才更倾向于国企和央企。它也很薄弱大学生小型创业，私营公司现在正面临越来越多的创新困境。
第三点，在产业发展规划方面，绝大多数企业已经步入了一条狭隘内敛的发展道路。依靠规模化生产和劳动强度来控制成本、增加利润，对大多数中小企业来说是不现实的。大企业越来越大，传统的中小企业已经没有生存空间，很多领域都被封闭了。整顿落后小产能。对于产能落后的中小企业，急需解决转型发展，必须创新，需要高效商品。如今，在很多情况下，已经不再是生存的利弊问题，而是生存与否的问题。大规模制造对人力资本的要求在降低，也是降低成本的要求。太多的人力资本被转化为创新和个体经营。这是社会发展的当务之急。
中小企业创新难度很大，大型企业更难创新改变加工工艺标准。改变这些即将被时代取代的落后产能，还不如激发技术和专业知识。的年轻人摆脱了创新和自主创业的道路。完成产业结构升级，社会发展更有活力。当然，成功创业所产生的资本肯定远远超过工作和赚钱的资本。同时，个人的满足感和个人的积极性也无法与工作和赚钱相提并论。因此，创新创业不仅是当今大学生应承担的重要任务，更是每一个国家工作人员为中华民族的复兴而应共同肩负的历史使命感。
对大学生创新创业看法
没有切实经历过，但我可以从以下几个方面谈谈我的认识和看法：
创新创业是大学生的重要任务
随着社会的发展，创新创业已经成为了大学生的重要任务。大学生是未来社会的中坚力量，他们应该具备创新精神和创业意识，能够在未来的职业生涯中为社会做出更多的贡献。
创新创业需要多方面的支持
创新创业需要多方面的支持，包括政府、企业、学校等。政府可以提供政策支持和资金扶持，企业可以提供技术支持和市场资源，学校可以提供创新创业教育和创业孵化平台等。
创新创业需要勇气和决心
创新创业是一项风险较大的事业，需要创业者具备勇气和决心。大学生创新创业需要克服许多困难和挑战，需要有坚定的信念和不屈不挠的精神。
创新创业需要不断学习和提升
创新创业需要不断学习和提升，大学生应该注重自身的知识和技能的提升，不断学习新的知识和技能，提高自己的创新能力和创业能力。
创新创业需要注重社会责任
创新创业不仅仅是为了赚钱，更需要注重社会责任。大学生创新创业应该注重社会效益和环境保护，为社会做出更多的贡献。
创新创业对大学生的意义
1大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。
2大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。
3现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗4大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。
二、大学生创业的弊端
1由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。
2急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外，由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识，很难一下子胜任企业经理人的角色。
3大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
4大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性
大学创新创业有什么意义？
我觉得创新创业对大学生的意义如下：1创新创业是大学生实现自我价值和社会价值的根本途径。大学生由于自身的知识水平,使其具有一种内在的创新潜能,通过创业实践,不仅把大学生的创新构想转化为社会现实,从而实现自己的创新和创业梦想,而且自身创新和创业梦想的实现,一方面,表明了自身的价值得到了社会的认可;另一方面,创新和创业的结果必然会为整个社会的发展作出应有的贡献。
2创新创业既培养了大学生的创新精神,也培养了大学生的开拓进取精神。创新就是要做前人从来没有做过的事情,而创业就是要以独立的、自我的精神做自己从未做过的事情。如果把创新和创业有效地结合在一起,就意味着大学生以独立的、自我的精神做人们从来没有做过的事情。3当代大学生是祖国的希望，也是全面实现创新创业的主要动力。为全面建设小康社会推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”社会发展对大学生的要求不仅仅是具备较高的科学文化素养和技能水平,更需要的是创新技术和科研成果的不断注入，因此培养大学生的主动科技创新意识显得尤为重要。
浅谈对大学生创新创业的看法
一、提升大学生创新创业思想认识高度，营造整体创新创业环境氛围。
注重创新创业意识的培养，要将创业精神提升到为社会创造财富、为社会做贡献和自我价值实现的高度。
二、充分利用社会资源为大学生创新创业提供服务，重视相关师资建设。
从目前环境看，除几个学校试点外，我国大学生创新创业普遍存在师资环境差、学生有想法却苦于缺乏针对性科学指导、缺乏人际关系和商业网络的社会舞台等现象。一支优秀的师资队伍是培养大学生具有良好创业品质的前题，优秀的导师是高校创新创业人才培养的保障。
重要的意义：
1、转变教育观念，深化教育改革，以人为本改革传统教育的人才培养模式。长期以来，我国传统的教育主要是知识教育，忽视学生的主体性、能动性、创造性，普遍出现了高分低能的现象。
2、弥补传统教育之不足。虽然我们已经认识到传统教育重知识有失片面的错误倾向，我们所倡导的现代教育改革也强调了学生的素质、能力、创新性、实践性，但我们现代的教育改革还缺乏系统性。
如何理解创新与创业为什么要在大学生中开展创新与创业教育
一、绪论：
近年来，我国的大学生除了选择就业、公务员、考研作为发展方向之外，更多的大学生投身进入大学生创业的大军当中，不少成功的例子摆在眼前，促使更多的学生踊跃尝试。本学期学习参与了创业技能与实训的课程教学，使我们作为准毕业生感受到了创业的魅力，也明确体会到了当今社会对大学生创业的影响。通过查取相关资料，我了解许多对大学生创业的先进观点。下面是我对高校大学生创业的一些看法。 二、现状分析：创新创业思想的必要性和紧迫性 （一）大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要
进入21世纪后，我国普通高校毕业生已突破200万大关，国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。在毕业生数量年年大幅度增长的同时，离校毕业生待业的现象开始出现，数量逐年上升。国家教育部的有关统计显示，全国高校毕业生平均就业率始 终只有70%左右，仅大学本科毕业生的待业人数就很多。面对日趋严峻的就业形 势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创 造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现 实意义。 （二）大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要
随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整， 从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实 施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能 力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了 社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改 革与发展。 （三）大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺 少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争 是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的 竞争。高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付 未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首 要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到 积极的作用。
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4 三、目前大学生创业存在的问题 （一）大学生创业的思想意识不强 首先是大学毕业生受传统就业观念的影响较深，经历了从“计划分配”到“供需见面”、“双向选择”再到“自主择业”、“自主创业”等阶段，大学生对创业的认识理解不够深入。其次是人们对职业的认识存在高低贵贱之分，普遍对行政事业单位、国营企业、外资企业、合资企业比较认同，对私营企业和个体企业不认同。再者，大学生创业还存在一定的困难，成功的几率较小。目前来讲现行的教育模式对创业教育不够重视，对大学生创业意识的教育引导不够，致使大学生创业意识不强。 （二）大学生创业的素质能力不足 由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的知识了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不强，学校对创业的教育重视不够，致使大学生创业的能力素质出现不足。
具体表现在： 1分析判断决策能力不强，对市场调研产品研发等方面不了解。 2是经营管理能力不强对企业的生产管理过程包括生产组织计划的编制调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理运行方式资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。 3是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会企业媒体客户等的沟通协调能力不强。 4是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。 （三）大学生创业的环境有待进一步改善 创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。首先是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别就改善创业环境，强化创业培训，提高创业能力健全服务体系等方面给予大力扶持，但扶持力度还需进一步加强。其次是创业的社会氛围不浓，由于缺乏创业的氛围，风险意识不强，以及宣传教育等方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、勇于竞争和宽容失败的精神。
创新创业包含了“创新”与“创业“两个点。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，它是有别于传统教育的新型教育模式。创业教育是一个动态的过程，它的核心价值观是事业心与开拓技能的培养，是一个人开创性形成的教育。两者结合起来，创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育。
一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展，经济结构的调整和产业升级，为大学生创业构建了良好的平台，大学生可以根据自己的特长，选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不再拘泥于网络，且大学生创业的社会理念尚未成熟，这些都显示了大学生创新创业有很大的发展空间。
另一方面，大学生自主创业对个人对社会都有重要的作用和意义。主要表现在：可以促进科技成果的转化； 可以促进经济的发展；创造了就业机会、缓解了就业压力；能够激发青年人的创新精神等几个方面。
