凳子是在禁阁的打坐漂浮先祖处使用30个爱心兑换的。游戏中三个蜡烛可以换一个爱心，也就是需要总共90个蜡烛才可以兑换这个邓紫（椅子），价格还是非常高的， 当然前面是需要玩家使用暴风蜡烛才可以解锁，如果你没有进行献祭过肯定是没办法得到。
光遇凳子怎么获得
玩家在禁阁第三层找到漂浮先祖后，根据指引释放先祖的灵魂即可解锁进行兑换该先祖的所有物品。
使用蜡烛或者爱心将漂浮先祖前面的四大物品解锁后，在第四个分支就有椅子，玩家需要花费30爱心才能够兑换获得椅子
椅子不是一次性的，这个是属于永久使用，没有时间限制，也不会有次数的限制，大家可以用椅子去卡一些bug，或者有些地方太高上不去可以使用！
中班体育教案我和凳子做游戏
在我们的日常工作，学习和生活中，大家都免不了会遇到一些团建和聚会的场面，在特定的场合自然也需要营造出一种特定的氛围，不然也会带来非常尴尬的局面和现象，那么作为整场活动的组织者和策划者，大家一定也会去详细考虑该怎么去营造氛围以及在这个环节中做怎样的事情，同样也都是非常重要的内容，比如说大家知道在团建或者会后有哪些可以集体玩的小游戏吗？一起来随我了解一下吧！
一、开例会活跃气氛小游戏
1——成语接龙
游戏说明：这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
游戏规则：
1、选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
2、等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
3、然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。
4、有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)
2——滚香肠
参加人员：学生分成2～4组
游戏道具：垫子若干个
游戏规则：让学生面向垫子躺着，由最前面一位学生用滚的方式翻过每一位同学后，躺在最后一个，再换下一个队友继续。学生躺在垫子上时中间最好不要有间隙。
3——双龙戏珠
游戏规则：
1、八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共四个队获奖。
4——人椅
游戏道具：无
游戏规则：
1、参与活动学生围成一个圆圈
2、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上
3、每位学员坐在身后学员的大腿上
4、然后主持可以给于指令，例如呼喊口号“齐心协力”等。
5、哪个小组坚持最长时间不松垮即为胜利。
5——三人抱成团
游戏道具：无
游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
6——吃果冻比赛
游戏道具：果冻
游戏规则：
1、每组2人，一男一女，女的吃，男的拨；
2、比谁快，固定15个，看谁快。
7——追忆婴儿时代
游戏道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、叙3
参加人员：分成若干组
游戏规则：
1、各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一叙，筐内放三瓶牛奶，牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中；
2、比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴；
3、然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。
8——抢凳子
游戏道具：凳子(若干)
参加人员：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：
1、游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8-1=7），还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）；
2、当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了；
3、这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
9——舞林大会
游戏道具：纸、彩带等手工工具，音乐
参加人员：分成几个小组
游戏规则：
1、给每组配一些纸、彩带等，然后让每个小组抽一个题目，比如：孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的；
2、然后各组选出一个代表，组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐，比试比试。
10——夹乒乓球
游戏道具：乒乓球
游戏规则：
1、在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围；
2、球跳出重夹，先夹完为胜。
二、比较新颖的集体游戏
1、互动小游戏信任之旅
活动目的：
1、团队凝练、体会彼此信任(因为朋友的一个基本要素就是信任)
2、在旅途中让同学对于自己关于友情的看法可以有一个沉淀的过程。
规则：1、大组导师讲规则。每组4名下肢残疾(2对)，其余的都是盲人，所有人都是哑巴。分发材料。
2、下楼，做好准备，开始旅程。40—60min材料：眼罩、绳子、a4纸、彩笔(眼罩和绳子由导师带过去)注：每个组有一名导师进组，最好和一名同学扮演下肢残疾，是为了能与小组成员多一些交流，另一名导师出组负责安全。
2、互动小游戏奇妙口香糖
游戏规则：
1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。
2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问“口香糖，粘什么”发令员继续发令。
3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外)，一起上台演节目。
3、互动小游戏高兴传真
游戏准备：参加人员12-16人，秒表1个。
游戏规则：人员分为两组，每组6-8人，横向排列。每组的第一个同学用动作和表情来表明一种高兴的心境(含简略剧情)，然后传递给下一个人，依次传递下去，看哪一组传的又快又准。取胜的一组可取得相应的奖赏。
4、互动小游戏东拼西凑
游戏准备：以宴会的一桌为一组(最棒有男有女)道，准备托盘、布景disco音乐。
游戏规则：每组先选出一名接收者，手持托盘站起来。其它小组人员按照主持人的参赛规则供给物品放到托盘中。最先集齐物品的小组取胜。布景音乐起，主持人开端宣读物品，每一个相隔必定工夫给队员预备，渐渐加速。收集物品来自平常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，必定要有比拟难的放在最终如药片、糖块、一毛钱聪明的主持人还可以暂时挑选一些东西。
5、互动小游戏真假难辩
游戏规则：四个相同的杯子里只要一个杯子里装有白酒，其他三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。同理，可让参赛人员触摸异样的东西，其他的人依据参赛者的反响猜想谁碰触的是特别的东西。
6、互动小游戏心中的佳人
游戏准备：参加人员为在场悉数女人和一名男士。
游子规则：年会游戏开端前让在场的悉数女士起立，参加年会游戏的改名男人背对咱们。主持人依据年纪、身高、体重、肤色、头发长短等问题，对男人进行体发问，不符合男人参赛规则的女士坐下，直至最后只剩余一名女士，就是男人“心中的美女”。年会游戏工夫男人不行转身或回头，直至只剩一名女人，男人才可转身看他“心中的美女”。
7、互动小游戏拥堵的公交车
游戏准备：胶带、报纸若干
游戏规则：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，角逐人员进入圆纸筒内跑到方针再折回的接力赛。办法：1、全员分红数队。2、依据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)3、跑到方针再折回，把纸筒交给下一组。4、若是报纸决裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。5、全员最快完结的一组取胜。
8、互动小游戏猎人打兔子
参加人数：适合10人以上
游戏道具：无
游戏步骤：
1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪)，面朝自己。
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换，即左手突然变成兔子，右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复，直到学员全部能够熟练变换为止。
9、互动小游戏交头接耳
组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
10、互动小游戏警察抓小偷
两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击当听到1的时候左边队拍右边队员的手、听到2的时候右边队拍左边队、喊3停住不动做错的做蹲起。
三、开心早会搞笑的游戏
1、捣鬼
游戏人数：10人以上，必须是奇数，因为有一人要作为捕手
游戏道具：无
游戏规则：
1、首先，画一个足够大的圆圈，必须要能宽松的容纳所有参加游戏的人员，在圆圈的中心地点再画一个小圈，这就是捕手的原点，每次抓捕结束后都要回归到这个原点上。
2、游戏开始前，捕手就位。其他参加游戏的人员分散都圆圈中。
3、游戏开始后，所有参加人员使用眼神相互交流，两人自由组队，当两个人打成默契后，在同一时间迅速的调换相互的位置。
4、这个期间，捕手需要在中途去抓捕，如果抓到了，则被抓到的人去替换捕手的位置，游戏从新开始，如果没有抓住则捕手回到自己的原点处，继续游戏。
2、四人拔河
游戏人数：4人一组比赛
游戏道具：8米的长绳，两端系上死结
游戏规则：
首先，四个人站在一个边长为2米的正方形四个角上，也就每人相距2米，然后四个人拉着8米长绳，再在距离每人15米远的地方放一瓶水，游戏开始后，四人需要使劲拉绳，去抓前面的水瓶，最先抓到的人获胜。
3、双人推手
游戏人数：2人一组
游戏道具：无
游戏规则：
1、双人推手游戏中，两人对立而站，距离50cm，双方使用自己的双掌去推对方的双掌，只能推对方的手掌，不能推对方的其他地方，谁的脚先移动谁就输了。
2、在游戏当中为了保持重心的稳定，每个人往往都是以蹲马步的形式站立，尽量让重心向下。
3、如果在晨会游戏中需要以小组对抗的形式进行比赛，那么可以让两组人员面对面站成两排，同时进行比赛，根据总分来确定输赢。
4、机智换名字
游戏人数：10人左右
游戏道具：无
游戏规则：
1、首先，所有人都围成一个圈;
2、从任意一个人开始，相邻的两人互换名字，然后通过石头、剪刀、布的方式来决定谁继续和下一个人换名字;
3、所有人都更换完毕后，主持人发问：某某某你今天几天起床的
4、替换名字后叫某某某的人则必须迅速回答，如不回答，或其他人回答，则都要接受惩罚。
5、衔瓶子
游戏人数：每轮6人，男女搭配
游戏道具：矿泉水瓶
游戏规则：
1、首先6人一组，顺利最好是一男一女;
2、前一个人用自己的下巴和肩膀夹住一个矿泉水瓶，然后传递给下一个人，接的人也必须要用下巴和肩膀夹接住，不能用手碰;
3、如果瓶子在两人传递的时候掉落，那么两人都要接受惩罚，合作表演一个节目，如果是一个人在夹的时候掉落，则这个人表演节目或接受惩罚。
6、形象记忆
游戏人数：不限
游戏道具：无
游戏规则：
1、首先，告诉所有人不能用笔记录，只能默记;
2、告诉大家一下的名次，依次说出：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒;
3、然后给大家3分钟的回忆和记忆时间;
4、问问是否有记住上面所说的9个词语的人，有的话让其说出，并说明自己是这样记住的;
5、最后，告诉大家一种最简单的记忆方法——形象记忆，比如：树像1，鸭子的像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。
7、突出重围
游戏人数：10人以上，人越多越好玩
游戏道具：无
游戏规则：
1、首先，将所有人分为两组，然后每组选择一个人作为突围者;
2、其他人围成一个圆圈，然后突围者必须从另一个小组的包围圈中突围出来;
3、那组的突围者最先出来，那一组就获胜。
春节相关的游戏
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的中班体育教案我和凳子做游戏，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班体育教案我和凳子做游戏1活动意图:
椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用幼儿园的音乐凳结合中班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标：
1、通过与凳子玩游戏，发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
2、能从高20-30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。
活动准备：
凳子每人一张、垫子一张活动过程：
一、准备活动1、教师带领幼儿每人拿一张凳子进入场地，凳子放在指定位置。
2、幼儿跟教师一起做热身运动。（绕凳子慢跑、趴凳子做飞机起落动作、站在凳子上做动作，练习平衡能力等）。
二、探索凳子的玩法1、幼儿每人一张小凳子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跳台、平衡木等。（教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。）2、集中，说说你是怎么玩的？
3、选取幼儿展示的几种玩法，一起玩。
4、重点学习从高处往下跳动作：（1）教师示范讲解动作要领：（双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地）站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。（2）幼儿练习，从低、中、高逐步增加难度跳，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。
三、游戏： 过独木桥加高台跳水排成一队，依次用凳子搭成小桥来练习走平衡，发展了幼儿身体的平衡能力，在最后一张凳子上以高台跳水的动作下地。再此基础上增加跳台的高度，让幼儿尝试跳。
四、放松活动及延伸请小朋友一起依次给腿、膝盖、脚、手等按摩放松下。并请幼儿下课后在注意安全的前提下，想想我们的凳子椅子还可以怎么玩游戏。
课后反思：
本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过凳子的不同形式，不同难度循序渐进达到本节课的目标。
在课的结构设计上针对中班幼儿的心理特点，设计一些贴近幼儿生活的活动内容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于椅子、凳子都是幼儿所自己熟悉，但凳子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼儿都很好奇或感兴趣，所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等，慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作，让幼儿对凳子有了新的认识，再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等。流程清晰简洁。
在课程资源开发上，给幼儿一个开放性的学习环境，因材施教，通过基本体能技巧设计内容包括平衡、跳、跨跑等，从易到难，让幼儿一步一步克服各种挑战，体验成功的快乐。也基本达到预定的教学目标。
我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计结构比较合理，基本达到预定的教学目标。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、对跳的示范动作不够细致。
中班体育教案我和凳子做游戏2设计意图：
板凳、椅子等是孩子家中常见的物品之一。在家中孩子们喜欢把凳子作为玩具来玩。他们喜欢用凳子做开火车、开汽车的游戏。但是家长为了孩子的安全，为了不损坏家中的物品，往往制止他们的这种行为。而孩子强烈的探索和活动的欲望得不到满足。因此，我们根据孩子的'兴趣，在孩子的环境中有意识地投放了各种颜色的小板凳。孩子们对这些小板凳非常感兴趣，玩的积极性非常高。我们根据孩子的兴趣点，设计了本活动。
活动目标：
1、能利用凳子一物多玩，发挥想象力、创造力。
2、能协调地做好跳、平衡等基本动作。
3、积极参与活动，体验合作的快乐。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
1、平均每个幼儿4个小板凳。
2、一台录音机、磁带(录有《凳子操》和《玩具进行曲》的音乐
活动过程：
一、凳子热身操。
师生共同做凳子热身操，引发幼儿锻炼的兴趣。
二、我和凳子做游戏。
(一)幼儿自己玩凳子游戏。
1、由幼儿自己分散玩。
2、请个别幼儿介绍玩法。
3、对幼儿自己玩板凳的情况进行小结。
(二)、幼儿和同伴一起玩小凳子游戏。
1、幼儿自由合伙玩凳子游戏。
2、请幼儿讲一讲他们合作游戏的玩法，鼓励其他幼儿模仿这些玩法，尝试合作游戏。
3、师幼一起小结。
三、游戏：比赛真有趣
1、幼儿鱼贯游戏。
2、比赛游戏。
四、放松运动。
活动反思：
整个活动中，孩子们兴趣盎然，充分感受到了体育游戏活动的乐趣，并在不知不觉中提高了平衡能力，动作的协调能力，而且培养了孩子们良好的合作意识和创新思维。椅子游戏给孩子们带来了乐趣，也给了我许多的启示。
拓展游戏：抢凳子
如下：
1、抛绣球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人。
2、佳人何处寻
内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快，轻松尽兴，所以这个游戏，一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内，道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字。
(1)男女双方人数一样，合计10人最为恰当
(2)事前，先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”等对对佳偶的名字。
(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。
(4)一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自己背后的名字了。
(5)联想出自己背后的名字后，要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊。(6)到最后没有成对的人，就是负方。
重点：本游戏的重点，在于寻觅的过程，所以人人都应相处得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍档。
3、夫妻双双把家还
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
4、夹乒乓球：在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。
5、抢凳子
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。
抢凳子游戏告诉我们什么道理
游戏目的：
通过抢凳子看人们的反应能力。
游戏准备：
人数：5人。
时间：不限。
场地：室内。
材料：4张凳子，音乐设备。
游戏步骤：
1、将4张凳子围成一个圆圈，5位参与者站在凳子周围。
2、开始放音乐，音乐一停，5个人抢凳子坐，有4个人坐下，剩下没坐上凳子的那个人就被淘汰。
3、去掉1张凳子，剩下3张凳子，4个人又听音乐，音乐一停，3个人坐下，剩下的那个又被淘汰……最后剩下1张凳子两个人抢，最后抢到凳子的那个人获胜。
游戏心理分析
在这个游戏中，人们的竞争意识得到提高，反应能力也随之加强。在竞争的状态下，人们会高度集中自己的注意力，反应能力比在平常状态下更敏捷。
抢凳子游戏规则
道理是：有些事看起来简单，做起来难。
写作思路：要写清楚抢凳子游戏规则，自己在玩游戏后懂得的道理。
正文：
今天课上，徐老师说：今天我们来玩抢凳子游戏。太好啦！教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。
下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一、每次参加人数都要比椅子数多一个。 二、不可以两个人同坐一把椅子。三、不允许在口令下达前坐在椅子上。四、必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。
游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声：停！跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子, 剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布：傅上容赢了！
当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了 ，我们还意犹未尽。这次有趣的抢凳子游戏,不但让我们的课内生活丰富多彩，且锻炼了我们的反应能力。
游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：有些事看起来简单，做起来难。
抢凳子游戏规则是什么
1、将板凳围成一个圈，人也站成一个圈，注意板凳的数量要比人少一个。2、主持人拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向转圈。3、当敲击声停止，要抢坐在板凳上，因为差一个椅子，所以会有一人没板凳，没抢到的人将被淘汰。4、淘汰者下场时，同时撤下一个椅子，继续进行第二轮。5、如此反复，直到剩下最后一人。
游戏的时候，除了拿一根木棒敲打外，还可以放一些背景音乐，最好是节奏感强的，并且主持人就应发挥一些幽默和调节节奏的作为，讲个笑话或者随便一个话题，吸引大家注意力，然后突然说停，这样就很有意思了。
攻略：
1、团队作战，争取占到尽可能多的椅子，假设3人团队，至少找到3把椅子，确保将椅子藏好。
2、第一轮，牺牲两个人，不去找自己的椅子，而是跟着两个看起来有椅子的人，找到他们的椅子，躲起来藏好;这样该团队剩1人，5把椅子。
3、投票的时候争取不要投掉本团队的5把椅子。
4、利用战略讨论时间，剩下的那个人用自己坐过的那把椅子与某个人换另1把椅子的位置，这样剩1人，还有5张本队可以去坐的椅子。
注意事项：
1、友谊第一，比赛第二，注意安全。
2、敲鼓者需闭上眼睛或背对游戏者，在自己停止敲鼓后方可睁开眼睛，以做到更公平。
抢凳子的游戏规则
首先是根据参赛人数，将凳子围成一个圈，凳子的数量比人数少一。然后是参加游戏的人背对着凳子围成一圈，主持人下令，游戏者开始围着凳子向同一个方向转，然后主持人喊停，游戏者开始抢凳子，没有抢到凳子的人被淘汰。
每次淘汰之后就减少一把凳子，然后再开始，直到最后只有一个人抢到凳子。
