看了漫画，刚开始是被画风给吸引进去的，结果越看越喜欢，最后甚至熬夜去找来小说看完了。大女主的穿越文，被人陷害然后穿越成为受人欺压的嫡**，利用现代知识吊打恶人，用自己的聪慧笼络权势，最后迎娶高富帅，走上人生巅峰的故事。漫画还在连载中，但是遗憾的是到了一百多话换了主笔，画风没有之前的好看了，看了这部漫画还特意又去找了同一个作者写的《神医毒女》来看。
30天读书变现营，我们能学到什么？“帅小冰老师训练营大作业”
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的夏令营作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的暑假生活真的是太精彩，太有趣了！虽然现在暑假已经结束了，但是，我至今难忘……因为，暑假里的一次夏令营让我成长了不少！
暑假里，我参加了学校举行的“学生干部夏令营”。在这次的夏令营中，我真的明白了很多道理，学会了很多能够当好学生干部的知识。并且，我也认识了好多朋友！说实话，我真的很喜欢这样的夏令营活动，因为它既有趣又能让大家从中学到很多道理。就比如“破冰游戏”吧！老师给了我们舞台，让我们能在舞台上展现自我，把自信的自己介绍给大家。让大家能认识到最自信、最完美的自己！在这个游戏中，我明白了：做人一定要自信，因为，只有自己相信自己，才会使别人相信你！“天轮八部”、“过电网”也让我深有感触！这两项游戏靠的是整个团体，而不是个人。应该说，一个团体该进，一起进；该退，一起退！当然，我从这个游戏中也明白了道理：大家一定要团结！因为只有大家团结一致才能取得最后的胜利！还有，“盲人走路”这个游戏也让我懂得了作为一个学生干部最应该知道的！作为一个学生干部，不能什么事都只想着自己，我们应该时时刻刻设身处地地为他人着想。我们不能把自己不愿意做的事情硬塞给别人做。
在夏令营的最后一天，我们还去了博物馆。我在博物馆中看到了很多古代的物品，并且还从解说员口中了解到了原始人的生活习俗。其中，让我影响最深的是那片仿造的原始森林，当我走进那片森林时，我仿佛身临其境！森林里有原始人、鸟声、野猪……真的是美极了！
总之，这几天活动下来，我真的成长了不少！现在，我最想说的是：谢谢你，老师！谢谢你给我一个让我成长的机会！谢谢你，夏令营！谢谢你让我从你身上学到了这么多道理！
夏令营作文2今年暑假我参加了中华博学院组织的为期15天的军事化国学特训营。我们十几个小朋友一起度过了辛苦、快乐又难忘的时光。
每天早晨我们5：30起床跑步，第一天起床后不知道做什么，东张西望，这才发现要穿好衣服去跑步。我们半睡半醒迷迷糊糊地到门口集合出发。前两天去山里连续跑步两公里，后两天在操场连续跑步12圈，因为如果中途停下来或掉队了，就要处罚跑5圈，所以大家都坚持下来了。在早训的过程中，我学到了坚持就是胜利，无论做什么事情都要坚持，不能半途而废。
早饭后，教官教我们如何站军姿。大部分人都不会，在教官的严厉指导下，我们一遍又一遍地练习着，终于我们会站标准的军姿了。看我们站的多挺拔！
这就是我们通过坚持不懈的努力取得的成果。
站完军姿，接下来就要开始上课。老师教我们“七常”即常德、常礼、常识、常守、常能、常趣和常典。还教我们做人要厚德载物、刚毅卓绝和百善孝为先等等。通过学习，我知道了一个人要积德行善，人要学会吃亏、吃苦。就如同耶稣所说：“别人打了你的右脸，你要把你的左脸也送过去让别人打。”俗话说“吃得苦中苦，方有甜上甜。”
做人还要节俭，要为养德而惜物。如节约用水、节约粮食，不浪费。看我们吃完的西瓜皮很干净吧！
我还学会了自己的事自己做，如洗衣服、包饺子等。
刚进入营地的前几天，我真的很不适应，特别想家想爸爸妈妈，但经过老师、小伙伴和爸爸妈妈的鼓励，我还是坚持下来了。最后，我很开心地度过了这次难忘的夏令营生活。
夏令营作文3我旅游过很多次，但是，最难忘的一次这次夏令营活动。
接着我们来到种植葡萄的果园。这儿有各种各样的葡萄，让人看得眼花缭乱。颜色有紫色的，也有绿色的。我摘了一串紫的，尝了尝，味道大出我的意料，是酸味！我们又进入了“山洞“，其实是储存酒的大酒窖。一进去，一阵凉意扑来，一下子我的心情变得无比的凉快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壮观极了。最后我们还看了华夏的历史，还有无数名人留在这里的书法真迹。
我们第二站是沙雕大世界。我们看到了如来佛祖、南海观世音、关云长、还有龙等各种动物的大沙雕。我们在一个大沙滩上停下来，开始玩拔河游戏，我们队和另外一个队比赛，围观的同学大声给我们加油，但是最后我们队还是输了，呵呵。后来我们玩轮流接人的游戏。一个人站在高处，然后往下躺，其他人在下面手拉手接住。轮到我躺的时候，我闭着眼睛往后躺，他们轻而易举的就把我接住了。该我们接了，我和赵在博没弄好手一下子就松开了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我们看了哈哈大笑起来。
老师又给我们表演节目，一个老师喝一口水，把水含在嘴里，另一个老师小声地在他耳边说句话，然后这个老师含着水把话重复说出来，学生猜。我们有的能听懂，有的听不懂。到下午的时候，我们排队去滑草，我从高高的沙丘往下看，越看越害怕，轮到我了，我坐在画板上往下飞快的滑，耳边是呼呼的风声，我吓得闭上了眼睛，最后终于安全着地了，真是有惊无险啊。然后我们去海边做沙雕，刚刚做好，一个大浪打来，不费吹灰之力，我们的劳动成果就前功尽弃了。这时集合的哨声响了，我们该回家了，我依依不舍的离开了海滩。
如果下次有机会，我还会去的，大家也都是这样想的吗？
夏令营作文4我终于要参加魔术营了，那一天，我很开心的去佛光山南台别院上课，一到那里，我就一直和别人聊天，直到老师叫我们安静,我们才安静下来。
老师来了之后，先自我介绍，然后，就表演了几种舞台魔术给我们看，老师表演：火鸽盆、无字漫画书、弹棒，……等等，其中，我觉得火鸽盆最精采，因为，老师拿出一个盆子，然后点火，再把它摇一摇，之后打开，火就变成一只鸽子，台下的观众就不停的拍手叫好，表演完以后，老师开始发道具了，这五天老师教的魔术有：听风骰、星座预言、消失的水、弹棒、墨汁变金鱼、吸管魔术，……等等，其中，我最喜欢的魔术是：墨汁变金鱼，因为我觉得墨汁变金鱼很神奇，老师端出一杯墨汁，再用黑色的布把墨汁盖起来，然后把布打开，就变成了一只金鱼，同学们看到了都大呼惊奇，老师还有举办有奖徵答活动，奖品是送金鱼，结果，我差一点就可以得到了，真是可惜呀！
最后一天办成果发表会，我表演了梦幻宝盒，这个魔术是把一张扑克牌撕掉，再把撕掉的扑克牌放进梦幻宝盒里，然后把梦幻宝盒打开，原本的碎片，竟然恢复成一张完整的扑克牌，同学们看了都露出惊讶的表情，当时我觉得我真的很厉害，成果发表会后，领到丰盛的礼物，我们就开开心心的回家了。
这一次的魔术营，真是好玩呀！不但让我学习到更多魔术的技巧和手法，也让我知道魔术的行规，绝对不可对观众说出魔术的谜底。
夏令营作文57月21号，我怀着激动的心情来到了芜湖中加学校，开始了为期八天七夜的“忆术家”集训旅程。在这些天里我收获了很多，如：倒背如流《弟子规》、《三十六计》和圆周率前一百位，最重要的还是收获了一颗感恩的心。大家肯定很惊讶，难道我没有一颗感恩的心吗？不是的，是因为参加了这个活动，使我更加的懂得感恩是什么！
记得，那个本来是充满快乐和笑声的“特别晚会”，却变成了充满愧疚和泪水的“感恩晚会”。开始，我们都在表演节目，有讲笑话的，有唱歌的，有展示跆拳道的，还有弹钢琴的……就在我们表演完节目，以为快要结束的时候，老师给我们讲了一个《小男孩和苹果树》的故事。这个故事非常感人：小男孩年幼时，喜欢跟苹果树一起玩。等他长大了，他就离开苹果树。只有当他有需要或者遇到麻烦的时候才回到苹果树身边。无论怎样，苹果树都一直在那里，尽力满足小男孩的要求，只为他高兴，自己却悄悄地逝去。而这个苹果树喻为天下的父母。听了这个故事，我被深深地震撼了，是啊！我们不能像那个小男孩，当他醒悟时，就什么都来不及了，所以，从这一刻开始，请爱你的爸妈吧！
接着，还有更加催泪煽情的：老师给每位学员一张白纸和一支笔，让我们写出自己生命中最重要的五个人，然后，因为一次次的变故，要让其中一人永远离开你，结果一个都不剩了！在这个活动中，我们本是怀着愉快心情把五个最重要的人写在纸上，但在失去的时候，却是那么的痛心和难过，使我们每个人都留下了伤心的眼泪。尽管这只是个活动，但总有一天我们也会面对，失去一个又一个重要的人。所以，我们要学会感恩，不要让自己留有遗憾！
感谢忆术家集训营，让我懂得了感恩，也收获了许多知识和本领……
夏令营作文6在暑假，我参加了南京市博物馆举办的“高能研学团”暑期夏令营，整个夏令营为时三天，活动内容丰富多彩，让我度过了一个愉快的假期。
第一天，在完成了开营仪式后，我们首先参观了“长沙窑特展”，在那里看到了许多有价值的文物；之后，我们体验了模拟考古，拿着一根木棒和一把刷子将一块石灰块里用铁做的兵马俑模型给“挖”出来并清理干净，当时我们还做了防护，戴了防护面罩。
其实，这并不简单，当挖的只剩一点石灰后，就需要喷水，让石灰变软才好挖，再用刷子将上面的石灰清理掉，整个过程非常麻烦，花了将近一个小时。所以，最后做好的时候，我感到满满的成就感。
第二天，我们穿上了汉服去参观了“宋明服饰展”，里面的服装都非常好看，讲解员阿姨还贴心地为我们介绍每一种服饰。
随后，我们画了中草药，我画的是枸杞，画得不是很好，但因为是自己亲手画的`，还是很开心。
在最后一天的活动行程里，我还碰到了一位熟人，她便是在民俗博物馆工作的布贴画非遗传承人祁竞老师，果不其然下午的活动是关于布贴画的。我们先参观了“布贴画展”，里面展出的都是祁老师的作品。之后，祁老师教我们做了“朝天宫牌坊”的布贴画，布贴画的做法就是将布剪成规定的形状，然后贴起来，在祁老师的指导之下我的作品完成的又快又好。
夏令营过去半个多月了，现在想起来，这些精彩纷呈的活动，让我拥有了一个难忘的夏令营。
夏令营作文7当我听到明天要去军训夏令营军训的时候，我的心中是充满了喜悦和兴奋，尽管我已经去军训过两次了，已经知道了军训的辛苦、劳累。但我依然喜欢军训，军训能让你体验军人的生活；能让你战胜自己!
在我五年级的时候就知道人最大的敌人是自己而不是他人并且第一次战胜了自己，到了今天才第二次战胜了自己。
军训的时候我战胜了自己!在一个烈日炎炎的下午在一个午休之后的时刻全体学生在一个没有树阴的地方集合。只听见口哨一吹，全体学生像一群骏马一样飞奔而来，马上就到了站军姿的时候。只听见上面的总军官说了：”立站!军姿开始!”我们马上站好。忽然我的鼻子发痒，当时我好想挠一下鼻子，也只有这样我的鼻子才不痒，但我同时也知道我如果挠一下的话，全体学生会因为我一个人站多10分钟，甚至蹲下10分钟。我们班也会因为我一个人在训练的时候被罚。此时我心情好乱，心想∶没事的挠一下，快!教官没看!当我马上要挠的时候。心想：不行啊!不怕一万只怕万一!万一被看到这么办唉!算了吧。才10分钟而已。在不知不觉中已经过了5分钟了。此时又有一滴汗流了下来，流在我发痒的鼻子一下子奇痒无比。此时我的意志力和心魔决斗。心想马上好了坚持一下。终于熬过了5分钟，我又再次的战胜了自我!
军训可以磨练人的意志力、耐力。如果下学期有的话我依然愿意参加!
夏令营作文87月3日，我和许多小朋友一起去了上海东方绿舟夏令营！
刚出发时，车上还是安安静静的，后来就很吵闹了，大家把对父母的思念都彻底抛开了。导游张叔叔请每个组的队长选出一个暂时的乘车干事，负责自己小组的行车安全，第一组选到了我，我很兴奋，马上站起来一看，队员们都安静地坐着。
一下车，高高的树、绿绿的草映入眼帘。一条柏油小路通向我们的男生宿舍——西班牙公寓。三层的瓦房，红白相间，外形很漂亮，可是里面就不咋滴，走廊臭臭的，有些小失望哦！自己动手，套上枕套、被套，铺上床单，做得还不错！下午安排游泳，本来说好和刘倬仑玩水中大战的，可是一下水他人影儿都不见了，到底去哪儿了呢？原来他一直在练潜水。
晚上睡觉，张叔叔把灯关上，他一走，我们就偷偷地又把灯打开，玩卡一直玩到凌晨一点才罢休。你说我们疯狂不？
四天的夏令营，我们过得非常开心、充实。夏日水狂欢、寻宝藏、参观航母……特别是上海科技馆，里面超好玩！来自世界各地的动物标本，惟妙惟肖、栩栩如生。神奇的机器人世界里，竟然有一个项目是和机器人下五子棋。可惜队伍排得太长了，要不我早就和它一决胜负了。
上海夏令营之行太有趣了！这是我第一次单独离开家这么久，奇怪的是我竟然一点都没想念家人，要不是我钱花得只剩八元了，我肯定还不想回来呢！
夏令营作文9去年暑假，爸爸为了锻炼我，就帮我报名参加了夏令营。
转眼间出发了，我们在车上有说有笑。这时，一位体型微胖的中年大叔上了车。他拿着扩音器，说：“各位同学，大家好，你们知道我是谁吗？”“戴教官！”有人大喊。“不对，人家呀，可是美貌与智慧并存的戴教官！”戴教官幽默地说。“哈哈哈……”车上的笑声回荡在路边。
夏令营这五天里，我认识了温柔美丽的林教官、幽默搞笑的唐教官和戴教官。这五天里，我们玩了水上拓展、陆地拓展、激光枪等项目，还举行了联欢晚会，还去南京旅游了……然而，最令我在记忆中抹不掉的经历就是水上拓展中的项目——飞夺泸定桥。
泸定桥主要是由五条铁索和两条红绳子组成的。那五条铁索横跨在河面上，红绳子在铁索的上端。老师先示范给我们看，只见他侧身站在铁索上，扶着红绳，脚也跟着往前走。同学们都跃跃欲试，而我却很害怕：这么深的水，万一掉下去怎么办？轮到我了，我慢慢往前走一步，看着那幽深的河水，像是要把我拉到水里，我赶紧退了回来。这时，老师和其他同学一直在喊：“加油，加油，你能行！”对，我能行，我给自己加油打气。我鼓足勇气，慢慢地把双脚放在铁索上，随即用双手紧紧抓住红绳子，然后脚小心翼翼地往前挪动。一会儿，我发现这并不可怕，便大步大步地往前走。我开始相信自己了，不一会儿，我就到达了终点，这时我感受到了从来没有尝过的成功的喜悦！
夏令营给我带来了无尽的欢乐，磨炼了我的意志，增强了我的勇气！夏令营之旅，令我永生难忘！
夏令营作文10经过4小时的长途跋涉，我们来到了美丽的常州。
经导游介绍我们今天要去的是常州恐龙园，在园内有许多游戏，让我来为大家一一介绍。
穿越侏罗纪
我们做好准备就开始了”冒险之旅“。在洞内有许多动物，但都是机械的：有鳄鱼、有恐龙……它们会偶尔动一动，但不不吓人。而周迪清却吓得大声尖叫。过了一会上坡了，只听一声”现在我们将要回到现代。话音刚落一束一束刺眼的阳光直射过来，随之就是一声尖叫，水花“哗”地一声向我们身上袭来。幸亏我穿着雨衣安然无恙。而周迪清却因不听我的劝告——没买雨衣，而成了一只伤心的落汤鸡。
4D**
各位看过4D**吗？我想你会说“2D是屏幕，3D是立体，4D是什么呀？”告诉你们吧4D就是不尽有立体感还增加了一些：下雨，向后倾倒等真是效果。
今天我们看了场冰河世纪3我们感受到了许多感受，而屠晓燕却躲过了过去。她一直上不了椅子，没被椅子后面的几关碰到，当她上了椅子的时候，却又没被椅子下的机关碰到。
迷幻鬼屋
“鬼屋”一觉这名就令人毛骨悚然。进入后，章老师带领着我们向前走。鬼屋里一片漆黑，我抓住一只手，断断续续的说：“你……你……是人……是鬼……”只听她说：“是我。“原来是施诗，吓了我一跳。
欢乐的第一天结束了，我们回到了宾馆，夜晚又展开了一场大战——骚扰电话战。
第二天到了，我们来到了“淹城春秋乐园”。在里面，讲解员为我们介绍了春秋十二家，分别是：”农家，医家，儒家，道家，纵横家，阴阳家，法家，墨家，名家，杂家，小说家，兵家。中午我们来到了儿童乐园，玩了许多游戏。
欢乐的二天结束了，我们拿着纪念品回家了。
绘本是怎么分类的？
这个是我第一次参加的30天训练营，因为我喜欢看书，看到“读书变现”挺感兴趣的，当时是犹豫了几天，因为不知道这个课程是否真的有价值，最后还是决定尝试下，或许真的有价值呢。
报名后看了下课前预习，讲了知识付费的来龙去脉及职业规划，看起来还是蛮不错的样子，然后就期待着开营后学到更多的知识。
第一阶段，10天暴力突破5大阅读障碍，小白也能蜕变阅读超人
Day1何使用教学工具“阅读本”重塑阅读习惯，实现一年阅读书籍50本
学习从这阅读本开始
Day2硬核眼球科学训练法，3倍升阅读速度，解锁阅读新世界
用倍速阅读法测试，速度提升了
Day3穿越认知心理迷宫，一小时解锁一本书
带着问题到书中找答案，摘想要的苹果，苹果阅读法一小时解锁一本书
Day4如何大浪淘金，从海量图书中选准金矿级别的人生好书，打造顶级阅读品位
从职业读书人纬度选三本人生好书
我要推荐的第一本书是《平凡的世界》，这是中国作家路遥创作的一部中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部，豆瓣评分90。该书以七八十年代为背景，以孙少安、孙少平两兄弟的人生、事业、爱情为线索，反应改革开放前后的思想进步、对生活中的矛盾妥协及心中的不甘平凡。这个书告诫我们，虽然理想很丰富，现实很骨感，但是我们只要肯努力，一样可以创造出属于自己的不平凡。
https://jyouzancom/6PLhXi
第二本书是《阿甘正传》，这是美国作家温斯顿·格鲁姆创作的关于人性的小说，豆瓣评分85。该书说的是阿甘轰轰烈烈的一生，看似不可思议，也反映了人性真诚的可贵，不要在意别人的眼光，做好自己就好。
https://jyouzancom/ocYhXi
第三本书是《谁动了我的奶酪》，这个是美国作家斯宾塞·约翰逊创作的，豆瓣评分76。它以两只小老鼠和两个小矮人在迷宫中寻找奶酪为线索，告诉我们一些生活中的真相。我们要尽早注意细小的变化，时刻保持警觉，当变化来临时，要不畏惧改变，勇往直前，如果你不改变，你就会被淘汰。
https://jyouzancom/pZYhXi
Day5如何建立产品感，提高书籍选品能力，从新出版的书籍里选出高价值读物
预测一本19年新出版热门书籍，说明推荐理由
我是看了豆瓣新书速递的榜单，预测《3秒》这本书会成为热门，这个是法国作家马克-安托万·马修创作的无字漫画，豆瓣评分88。推荐理由：这个是由72页一镜到底地完成一次大胆的实验性讲述，你会不知不觉地化身福尔摩斯参与进去，不放过任何蛛丝马迹，力求找到真相，享受这个过程。这个很好地带动读者，让你觉得自己就是里面的主角，用你的正义感来帮找到凶手，因为没有文字，你可以自己想象，让每个人都当了回警察和编剧！
Day6直播答疑
Day7向大师偷艺，如何甄别顶级阅读素材，一网打尽超一流作家
Day8巧用主题阅读AI式学习，实现知识管理，让你秒变知识引擎
锁定一个月内要突破的阅读板块，运用课程所讲策略制作主题书单
主题：不会读书还想成功？这5本书带你走进阅读世界
书 名：《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》
豆瓣评分：74
作 者：奥野宣之
推 荐 语：“一味读下去”等于没有读过？这里告诉你如何使用笔记读书法进行有效读书，如何选择对自己有益的真正想读的书，怎样运用从书中获得的知识。这是一个就算是读书基础差的人也能学到的读书方法。
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书 名：《阅读：存在的风格》
豆瓣评分：83
作 者：玛丽埃尔·马瑟
推 荐 语：阅读是风格的碰撞和重组，是自我的迷失和重塑,。通过阅读它，我们可以找到其中的旋律，找到自己的句子，尝试别样的风格。
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书 名：《阅读的故事》
豆瓣评分：83
作 者：唐诺
推 荐 语：好书是不是愈来愈少了？不是的，只是你没找到而已。书读不懂怎么办？没关系，告诉你方法和姿势。用一种极其独特的文体与思绪，带你与各类书籍的美丽邂逅，宛如童年时光那样美好，克服阅读困难。
书 名：《阅读是一座随身携带的避难所》
豆瓣评分：86
作 者：威廉·萨默塞特·毛姆
推 荐 语：阅读是一座可以随身携带的小型避难所，在他这座避难所里，你可以找到怎样读书才有乐趣。跟着毛姆一起八卦那些巨匠们的辛辣秘密与有趣人性，从大师那里偷艺，丰富自己的素材。
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书 名：《如何阅读一本书》
豆瓣评分：84
作 者：莫提默·J 艾德勒 / 查尔斯·范多伦
推 荐 语：这是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。阅读层次的不同，感受到的信息也不一样，他教你怎么分层次阅读，对于不同类型的书该如何去读。
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Day9直播答疑
Day10（彩蛋课）终极阅读法：让你变身书神的费曼读书法
第二阶段，10天打造创作回路，翻越写作金线，从一筹莫展到提笔就写
Day11抛弃套路，重回创作初心，在书写中找回真诚，找到力量
立下你的写作宣言，以此彰显你的写作初心
写作宣言：我写我心，不套路，多真情。多回顾知识，多看经典美文，多积累素材。
史铁生的《我与地坛》里写到，他问过一个作家朋友“写作的最初动机是什么？”朋友说：“为我母亲，为了让她骄傲。”史铁生良久无言，回想自己最初写小说的动机，虽不似这位朋友的那般单纯，但如他一样的愿望也有，且一经细想，发现这愿望也在全部动机中占了很大比重。朋友说：“我的动机太低俗了吧？” 史铁生摇头，心想低俗并不见得低俗，只怕是这愿意过于天真了。
我最初想写作，想到的是“赚钱”，有人会说，写作不是为了心中的理想阿，抒发自己的情感么？只想着赚钱，这么低俗。但我不认为这样就低俗了，在这个功利的社会，谁都在想办法生存，赚钱呀，理想与赚钱并不冲突呀，你说是吗？鲁迅当时看到国情，觉得救人身，还不如救人心，选择了弃医从文，为的是能救人心的理想，但是他也是需要靠写作赚稿费来生存呀，对吧。所以，谈钱我不俗。
Day12向大师偷艺，如何用纳博科夫卡片法，积累一流作家的顶级素材
完成三张写作素材卡片
读书卡片：〔1〕《岁月》席慕蓉
我见：好多年没有见面的朋友，在见面时，觉得他们都有一点不同了。有人有了一双悲伤的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一脸的喜悦，有人却一脸风霜；好像十几年没能与我的朋友们共度的沧桑，都隐隐约约地写在他们的脸上了。
我思：相由心生，人的思想感情心灵情绪都会表现在人的仪表上，即一个人的精神世界虽是内在的，不可见的，但实际也给人外在的直观感受。在广州读书时，我们宿舍里同学感情很好。即使一年后我们大宿舍分成几个小宿舍了，感情也是一样的好，毕业后我们各奔东西，但是都常联系。谁结婚了其他人都会去，这个也是我们约定的，也只有这个时刻把大家聚在一起。每次见面都很感慨，时间一点一滴地过，每个人都变得不一样了。小琼是我们里面的开心果，上学时每天都很高兴，好像就没有什么事情能让她伤心的，近几次见她，已不见当年开心果的影子，看到的是一个为了生意，为了家庭伤秋悲春的样子了。岁月待你如何，一眼就看得出来。
读书卡片：〔2〕《从百草园到三味书屋》鲁迅
我见：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
我思：不认识的人叫你名字，不需要理会，以免丢了生命。现在网络发达，社交广泛，很多时候我们都用网络交流，不管认识还是不认识的。我们常用的一种交流方式就是微信加人聊天，加的人多了，质量不一定都是过关的。现在很多家长喜欢把自己孩子的照片、名字、行踪发至朋友圈，这无疑给骗子提供了一个很好的线索。之前网络上有报道过，有骗子是通过朋友圈掌握的信息，成功地把孩子骗走的，他知道孩子的长相、名字及平时的行踪，然后去蹲点，待刚好孩子孤身一人的时候，他喊孩子的名字，孩子单纯得回应着，然后骗子以各种手段成功把孩子骗走了。我记得小时候父母就告诫我们姐弟，说不要理会陌生人，不吃别人的东西，要不会被骗走的，到时候就见不到爸爸妈妈了。我们一直牢记着，不曾忘记。
读书卡片：〔3〕《从前慢》木心
我见：记得早先少年时 大家诚诚恳恳说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人 从前的锁也好看 钥匙精美有样子 你锁了 人家就懂了
我思：现在生活节奏、时间快，快到让人抓不住，大家都忙着，感情似乎也不是那么的单纯了，处处充满套路。小时候总盼望着长大，觉得长大了想怎样就怎样，父母也不会再像小时候那样，说你不听很气时就打一顿。长大了才知道成人的世界很复杂，没了童真，也没有所谓的可以想怎样就怎样，需要考虑的事情很多。看到头上的白发，才发现原来自己的成长速度跟不上父母老去的速度啊，有时候会很感慨，我们到底回报了父母什么？
Day13建立自己的创作回路，一边输入，一边输出，从此写作上瘾
Day14直播答疑
Day15中国古典作品鉴赏，将文心注入写作大脑
鉴赏一首诗词
游子吟（唐代：孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文：
慈祥的母亲手里把着针线， 为将远游的孩子赶制新衣。
临行她忙着缝得严严实实， 是担心孩子此去难得回归。
谁能说像小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？
创作背景：
这个是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，是一首母爱的颂歌。孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑、感人至深的颂母之诗。
诗中描写着母亲为即将出远门的孩子准备着新衣，怕孩子回来晚了衣服不够穿，平淡地描写日常场景，衬托出伟大的母爱。后面两句用小草比喻成子女，子女报答不了阳光般的母爱，写出他对母亲的感激。
Day16西方经典作品鉴赏，打造千面英雄之旅，击穿用户心智
复盘你的英雄之旅
没有多么轰轰烈烈的英雄之旅，只有平凡中一点小记事
当时在外地读书，家里每个月都会给点生活费，不是特别多，平时吃饭是没有问题的，要想买点别的东西，就感觉钱不够花，也不好意思跟家里说，毕竟又不是特别富裕的家庭。想着暑假闲着也是闲着，不如去找暑假工，这样还可以赚点钱。然后到学期末的时候，就开始留意看哪里有招暑假工的。
听说离我们学校比较近的度假村有个酒店有招暑假服务员的，周末不上课时去了解下，可惜我去晚了，隔壁班的同学结伴一起去了很多人，他们已经招满了。有点失望了，我思考该怎么办好。
忽然想到，那么大一个度假村，又不止一家酒店，我为何不去问下别的是否需要招暑假工呢？我沿着路边酒店一个个去问，哪些需要招的？怎么计算工资的？工资多少？环境怎么样？负责联系人电话？我都一一记录下来。回到学校后，我把这些信息都整理好，对比下，挑选出一家比较合适的。但是呢，工资相比之前同学去的那家要低点，我与他们的负责人沟通工资能否给多一点，她同意了。我还介绍了几个我不认识的人一起到酒店做暑假工，其中一个是宿管阿姨给介绍的女生，说看到她找的暑假工又累又吃不好住不好的，让我顺便带她一起，另外几个是我同学的老乡，小我们一届的学弟。回想起来，当时心很大，不认识的人都敢做担保。
由于酒店效益不太好，距离我们开学还有半个月时间，他们负责人跟我们说，正式工都闲着没事，所以不需要暑假工了。我们也能理解，问题是现在还没开学，回不了学校住呀。我当时还好点，刚好学生会主席让我回去帮忙接待新生，我是能回学校住的。人是我带来的，我不能不管他们吧，我找了负责人谈，最终愿意让他们都住到开学再走。
其实，有些道理还是挺对的，不要给自己设限，要勇于尝试，相信自己能行。
Day17巨人的肩膀上，如何通过复刻大师名篇，跃迁写作格局
Day18算法写作，用数学思维精密计算创作流程
试着写一篇书评
世事浮燥，世态炎凉，不如来感受人间有情
《万事有心，人间有味》是汪曾祺先生的散文精选集，由中国友谊出版公司出版的。作者通过独特视角，把生活里每一处细小的平凡都变得美丽灿烂，普通日常活得有情、有味。
大部分生活都是平淡无奇的，生活的本质需要自己悉心去体会，才能找到属于自己的生活方式。这本书教会我们在平淡的生活中，要发现世间的妙趣与美好，万事有心。不管在什么环境下，永远不消沉沮丧，无机心，少俗虑，人间有味。文章里有很多诗词，在这里你不只能感受到生活的美好，也能感受到诗词的优美。
“明末小品式的文字，阅读时开窗就能闻见江南的荷香”，冯唐是这样评价此书的。是的，文章里活灵活现的文字让你体验到生活的百态，有情有心。不管是处于什么状态下，我觉得都值得看下，感受这世间的有情有味。
Day19巧妙利用心理学效应，实现读者与创作者之间产生深度共鸣
Day20利用认知心理学原理创作，打通五感，激活神经回路
Day21休息
第三阶段，产品篇：10天打通变现回路，8大项目助你月入过万，实现读书变现
Day22人人都是产品经理：一个读书类产品经理的成长蓝图
制订成长计划
首先持续阅读，目标计划一周一本书，积累至少100张卡片，有好的积累才会有好的输出
其次写书评、听书稿、拆书稿，努力成为撰稿人，成为自由职业者
最后理解好行业本质，定义好个人IP，做知识产品
Day23实战指导：如何通过撰写读书稿件，成为职业读书人
讲解读书类产品——听书稿
Day24实战指导：如何由书变课，从撰稿人变成读书项目负责人
讲解读书类产品——拆书稿
Day25真实案例对标：20名职业撰稿人如何组队上线一门书单课
案例感触
前面所学的课程都是为了后面做产品的铺垫，所以要把知识学透了，脚踏实地学，把握好自己能把握的点滴，有多大的头戴多大的帽子，抱团成长会更快！
Day26直播答疑
Day27实战指导：如何打造属于自己的知识内容，现场围观往期学员打造课程
针对往期学员的产品，提出优化意见
作为刚入门产品课程的我来说，让我对师哥师姐们制作的产品来提出优化建议，说实在的，无法从专业角度分析给建议，只能从消费者的角度来看选题
《代谢健康课》现在生活水平不断提高，大家对健康这个问题非常关注，学点医学常识，遇到事可以不慌不忙处理，不过标题可以起得新媒体点，这个名字不太好理解
《小白理财入门课》对于理财不懂，又渴望理财的人来说，是很不错的选择，不过关于理财的课程市场上也有，这个课程可以再优化下，做与众不同点的理财课会比较好点
作为消费者，以上两个我会比较倾向点，其他的产品也不错，不过现在社会人相对来说比较关注健康和财富之类多一点，这个市场需求比较大点，不过竞争也会激烈
《从中学开始，为改变人生而阅读》这个我觉得从小学开始培养会比较好点，中学的课程相对来说繁重点，不一定会来学，我觉得这个可以做成家长怎么从小培养孩子的阅读习惯，这样会好一点
Day28实战指导：如何借力打力，用最小成本启动一个属于自己的读书会，变身知识IP
Day29实战指导：如何定位、规划和操盘一个线上品牌读书会
设想一个读书会品牌，并制定一个slogan
品牌：品味读书会
Slogan:酒越品越醉，书越品越迷！
精神：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；品味书中精髓，造就独特格调。
Day30案例精讲：柔与韧读书会从0到1诞生计
广告公司台湾奥美获奖文案（我害怕阅读的人）：我害怕阅读的人。当他们阅读时，脸就藏匿在书后面，书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿，懂人类学的梵谷，懂孙子兵法的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。仿佛站在巨人的肩膀上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。
仅以本文记录帅小冰读书变现训练营2期4班455Jacqueline的成长故事
寻找一部男主角头上有个无字的动漫
多数的绘本分类是以主题（内容，或说功能）来分，例如：概念学习、心理成长、知识、诗歌艺术、趣味等。我这篇想以“形式”来分。大致可分为两大类：
一。纯绘本（以图像为主）又可分为四小类。
（1）无字绘本。
这个应该不必解释，完全以图像来叙事。
（2）图文合作。
此种最典型的范例便是《野兽国》《这不是我的帽子》等，文图互助、缺一不可，有时甚至文字与图像说的是反话，方能营造效果（例如《母鸡萝丝去散步》中，文字十分平静无波，图像却波折不断。）
此类是绘本最大宗，还衍生出新品种。比如日本近年很红的吉竹伸介的漫画式绘本《这是苹果吗？也许是喔》等书，或更接近“图像小说 graphic novel”的双线式绘本，例如《雨果的秘密》。
此类中文原创的最佳范例，如台湾几米的《同一个月亮》，赖马的《早起的一天》，刘旭恭的《五百罗汉交通平安》，大陆作者的《团圆》《跑跑镇》等。图像风格除了符合文本需求，各种图像细节（构图、色彩、符号意义、图案象征等）也协助简洁文字骨干，铺填补实，完整呈现一本书想说的核心价值。
（3）幼幼书（也有人说是“宝宝书”）。
此类针对幼儿概念学习的书，图像必须明确易懂、单纯正确，且不流于无趣的行为指导书或说教式。中文原创的最佳范例，如陈致元的“小猪乖乖”系列，便符合幼儿“引导而非权威指导”的心理。
（4）操作、游戏书。
比如立体书（含翻翻书、找找书等操作、互动、参与类）。
二。精致插画绘本这类其实就是“加上精美优质插画的故事书”，它是先有文字，而文字可以独立存在，就算没有插图，也是很完整的故事。
但加上“精致优质”插画，便将文本提升到另一个层次。中文原创的最佳范例，如：台湾的王家珍与王家珠这对“珍珠姐妹”合作的《虎姑婆》，或张玲玲与刘宗慧合作的《老鼠娶新娘》，是完全可以与国际级绘本同放在一个平面、毫不逊色的作品。
此类也最容易被鱼目混珠。并非所有“加上插画”的故事书就是绘本，重点在插画品质！
（当然首先要有具文学性的文字。且所谓的精致插画，不只是技法高超、画得满满的，而是画什么、怎么画，是经过思考的，有其意涵的）。
太多“议题先行”的文本：说教意味浓厚、才看几页就知道结尾一定是如何
（日本土井章史著《少儿绘本教程》中，有一段写着“身为编辑，有一类作品绝对不会采用，就是打开马上能预想到结尾，和“预定和谐”（莱布尼兹的哲学理论）的绘本。）
再加上配上老气横秋、线条与造型呆气、毫无童趣的画（不论什么故事主题，都使用同样的媒材，图画风格也数十本如一本）。
这样的“伪绘本”我从不给孩子看。时间有限、一开始就要读精品，养成阅读好品味。何况书市上已有太多精品，何必浪费钱与时间读这种不优的假绘本。
别人不会推荐的低幼“恐怖”绘本，我偏要给孩子们看
作品：3x3eyes三只眼
作者：高田裕三
主题简介：
历经十五年连载，史上最强漫画总算在2002年10月推出完结篇了！集爱情、浪漫、武斗、魔法、历险於一身！高田裕三的超级名作，历久不衰的名字：《3 X 3 eyes》，其极创新的故事、峰回路转的剧情，以及两位被描写得活生生、有血有肉的主角藤井八云和阿佩，深深感动广大读者，难怪出版以来，一直高据日本漫画销售榜前列！作者一方面成功处理剧情的紧密发展，配合精彩的魔法场面及各样的兽魔，更藉著藤井八云和阿佩这对活宝贝，描写出一段动人的生死恋，堪称漫画中之经典作！
藤井八云本是个平凡的高中生，直至一天他遇上了三眼族的遗裔——阿佩之后，平静的高中生活不再一样！八云成为了保护阿佩的不死身「旡」，以其兽魔术，挑战一只又一只要将阿佩置诸死地的妖怪！八云一次又一次为阿佩「死去」，无条件的付出，能否令这段不可能的苦恋开花结果？
人物介绍：
小佩：
身份：三只眼丁件迦罗（使用不老不死之术的虚幻之族，就生物学而言，他们是异于人类，追求着进化的种族，就是俗称的“妖怪”。他们有着永不衰老的生命，能与丰饶的大地共存，所以有圣魔的称号；他们居住在处于另一空间的圣地，借助“昆仑”（利用异次元的通路）在地球和圣地间来往；由于有最强大的法术，三只眼享有万物之长的地位；但身体的永恒并不意味着精神的永恒）。
小佩是三只眼灭绝后的幸存者。渴望变成人类。拥有双重性格，非常可爱的一女生。^^
藤井八云：
一普通日本高中生。偶然的原因（具体说是因为他爸爸）成为了小佩的无，可以不老不死。为了小佩开始了不一般的人生。（笑~）
读书之星理由
作者：川妈
按照我们的约定，又到了跟着敦敦读绘本的时间啦~
先给大家打个预防针，这次分享的书单比较“另类”，甚至有点“吓人”，大多数公号都没有推荐过。
说实话，有的书刚拿到时，我还会质疑：什么人呐？！会给孩子看这样的书！
不过，看过就会知道，它们有多好看、多神奇。有的情节环环相扣、悬念迭起，有的画风独特、想象力突破天际，不仅孩子喜欢看，连大人也会啧啧称赞，而且很多都获过童书大奖。
而且，千万别小瞧孩子们的好奇心和 探索 欲，像这种带有 探索 性质的“恐怖故事”，恰恰更契合孩子们的猎奇心理。
当你给他们讲这类故事的时候，远比讲童话故事，更能让他们瞪圆眼睛，安安静静地坐着听~
PS以下推荐的书，部分是敦敦看过的，部分是根据相同标准找到的类似绘本（她还不太乐意看，有点超龄了）。
①《胡萝卜怪》
作者：[美]阿伦·雷诺兹 文/[美]彼得·布朗 图
译者：杨玲玲 彭懿
出版社：贵州人民出版社
适读年龄：3~6岁
我第一次翻看这本书时，很担心敦敦会害怕。甚至心里很疑惑，这样吓人的故事是怎么拿到凯迪克大奖的？
谁知道，虽然她有点害怕，但还是耐不住好奇心，趴在我的肩膀后面看完了第一遍。
然后就一发不可收拾，反反复复不知道看了多少遍，而且专挑晚上睡前看
。
一起来看看，是怎么一个“吓人”又好玩的故事吧~
大山中，有一个叫跳跳沟的地方，长满了又甜又脆的胡萝卜。小兔子贾斯珀每次路过，都会忍不住拔两根来吃。
这件事让胡萝卜们很生气，于是它们想出了一个主意……
在这以后，小兔子贾斯珀总觉得有长得像胡萝卜的怪物，在跟踪自己，或是夜里出现在他的房间里。
他又担心又恐惧，只好向爸爸妈妈求助，谁知他们根本不相信。
最后，贾斯珀终于想出了一个办法，让胡萝卜怪不再跟着自己，自己也不用整天害怕了……
这是一本非常有创意且趣味性十足的低幼绘本， 曾经荣获2013年凯迪克银奖、2013年美国图书馆协会年度好书、2012年《纽约时报》畅销书。
全书采用了大面积的灰黑色（只有胡萝卜是橙**），营造出压抑而微恐的氛围，让娃很容易代入小兔子角色，一起想办法走出困境，释放内心的恐惧和压力。
书中的人物表情生动传神，翻译语言也活泼有趣，比如“爱死胡萝卜了”、“又肥又脆”、“怎么拔，也拔不够”…… 这些对白不仅能缓解紧张的阅读氛围，也特别适合亲子共读和互动。
N遍下来之后，敦敦已经对绘本内容了如指掌，经常和我一起说出台词，声情并茂的， 搞笑 死了~
有趣的是，作者阿伦·雷诺兹在生活中虽然不怕胡萝卜，却十分害怕看到橄榄，所以才能把那种恐惧心理描写得俏皮又真实。
孩子们在听完故事后，还可以试着用剪刀、画笔和彩色卡纸，做一个自己想象中的胡萝卜怪~
②《三个强盗》
作者：[法]汤米·温格尔
译者：张剑鸣
出版社：明天出版社
适读年龄：3~6岁
光看书名和封面就知道，这是一个有点吓人的故事。
三个强盗头戴黑色高帽、身穿黑色斗篷，还扛着一把红色的大斧头，趁着夜色掩护，像鬼魅一样冒出来干坏事。
他们用胡椒粉喷马的眼睛，抡起斧头砸烂车轮，还把财宝抢回到自己的山洞里，简直坏透了。
如果不是无意中劫持了一个叫芬妮的孤儿，并被芬妮的天真善良所打动，他们很可能会继续坏下去。
芬妮做了什么呢？她只是面对着一箱箱的金银珠宝，问了句，“这些是做什么用的”。
就是这样一句话，让三个强盗弃恶从善，用所有财宝建起一座城堡，并成为了许多“走丢的、不快乐的和没人要的小孩”的养父。
渐渐地，这些孩子长大了、结婚了。为了纪念三位好心的养父，他们建起了三座强盗帽子形状的高塔……
《三个强盗》是作者汤米·温格尔写给自己女儿的礼物。
书中的文字和内容都很简洁，但却以强烈的色彩、生动的图画，成功营造出了恐怖氛围。
由于幼年失怙，童年又大多在战乱与贫穷中求生，所以在汤米·温格尔创作的故事里，总能看到温和的幽默与辛辣的讽刺。
而这本书，就是用一个颠覆常规、打破教条的故事，告诉孩子们—— 世界上并不是只有好人和坏人，也有“做了好事的坏人”和“做了坏事的好人”。
③《一个黑黑、黑黑的故事》
作者：[美]露丝·布朗
译者：敖德
出版社：江苏凤凰少年儿童出版社
适读年龄：3~6岁
很多人看到这本书的封面，尤其是那只黑黑的大猫，都会觉得有一点点阴暗和恐怖。
作者露丝·布朗，著名童书作家和插画家
这本书中的插画，就像**运镜一般，一边营造出 环环相扣、悬念迭起的神秘氛围 ，一边引领大家跟随黑色小猫，从辽阔的荒野来到森林，走进古屋，上了楼，穿过窗帘，走到破旧橱柜里黑黑角落的小木箱前……
书中的文字有很强的重复性和韵律感，让孩子们越念越大声，越念越兴奋，并能带给他们勇气和力量。
最后，当发现木箱里是一只睁大眼睛、攥紧被角的小老鼠时，一路上提心吊胆、神经紧绷的孩子们，也会长长呼出一口气，情不自禁地哈哈大笑起来。
原来，这是一个超级可爱、具有反差萌的黑暗童话~
这本《一个黑黑、黑黑的故事》，曾获得《日本儿童文学》杂志推荐、入选美国达里恩图书馆“说故事人的选择书目——3~岁孩子最好的书”等，非常受家长和孩子们的欢迎。
④《我要来抓你啦》
作者：[英]托尼·罗斯
译者：敖德
出版社：江苏凤凰少年儿童出版社
适读年龄：3~6岁
这是一本帮助孩子们打破思维定式，获得阅读与思考双重乐趣的书，获得过德国绘本大奖。
作者托尼·罗斯，曾经是一位漫画家，喜欢以幽默的笔触和拙朴的线条重述经典童话。
在《我要来抓你啦！》中，有一只面目恐怖的怪物，生活在一个神秘的星系。
它能把山峰当作饼干咔嚓咔嚓地吃掉，能把海水当成饮料咕咚咕咚地喝干，还能把小星球当作苹果一样啃光了……
可是，怪物怎么吃都吃不饱。
它驾驶太空船到处飞，沿路吃掉一大堆小星球，直到看到了一个蓝色的星球，就是地球。
当怪物通过雷达，发现正在看书的小男孩汤米时，它大叫着“我要来抓你啦”，驾驶飞船来到了汤米的家……
这只怪物真的好可怕，对吧？
但等故事讲到最后，你会惊喜地发现——看似无比强大的怪物，其实只有一只小蚂蚁那么大，而在它面前的汤米，却像个小巨人。
原来，一切可怕的怪物都是“纸老虎”。只不过在一开始，它的神秘和强大被我们无限地放大了。
相信孩子们在阅读(听)这本绘本时，内心的恐惧情绪，也会随着这个反转结局而轰然倒塌，变得轻松起来。
⑤《大黑狗》
作者：[英]李维·宾福德
译者：王启荣
出版社：接力出版社
适读年龄：3~6岁
《大黑狗》讲的是一个白雪皑皑的奇异森林里的冒险故事，故事从封面开始，就充满了悬念。
一天清晨，霍普家门外突然来了一只巨大的黑狗。
由于外面雾气朦胧看不清，大家便根据自己的猜测和想象，将大黑狗与老虎、大象、霸王龙、大怪兽等各种可怕的生物联系在一起。
霍普先生吓得丢掉面包片，打电话报警求助；
霍普太太打翻了一杯热茶，把房子里的灯关掉，让大黑狗误以为家人没有人；
艾德琳丢掉牙刷、拉上窗帘，不让大黑狗看到自己；
莫里斯顾不上心爱的泰迪熊，跟大家一起躲到了被子下面……
只有家里最小的孩子小点点，不躲不闪不惊慌，还拉开房门，去找大黑狗一起玩。
他们一起穿过森林、走过河道……大黑狗竟然越变越“小”，最后成了家里的新成员。
这本书的作者李维·宾福德，是英国著名的青年绘本作家，作品以“基于写实倾向的唯美画风”而著称。
《大黑狗》是李维·宾福德创作的第二本书， 出版即荣获2013年凯特·格林纳威大奖、美国图书馆协会推荐童书和考文垂灵感书奖等。
为了呈现追逐过程的惊险刺激，李维特意使用跨页大图，营造出宽屏**银幕的视觉体验。
比如，他有意将大黑狗跃动的爪子探到框线之外，打破画面均衡，突显大黑狗拼命追逐的力量和速度。
通过这种精心设计的构图和情节，孩子们慢慢就能感受到， 每个人都有自己害怕的东西，大人也不例外。但只要你鼓起勇气直面它，一切都会变得不一样~
⑥《万圣节的大南瓜》
作者：[美]埃丽卡·西尔弗曼 文/[美] SD辛德勒 绘
译者：册册
出版社：新星出版社
适读年龄：3~6岁
从前，有位想吃南瓜派的女巫，在地上种下了一颗南瓜种子，每天除草、浇水，终于等到它开花结果，越长越大。
转眼就要到万圣节了，女巫想把南瓜从藤上摘下来，但怎么使劲也摘不下来。
后来，幽灵、木乃伊、吸血鬼等一个个鬼怪都赶来了，它们挨个拉呀、拽呀、扯呀，但谁没能成功。
最后小蝙蝠来了，在他的劝说下，女巫、幽灵、吸血鬼和木乃伊终于齐心协力把大南瓜摘了下来。
怎么样，是不是觉得这个“摘南瓜”故事很眼熟？很像我们小时候听过的《拔萝卜》？
没错，这本书就是根据俄罗斯民间故事《拔萝卜》改写的。
本书的作者埃丽卡·西尔弗曼，作为东欧移民的后代，很小的时候，就听长辈讲过《拔萝卜》。
多年以后，已经成为童书作家的埃丽卡， 又以万圣节为背景，重新演绎了这个教会孩子们团结协作、聆听他人建议的传统故事。
相比原版，新版故事虽然融入 了女巫、幽灵、吸血鬼、木乃伊 等万圣节元素，但不仅不会吓到孩子，反而增加了童话色彩。
它还是美国众多学前班的课堂用书，并入选了美国国会图书馆精选童书、美国书商协会精选图书、加利福尼亚读者精选。
⑦《野兽国》
作者：[美]莫里斯·桑达克
译者：宋佩
出版社：贵州人民出版社
适读年龄：3~6岁
这是我第N次推荐这部现代儿童文学的“扛鼎之作”。从推出至今，它曾经获得了多项荣誉和大奖：
书中讲的是，一个名叫麦克斯的小男孩，与妈妈大吵一架，没吃晚饭就被关进了自己的房间里。
他在卧室里，幻想着自己乘船来到了一个野兽国，并征服了那里暴躁狂乱的野兽，成为野兽之王。
但在尽情疯过闹过之后，麦克斯开始想念那些最爱他的人。
最后，他放弃了野兽国国王的王位，又乘船回到了家里。
这时，麦克斯的怒气已经散去。他发现他的晚餐就摆在桌子上，还都是热的呢……
没看过这部经典作品的童靴，可能会觉得书中的野兽脾气暴躁、有些恐怖。
但其实，那正是绘本大师莫里斯·桑达克对孩子们负面情绪的一种解构和隐喻。
他将孩子们的世界划分为两极—— 真实世界和心理世界 ，当负面情绪爆发时，孩子们就会进入自我营造的心理世界去，也就是书中的“野兽国”。
除了表现孩子们原始、野蛮的一面，书中还通过麦克斯如何克服负面情绪、回心转意，对孩子们进行了正面引导。
但相比来时，麦克斯回到真实世界的旅程显得漫长了许多。
这也意味着，对孩子们来说， 由于大脑发育尚不完全，无法处理突如其来的各种负面情绪，消解过程也是缓慢又艰难的。
总之，《野兽国》并不是一本简单的冒险故事，它既能引导孩子表达和处理负面情绪，又指导了父母在遇到这类情况时如何面对——
你要让孩子们知道，野兽国的另一边、门的后面，永远有爱他的人在等他~
⑧《内裤怪》
作者：[美]阿伦·雷诺兹 文/[美]彼得·布朗 图
译者： 杨玲玲 彭懿
出版社：贵州人民出版社
适读年龄：3~7岁
还记得那只打败了胡萝卜怪的小兔子贾斯珀吗？它又来了！
这本《内裤怪》，就是畅销绘本《胡萝卜怪》的作者阿伦·雷诺兹、彼得·布朗的全新作品。
书中延续了《胡萝卜怪》的画风，大面积采用灰黑色背景（只有内裤怪是荧光绿色），色彩对比强烈、表情生动传神，很容易让孩子们产生代入感。
不同的是，贾斯珀又遇到了新的挑战——一条晚上会散发着绿光，还怎么甩也甩不掉的内裤怪！
已经成长为大兔子的贾斯珀，是不会被一条内裤怪吓跑的。
这一次，它没有再把“恐惧”关起来，而是找到了更好的处理办法……
相比《胡萝卜怪》，这本《内裤怪》展现的是刚上小学的孩子们，可能会面对的恐惧。
这个年纪的孩子，经常会像小兔子贾斯珀一样，发出“我长大了”的成长宣言。
但成长也意味着，要面对新的恐惧，并找出解决办法。
就让孩子们跟着贾斯珀一起，再次开动脑筋、发挥想象力，勇敢面对成长中的各种问题吧~
⑨《华夫先生》
作者：[美]大卫威斯纳
译者：启发文化
出版社：北京联合出版公司
适读年龄：3~6岁
提起美国顶尖插画家、杰出的童书创作者大卫·威斯纳，相信各位童靴都不会陌生。
他曾经三次获得凯迪克大奖金奖、三次获得凯迪克大奖银奖，这个成绩至今无人能及。
在众多作品中，大卫·威斯纳最热衷于无字书的创作。
他喜欢用纯粹的绘画元素，营造出丰富的视觉空间，用“视觉”来讲述故事。
而这本《华夫先生》，就是众多无字书中的代表作之一，它曾经在2014年，让大卫·威斯纳赢得了凯迪克大奖银奖。
书中的华夫先生，是一只高冷到有点吓人的黑色大猫！
它对铲屎官送来的各种玩具都表现得十分冷淡，还动不动就露出“王之蔑视”的神情。
但无意间，傲娇的华夫先生发现了一个他认为最完美的玩具——一艘刚抵达地球的外星人飞船！
虽然这并不是一个真正的玩具，但不管三七二十一，华夫先生就是要盘它！
结果，这帮倒霉的外星人没等反应过来怎么回事，就遭到了地球大猫的飞来横爪，一场荡气回肠的“星球大战”就此展开……
⑩《疯狂星期二》
作者：作者：[美]大卫威斯纳
出版社：河北教育出版社
适读年龄：3~6岁
《疯狂星期二》同样是来自大卫·威斯纳的无字绘本，它在大量精美图画的基础上，展现了一幅令人瞠目结舌的大胆幻境。
书中描绘的是某个星期二晚上的8点左右，池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了。
接下来，没有任何文字的描述，只有在荷叶上尽情“飞翔”的青蛙，带着你，穿越城镇每个不平静的角落。
直到太阳升起，一切恢复如初。
但在下一个星期二的晚上，房子外墙上借由灯光的照射，又出现了在半空中“飞翔”的猪的影子……
在成年人眼里，书中所描绘的这些画面可能有些匪夷所思。
但对于孩子们来说，这本书不仅展现了和他们脑中一样突破天际的大胆想象，也让他们感受到有了想象，世界才会如此丰富多彩~
这也是大卫·威斯纳备受全世界大朋友、小朋友欢迎的原因之一。
好了，这次的二宝书单就先介绍到这里了，让我们在下次的“阅读之旅”中，再见吧
川妈说说
大宝小的时候，攒下来了不少的“家产”。到了二宝这里，还是觉得不够。出版社一直送书过来还不能满足我，没事就买买买。前两天一收拾才发现，2岁的二宝已经看过几百本的绘本，其中很多都是N刷。自己都诧异，这是怎么做到的。想来想去，只可能是水滴石穿、日积月累的结果。
二宝再怎么照猪养，阅读这方面肯定不会。当然，我们家二宝也不可能照猪养，那么可爱的小女孩，怎么可能舍得？！之前有些童靴的担心，心领啦，但真的放心吧~
家里有这些书赶快扔掉！你以为的经典，其实是坑娃的冒牌货
<<父与子>>的漫画
读书之星推荐理由（精选5篇）
读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，下面是我搜集整理的读书之星推荐理由（精选5篇），欢迎阅读。
读书之星理由 篇1
杨文博是一名优秀的学生，品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。作为班长，他是老师的得力助手，总能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的小手，用心奉献；在家里，他也经常帮父母做一些力所能及的家务事；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。他每天都是老师的“课堂之星”，不仅如此，他还积极参加校内外各项比赛活动。在各科老师的口中，总能听到：“杨文博，是个好孩子”的骄人话语。
杨文博喜欢读书、喜欢读好书，在与书接触这十多年，一直与书有着千丝万缕的联系，在他看来书如人生，人生如书。
一、与书结缘
杨文博三岁捧书，此后一直与书为伴。走过牙牙学语、蹒跚学步的岁月，书成了他生命中最亲密的朋友。有书为伴，宁可食无肉也愿居无竹，追求心灵的恬淡和宁静。有书为伴，宁可卧无榻也愿出无车，追求灵魂的涤荡和清逸。事实还需从2003年说起，那时的杨文博年仅3岁，不愿受到亲人与保姆的约束，独自一人在家中度日，唯一的需求是给他一份《延边广播电视报》，他会读的津津有味，从识字到读书都是杨文博自己走过的心路历程。
二、奉书为友
书是杨文博最好的朋友，在他看来读书有无穷的乐趣。
一有空，他就喜欢打开书浏览。在他看来，书，不仅扩大了他的知识面，更丰富了他的生活，而且陶冶了他的思想情操，让他懂得了做人的道理。
他认为读小说，最重要的是从中悟出许多道理。看《三国演义》，他想到刘备能够成就事业，是因为他度量大，深得人心；关羽兵败麦城，是因为他骄傲，麻痹大意。读《钢铁是怎样炼成的》，他常常被保尔·柯察金的精神所感动。即使是吃山珍海味，有读一本书那样的美味吗
读散文，就像欣赏精美的国画或工艺品。优美的写景抒情，生动的比喻拟人，丰富的词语和引典，令人目不暇接。有时候模仿着写一段，似乎自己的写作水平一下子提高了许多。
三、与书为伴
儿时的杨文博，与书之间发生了很多有趣的事，给他的童年和家人带来了无限的欢乐。
但随着年龄的增长，他越来越深切地感受到读书是最快乐的事。他最高兴和爸妈去新华书店，那里就是他书的海洋。看到那么多的书，他会兴奋得小眼睛闪着亮光，就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去，每次都能满载而归。
当你走进他的书房，一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书，他的课余时间都会在这里渡过。书被他一遍遍看过，知识和人生哲理都深深印在他的脑子里。妈妈叫他“小书虫”，说他恨不得拿书当饭吃。
星期天，他会一头扎进书房里，精心挑选出自己最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是他的好朋友，同时他也懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把他的友情带给同学们，它能够结识更多的朋友。每当想到这里他开心地笑了……
时光如流水，转眼间十多年过去了，书始终如一地与他为伴，它睁大了眼睛，欣喜地看着杨文博慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言：“良书即益友，今明永如斯。”在书中他认识了许多朋友，在他们身上他懂得了宽容，知道了礼让，学会了分享，也变得更聪明，更勇敢，更坚强。书给他带来了无穷无尽的快乐，他会在书的陪伴下，健康成长。
四、嗜书如命
杨文博好读书和好买书在珲春市是出了名的，进了书店如果不买书，他就会感觉有点对不起书店，对不起自己，结果就是把书从书店往家里搬。他最喜欢买的还是古典名著，现在买书回到家，最头疼的是找不到给书安身的地方。茶几上摞着书，就连母亲梳妆台上也举目皆书也!如今杨文博白天上学，晚上时间都用来通过网络或书籍告别寂寞。
五、读书历程
杨文博三岁正式接触图书，目前已读书百余册，从古到今，从天文到地理，无所不知、无所不晓，他熟读了《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《隋唐演义》、《岳飞传》、《孙子兵法与三十六计》、《中华名人百传》全套(共十册)、《兵器之最排行榜》全套共四册、《文韬武略诸葛亮》、《中日战争征战纪实》、《八路军》、《聚焦红墙》、《清宫演义》、《国学知识全知道》等……
如今，杨文博已是五年级的学生，书仍是他生活中不能割舍的一部分，在他幼稚的心灵中书是知识的'宝库，是智慧的结晶，是生活中最好的伴侣，是身边最忠实的朋友，是一个和蔼可亲的老师!书，牵着他的手，把他带入到一个丰富多彩的世界。他也衷心希望任何书籍都能发挥他们最大的功效。更希望所有人都能成为爱书之人。
读书之星理由 篇2殷子懿同学，今年9岁，琅琊路小学三(5)班学生。平时遵章守纪，性格温和，待人诚恳。在班级里，殷子懿是公认的品学兼优的好学生。
殷子懿平时最大的爱好就是阅读，他阅读兴趣广泛，并有自己的独立思考。
殷子懿喜欢阅读，且能处理好与学业的关系，阅读不但没有耽误学习，相反帮助殷子懿开拓了思路、增长了见识。几乎每个学年，殷子懿都能获得“三好学生”、“学习之星”等荣誉称号。其作文也多次在报纸上发表，2009年，他在老师帮助下完成的《同学关系状况调查》还获得了江苏省中小学生心理科学征文一等奖。
归纳殷子懿的阅读经验，有如下几点：
1、将阅读当成享受。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在阅读方面，殷子懿就是一位“乐之者”。
殷子懿平时最大的爱好就是读书：每天上学时，书包里总要揣上一本课外书；周末，最爱做的事就是去书店看书；下课时，别的小朋友玩耍游戏，他却往往一个人安安静静地坐在教室里看《史记》、《老子》、《庄子》……
殷子懿读的书很庞杂，奥特曼打怪兽的书爱看，恐龙的书爱看，金波、管家琪、杨红樱等儿童作家的书爱看，天文、地理、生物等科学方面的书爱看，老庄、论语、史记等古典文学的书也爱看。
据殷子懿的父母介绍，他们是用一种宽容开放的态度来对待殷子懿的阅读兴趣。他们认为，人的一生，阅读兴趣是有阶段性的，孩子在不同年龄段，有着不同的阅读喜好，比如年幼的孩子更喜欢看动漫书，对此，殷子懿的父母基本上不会横加干涉。相反，在殷子懿读书的时候，他们会有意识地给他创造一个安静的环境，尽量不去打断他，当殷子懿提出疑问的时候，他们也尽量耐心地解答。
不过宽容不代表不管不问，相反，殷子懿父母很注意对孩子阅读兴趣的引导。比如带孩子去参观博物馆，当孩子有疑问的时候，就引导孩子从书本上寻找答案，当殷子懿发现书本可以提供他所需要的知识的时候，就慢慢地喜欢上了阅读。
2、善于深度阅读
殷子懿看书很投入，看得很细致、很深入。
比如对于恐龙，很多孩子只是看个热闹，看看关于恐龙的故事，但殷子懿却几乎将恐龙当成了一个研究项目，恐龙有哪些分类，各种恐龙有哪些特点，他都如数家珍，随便拿张恐龙，他一眼就能认出那是什么龙。除此之外，他对恐龙生活的年代也作了研究，甚至从古生代、中生代到新生代，从寒武纪、奥陶纪到侏罗纪、白垩纪等各个地质年代也都倒背如流。
只要是殷子懿喜欢的书，他都读得很投入，就连老子的《道德经》这样晦涩艰深的书，他也能认真地读下去，遇到不懂的地方，就去查工具书，或者向师长询问。在家长和老师都未作要求的情况下，殷子懿都能熟练背诵《道德经》中很多章句。
3、在阅读中独立思考。
从小开始，爸爸就送给殷子懿一句话：不可不读书，不可尽信书。对于书本上的东西，要辩证地看，要有自己的独立思考，不可以不加思索地全盘照收。
如今是信息爆炸的时代，知识非常庞杂，图书也良莠不齐，即使有些大出版社的图书也存在不少问题。在父亲的影响下，殷子懿渐渐养成了既沉浸书中，又跳出书外的阅读习惯，在读书时甚至敢于对书本内容提出质疑，有时还能从书本里找出自相矛盾的地方。
有一次，殷子懿在读《漫画史记》时，发现书中竟然有两个齐桓公，且两个齐桓公生活的年代相差数百年，他发现了这个问题，便去查阅齐国历代君王年谱，才发现原来确实有两个齐桓公，一个是姜氏齐桓公，另一个则是田氏齐桓公。
对书本不盲从，这样的阅读态度使得殷子懿从小就形成了独立思考的习惯。有一次，《百家讲坛》的一位主讲老师在讲到项羽乌江自刎的情节时说，项羽身边将士全部战死，项羽自感凄凉，黯然悲歌，歌罢，拔剑自刎于江边。殷子懿马上质疑道：“既然身边人都死了，项羽自己也自杀了，又怎么知道他在自刎前‘黯然悲歌’的呢”
4、将阅读在自然和社会中延伸
俗话说：“读万卷书、行万里路”，为了让书本上的知识活起来，殷子懿读书之余，还经常走进社会、走进大自然，参观各种博物馆、展览馆，走访祖国的名山大川，参加一些有益的社会活动。
通过科技馆的参观，殷子懿对书本上介绍的各种科学现象，有了切身的体验；通过旅游，殷子懿对各种地质地貌有了直观的了解；通过“爱心义卖”、“冠军训练营”、“义务卖报”等活动，殷子懿懂得了互助互爱，懂得了付出才有回报，懂得了感恩和团结协作等做人的道理。
读书之星理由 篇3xxx是个地地道道的小书迷，从上幼儿园中班开始，他就抱着《不一样的卡梅拉》每天绘声绘色的读给小朋友们听，大班之前就已经读完法布尔的《昆虫记》，当然中间还穿插读每期的《幼儿画报》、《十万个为什么》，《小故事大智慧》、金色童书系列《忙忙碌碌镇》等等。
“开卷有益”也许是吧!从历史故事《上下五千年》、地理百科《图说天下》、生活常识《交通标志》、童话故事《海豚花园绘本》系列、儿歌、谜语、脑筋急转弯以及国学经典《三字经》、《唐诗三百首》《笠翁对韵》《论语》等，甚至是无字漫画《父与子》……广泛的阅读，的确增长了不少的知识。
他的读书不仅仅利用学校的阅读课，还包括课间，以及每天早晨起床后，晚上睡觉前，读书是他每天的必修课，饭前饭后闲暇时，呵呵，还有上厕所时……同时我们出去游玩时，他也常常带上播放器听他喜欢的故事，《了不起的狐狸爸爸》、《小猪唏哩呼噜》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《女巫》、《八十天环绕地球》……他边走边听，边听边讲，别提有多高兴啦!
在他津津有味的讲述每一个故事，反复回味着每一本书的同时，也有自己的理解。爬上山头，他会来一句：“陡峭的悬崖百丈高”；看到树上柳枝发芽，他就吟：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦”；“妈妈，什么是貔”“小鸟为什么站在高压线上不会电死”续写《逃家小兔》时，他这样写道，小白兔说：“我要变成小河，流的远远的。”妈妈说：“如果你变成小河，我就变成大海，好让你流到我这里来。”背《弟子规》时，正值春节，我们想去串门，“将入门，问孰存，将上堂，声必扬。”提醒我们先打个电话问问吧!是啊，读书不仅仅是读的过程，还有从中获取的生活知识，关键是灵活运用。
他常常会把刚刚发现的有趣的书，带到学校去和同学们一起分享。如《什么是什么》、《我和**姐卡拉拉》、《森林报》等，利用课间和身边的同学一起阅读，一起讨论。庄越溪、郭昕彤、荆屹然、邵泽辰等同学看过的书他会迫不及待的借回来品读，也会回来和妈妈探讨，甚至想买来永久的拥有它。
值得一提的是，平常想得到奖励时，他就和妈妈说：“给我买几本书吧!”在他看来，书是对他最好的奖励，也正是因为阅读，才让他对各国的风土人情、动物的生活习性、大自然的奇妙变化……产生了浓厚的兴趣，随着阅读量的增加产生了强烈的求知欲望，更加体会到阅读的充实和快乐!
读书之星理由 篇4有一个乖巧伶俐、活泼好动、皮肤白皙的小女孩，她就是xxx。她特别喜欢读书，家中好多地方总是放满了各种她喜欢的书。
她写完作业常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味，废寝忘食。每当她读书入迷的时候，常常会在妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛!有时一顿饭妈妈要热上好几次。她喜欢晨读，每天如此，读《同步自主阅读课本》，读语文课本，读课外书，即使周末、假日也从不间断。在学校，一下课他就往讲台旁边的“图书角”跑去，拿起他喜欢的书就津津有味地读起来，操场上同学们再热闹的叫喊声也惊不动她。
她真像一个小书虫!至今她看过的书也有好多本了。《千字文》、《三字经》、《名人故事》、《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《成语故事》、《童话故事》、《作文大全》是读书让她变得更加聪慧，更加可爱!她很会学习，从书中她学到了很多知识。每读一个成语故事，她都会给妈妈复述一遍，遇到不理解的`问题，总会刨根问底，非弄明白不可。
现在她已经把小学四五年级的语文课本读完了。无论读什么书，她都会把好的内容，好的句子、好的词语摘抄下来。
运用到她的写作中，运用到她的语言中。她富有想象力，张口就是一篇小故事。他词汇丰富，说起话来用词恰当，生动传神。今年春天，我讲公开课《邮票齿孔的故事》。全校的语文老师都参加。
读书之星理由 篇5欣闻学校正在开展“读书之星”的评选推荐活动，读书对孩子的健康成长具有重要的意义，我本人对这项活动表示由衷的赞许和大力的支持。作为一名学生家长，请允许我把赵宋xx读书的情况向你做一下详细的介绍。
当初，之所以给孩子取“xx”这个名字，也是希望她长大后能成为一个喜爱读书，才情出众，文笔极佳的人。与其说是这个名字，倒不如说是我们的期望在潜移默化影响着她，xx从小就表现出对书的浓厚兴趣。
记得在上幼儿园的时候，xx看书总是一副煞有介事的样子，喜欢对着卡通画自言自语，而一本卡通书可以让她安静地看上半下午的时间。
xx喜欢读书，不是一般的喜欢，有时连我这个自诩爱读书的人都自叹不如。
早晨吃完早饭之后，她总要安静地坐在自己的小卧室里看上一会儿书；晚上，做完作业，她必须做的一件事情就是读书，按她的话说：“读一会儿书，才能让自己睡得安稳、踏实”；如果是看到自己非常喜欢的书，甚至吃饭的时候，眼睛都要瞄着那本书，舍不得放下。
每个双休的周末，xx总喜欢一个人静静宅在家里，除了做作业，偶尔上上网，省下的时间大部分都用来读书，很多时候，我们一家去商场购物，xx都要求我们把她安顿在一个有书的地方，所以，新华书店的地下超市成了xx经常关顾的地方。
为了方便xx读书，我们专门给她买了一个大大的书架，上面摆满了她自己买的书，有古典四大名著，《四书五经》，也有各类儿童文学，各种中短篇小说。
“兴趣是最好的老师”，而xx对书的兴趣，也让她对读书达到了一种近似于痴迷的程度。短短三年下来，佳佳曾先后读过二百多本书，因为读书，也让佳佳变得越来越优秀起来。
xx在我们乡镇上学的时候，参加过各种演讲比赛，取得过不俗的成绩，阅读让xx的演讲如鱼得水，而演讲又从一个侧面促进了xx的阅读。
也许是书读得多的缘故，xx的作文水平也“水涨船高”，很多作文，被老师在课堂上当做了范文。记得去年暑假，她突发奇想，开始“创作”自己的小说（按她自己的说法，姑且叫“科幻小说”吧），她曾用一个暑假，在演草本上断断续续写下一万多字的小说草稿，虽然文笔显得很稚嫩，但却无处不体现着她丰富的想象力。在她的博客里，也保存着她写的很多篇文章。
特别是在转学来白云山校区之后的短短几个月里，在您的悉心指导下，xx读书的劲头变得更足了，每天都有自己的读书计划，随时做好读书记录。我通过向她介绍一些古今中外名人读书的方法，有意引导xx采用正确的方法读书，提高阅读质量，一段时间以来，在我的监督、指导下，xx写下了大量的读书笔记。
北宋文学家欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”，读书的重要性不言而喻，“读万卷书，行万里路”，而对xx来说，也许这才是她读书之旅的一个小小的开始，希望她快乐地读书，也因读书而收获更多的快乐。
在此，作为家长，我有充分的理由，推荐赵宋xx为“读书之星”，希望老师能给xx一次展示自己的机会。
;《父与子》描写的是父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子。而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉比较温和，希望理解子辈，想跟上时代，只是不太成功。巴威尔则固执已见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。
巴扎罗夫是精神上的强者。他充满自信，生气勃勃，具有锐利的批判眼光。他和阿尔卡狄家的仆人们和睦相处，并不妨碍他批判老百姓的落后迷信。他的精神力量和批判锋芒集中表现在他与巴威尔的论战上。两人初次相见，就在感觉上互不相容，进而展露出思想观点上的针锋相对。巴扎罗夫以他特有的简洁、粗鲁的话语对巴威尔以强有力的反击。颇有咄咄逼人之势。他决不屈从权威，具有自主的人格和评判标准，体现了年青一代独立思考的处世态度和初生牛犊不怕虎的斗争精神，当然，也带有年轻人从不成熟走向成熟的过程中的可能产生的偏颇和极端。但他还是以毋庸置疑的精神优势压倒了对手。巴扎罗夫吻费涅奇卡，在巴威尔看来，是严重地侵犯了贵族的权利，也是他们之间对立观点的继续发展。决斗暴露了巴威尔的偏狭、虚弱和做作，显示了巴扎罗夫的豁达、镇定和自信，双方精神力量的强弱在此得到进一步的揭示。
巴扎罗夫是行动的巨人，他抨击贵族的泛泛空谈，自己首先从小事做起。他具有实践能力，注重自然科学研究。他的行动有价值取舍标准：“凡是我们认为有用的事情，我们就依据它行动。”他的行动目标很明确——为未来打扫地盘。他敢于行动的勇气在一定程度上也表现在对待爱情的态度上。他曾恼怒自己也产生那样浪漫的情感，但在爱情之火燃烧起来的时候他却决不回避躲闪。
屠格涅夫写出了在否定爱情的巴扎罗夫内心，爱情是如何萌芽、发展的，写得真实可信。但是作家让巴扎罗夫在爱情受挫后一蹶不振，重蹈了巴威尔在恋爱上的覆辙，那句对巴威尔的尖刻评价“雄性生物”犹如一记耳光反打在巴扎罗夫自己的脸上。这并不是说粹逻辑的概念而存在着，运动和发展只在纯粹思维的范围内，不能写他的失恋痛苦，英雄也有儿女情长的一面。但屠格涅夫却让他的主人公一味消沉下去，不能自拔，直至死亡。这不能不是对巴扎罗夫的曲解。那个在贵族庄园所向披靡的勇士竟无力使自己最终摆脱消极悲观的情绪，人物性格的整体性因此受到损害。作家把巴扎罗夫临终前期待阿金左娃的一吻这幕写得极为动人，然而他的锐气，他的愤恨，他的精神威力，他的坚强意志也在这女人敷衍式的一吻中消溶殆尽。
这种违反人物性格发展逻辑的矛盾变化，与作家的思想倾向不无联系。屠格涅夫对巴扎罗夫所代表的平民知识分子有一种情不自禁的向往，他钦佩他们的个人品质和牺牲精神，但并不赞成他们的社会政治主张。这位温和的自由主义贵族作家害怕暴力革命，不希望他们的事业取得成功。他认为他们的观点必然导致他们成为悲剧人物，因此他安排了巴扎罗夫的失恋、悲观乃至最后死亡。巴扎罗夫性格上的不一致正好折射出作家对民主主义者的矛盾态度。
阿尔卡狄这个人物在小说中有特殊的意义。就年龄来说，他属于子辈，也曾追随过巴扎罗夫；但就思想意识来说，他是父辈的子弟，因此巴扎罗夫称他为“温柔的自由主义少爷”。在刚刚到来的新观念和迟迟不肯退去的旧观念相互争斗的时候，青年人凭借他们的敏感、勇气和朝气等生理、心理因素有可能更倾心于新观念，然而子辈并不是先进思想的当然代表者，进化论的观念在社会思想斗争中并不具有绝对普遍性，更何况其中也不乏有猎奇求新的表面追求。因此，屠格涅夫所表现的不全是生理、心理意义上两代人的代沟，更渗透着不同社会阵营之间政治思想的分歧，从而揭示出当时俄国民主主义对贵族自由主义的胜利。
《父与子》是屠格涅夫的代表作。巴扎罗夫身上尽管有瑕疵，但他仍以不同凡响的艺术个性给人以鲜明的印象，在俄国文学史上他是第一个俄国“新人”形象，率先传达出平民知识分子已成为生活主角的时代信息。
《罗亭》是屠格涅夫的第一部长篇小说，着手创作于1855年夏，于1856年发表于《现代人》杂志的第一、第二期。其时正值克里米亚战争（1853-1856），结局是俄国遭到惨败。这充分暴露了农奴制俄国军事和经济上的落后，也迫使人们去思考祖国的命运和前途，寻求能够改造社会的力量并探索强国富民之路。
围绕俄国的前途问题，早在40年代就在主张全盘欧化的西欧派和强调保存国粹的斯拉夫派之间有过一场大论战。而从40年代末到50年代，有关俄国前途的争论主要在贵族自由派和革命民主派之间进行。前者表面上也赞成废除农奴制，但希望由政府实行自上而下的改良，其实质是维护地主阶级的利益及其统治地位；后者则主张用革命手段推翻沙皇统治，消灭农奴制。从“不可救药的西欧派”转入自由派的屠格涅夫试图对这些重大社会问题作出自己的回答，对贵族知识分子前一时期的活动进行客观评价，并且探讨在新的历史条件下他们如何发挥作用。这便是作家仅用50天时间创作《罗亭》的动因。
罗亭身上集中了40年代俄国进步贵族知识分子的优点和缺点，是这些人的一个典型。他受过良好教育，接受了当时哲学思想中最主要思潮的影响，有很高的美学修养；他信仰科学，关心重大社会问题，追求崇高的人生目标并有为理想而奋斗的决心；他热情洋溢，才思敏捷，口才出众，能感染人、吸引人。但是他徒有过人的天赋和才智，却不会正确将其运用、付诸斗争实践，成为“语言的巨人和行动的侏儒”。罗亭式人物的不幸在于脱离人民，得不到人民的支持，因而注定一事无成。屠格涅夫所塑造的罗亭这个人物是一个有血有肉的形象，作家将自己同时代许多进步知识分子如巴枯宁、赫尔岑、格拉诺夫斯基等等的性格特征都融合到了他的身上。就是罗亭所参加的波科尔斯基小组，也是以30年代莫斯科的文学哲学团体斯坦凯维奇小组为原型的。所以高尔基曾说“罗亭既是巴枯宁、又是赫尔岑，在某种程度上还是屠格涅夫本人”。由于取自现实内部的形象经过作家之手而成为典型，罗亭这个人物才有血有肉、真实可信，成为俄国文学史上继奥涅金、毕巧林以后又一个光彩照人的多余人形象。
与《罗亭》不同，写于1871年的《春潮》没有表现重大的社会政治问题，从情节看似乎只是一个感人的爱情故事。虽然其篇幅与作者的长篇小说相差无几，但屠格涅夫却称其为中篇小说。1840年5月屠格涅夫在游历了意大利和瑞士回柏林途中来到德国城市法兰克福。在那里他偶然踏进一家糖果店想喝杯柠檬汁，适遇店主的女儿向他呼救，请他帮助抢救突然昏厥的弟弟。女郎的美貌和气质使他产生爱慕之心，只是由于匆匆离去，爱情种子未及萌芽便夭折了。这成了30年后创作《春潮》的基础。小说开始部分的情节与作者的经历几乎毫无二致。但不能说这是自传体小说，因为作者只是采用了自已经历中的一件事作为小说的引子。值得注意的是尽管《春潮》发表后受到广泛欢迎，被译成多种文字在国外出版，俄国评论界的反应则褒贬不一，后来的文学史家和传记作者在论及屠格涅夫创作时对它较少提及或几乎不提。究其原因，大概就如本段开始所说的那样，小说不像作者其他许多小说那样总是反映重大社会政治问题。不过《春潮》在艺术上仍是成功之作。无论杰玛这个从外表到内心都美的少女形象，还是萨宁这个青年贵族的多余人的虚弱性格，甚至波洛索夫太太这个外表华美内心丑恶的坏女人形象，都刻画得极为成功。情节的安排，景物描写也引人入胜。本小说的俄文原名Вешние，确切地翻译，应是“春天的河水”或“春汛”，由于以往已有“春潮”的译名播行于世，成为约定俗成的事实，本文译者遂袭而用之，而同一个俄文词组在小说开篇所引的古老抒情歌曲的第三句中则译作了“春水”。
