初一英语的知识点很细，一个单词、一个词组或许就包含着一个知识点，更何况还有那么多的句式和语法。下面我整理了初一英语知识点，希望能对大家的初一英语学习有所帮助。
1、三种人称：第一人称(I,we)，第二人称(you,you)，第三人称(he,she,it,Maria)。
2、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。
3、形容词性物主代词：my,our,your,your,his,her,its,their。
4、名词性物主代词：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
This is a flower 这是一朵花。(近处)
That is a tree 那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：
This is a pen That is a pencil 这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：
This is Helen Helen, this is Tom 这是海伦。海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：
This is a bike That’s a car 这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green 喂，是格林**吗？
—Yes, this is Who’s that 是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
I am…, Are you…？/Whoare you
(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：
①—Is this a notebook 这是笔记本吗？
—Yes, it is 是的，它是。
②—What’s that 那是什么？
—It’s a kite 是只风筝。
句子单数变复数(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：
She is a girl →They are girls
(2)am，is要变为are。如：
I’m a student →Weare students
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
He is a boy →They are boys
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
It is an apple →They are apples
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
This is a box →These are boxes
重要句型1help sb do sth
2What about…
3Let’s do sth
4It’s time to do sth
5It’s time for …
6What’s… It is…/ It’s…
7Where is… It’s…
8How old are you I’m…
9What class are you in
10Don't worry
11I’m (not) good at basketball
12Do you want a go
13That's right/ That‘s all right/ All right
14Do you have a dictionary / any dictionaries
Yes, I do / No, I don’t
15 We / They have some CDs
We / They don’t have any CDs
交际用语1Good morning, Miss/Mr…
2Hello! Hi!
3Nice to meet you Nice to meet you, too
4How are you I’m fine, thank you/thanks And you
5See you See you later
6Thank you! You’re welcome
7Goodbye! Bye!
8What’s your name My name is …
9Here you are This way, please
10Who’s on duty today
初一英语重点知识点归纳
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的初一英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
Today, when I went home after school, I heard smiling sound from the door When I opened the door, I found my grandparents were talking with my mother I felt so surprised, because it had been a long time for me not to see them I rushed to them and hugged for a while My grandparents brought some local products to us I missed these flavors all the time My grandma insisted to cook dinner for us She knew what I liked I felt so happy at this moment All the families enjoyed this dinner and had a nice talk I wish my grandparents can stay for some time
今天，我放学回家后从门外听到了笑音。我打开门的时候，我发现我爷爷奶奶在和我妈妈聊天。我感到很惊讶，因为我已经很长时间没见到他们了。我冲到他们面前，拥抱了一会儿。我爷爷奶奶给我们带了一些当地特产，我一直都很想念这些味道。我奶奶坚持给我们煮晚餐。她知道我喜欢什么样的口味。此刻我感到很开心。所有的家人都在享用晚餐，愉快地聊天。我希望我爷爷奶奶能呆上一段时间。
初一英语作文2善于思考勤于积累要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象;要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。
认真审题写好提纲考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：
1、认真审题，确定题目中的关键词。
2、展开一次“BrainStorm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。
3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。
4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时(时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。)
5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。
6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。
初一英语作文3We need to communicate every day, because it happens all the time It is important to be a good talker, so that other people will understand what we say At the same time, being a good listener is also of great importance We need to listen to other people, because mutual understanding is the basis of good communication My friends and I respect each other and we listen to each other when we are in conversation The reason why we keep friendship is we have mutual understanding I learn the good lesson of being a good talker and listener It will help me be successful someday我们每天都要与人进行交流。成为一个好的说话者是很重要得，因为只有这样别人才会理解我们所说的，与此同时，作为一个好的倾听者也是非常重要的。我们也需要倾听他人，因为相互理解是良好沟通的基础。我和我的朋友们都相互尊重，相互倾听对方。我们保持友谊的原因在于我们相互了解。我从中学到了成为一名好的说话者和倾听者的经验，总有一天这些会帮助我成功的。
初一英语作文4一、充分准备，打好基础
为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读，多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。此外，写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法，如书信、日记、通知等，它们大多有固定的格式。
二、认真审题，明确要求
在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，接着确定体裁、格式和人物、地点等要素;最后确定时态，同时考虑相关的语态搭配用法。
三、遣词造句、表达规范
初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些，有些句型不会表达，可以设法绕开，用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词，如and,or,but,so，because,since等，以使初一英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
四、认真撰写，卷面整洁
初一英语考试中也会有初一英语作文题，如果时间允许，书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前，要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题;之后检查主题是否明确，表达方式是否恰当;最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求，前后是否一致。
初一英语作文5一、写作技巧
（1）注重开头结尾的句型写作
一般都是主要看开头和结尾，如果开头结尾写得好，那么作文得分就不会很差。
（2）句型的使用
同学们需熟记各种不同类型的句型，运用于英语作文中，给作文增加得分点。
（3）使用名言警句
多使用名言警句，不仅会给作文带来加分项，而且也使文章显得更大气、有学问。
（4）谋篇布局
作文的结构是作文的灵魂所在，作文都讲求结构严谨、有条理、有思路的把事情叙述清楚，最后表达自己的看法和意见。
二、英语写作的重要性
首先，作文是加强同学们用词能力的一个基本功能。例如，为了写好一篇英语作文，同学们必须谨慎使用每一个词以保证文章的正确性。在这个过程中，不知不觉就加强了同学们的用词能力和写作技巧。从这一方面来看，写作是加强能力的一个好方法。
其次，写作是扩展同学们词汇量最有效的方法之一。不同作文需要不同的词汇，同学们写得越多，掌握的词汇就越多。
最后，写作对同学们的英语逻辑思维能力、表达能力和分析能力很有帮助。一方面，为了写好一篇作文，同学们必须系统地收集和整理写作材料以便能够掌握最全的信息去写作。在处理材料的过程中，同学们也学会分析和处理不同问题。另一方面，这也是一个锻炼同学们思考能力和形成不同思维的过程。通过处理各种各样的作文，不仅可以接触到多样的写作方式，而且还可以锻炼同学们的英语表达能力和英语思维模式。
初一英语作文6Since I came to middle school, I spent some time to get used to the new environment Now I have made many friends here and I get along well with my classmates The communication between students develops so fast must be owed to the basketball match I joined the team and fought for my class I practised with my partners and during the progress, we got to know each other well and soon we became the real team The other classmates cheered for us when we in the match It was such a good atmosphere The whole class became so closed at this moment The group activity can unite people together我上中学后，我花了一些时间来适应新环境。现在我在这里交了很多朋友，我和我的同学也相处得也很好。我们之间的交流发展得如此之快得多亏了篮球比赛。我加入了班级篮球队。我和我的伙伴们一起练习，在过程中，我们彼此熟悉，很快每个人都融入到团队中。当我们打比赛的时候，其他的同学在为我们加油，这是一个很好的氛围。全班同学此刻的关系变得非常的亲近。团队活动可以让我们大家都团结在一起。
初一英语作文7The moment that I went to middle school, I changed a lot Firstly, I realized that I was not a little girl anymore, I had grown up and should be independent So I tried to solve the problem by myself If I figure out many ways and can’t fix it, then I will turn to my parents for advice Secondly, I become responsible for myself My mother supervised me to do the homework before, now I can finish it without anyone’s reminding, because I know the importance of getting improve My parents are so happy about my changes, and they no longer treat me as a little kid
我上中学的时候，改变了很多。首先，我意识到自己不再是个小女孩了，我长大了，应该要独立了。所以我试着自己去解决问题。如果我找遍方法还无法解决时，我就会向我的父母寻求建议。其次，我开始对自己的言行负责。之前，我总要妈妈监督我完成作业，现在我可以自己完成，不用任何人的提醒，因为我知道学业进步的重要性。我的父母很开心我的改变，他们也不再把我当作小孩子。
学好英语首先是知识点的整理，下面总结了初一英语重点知识点，希望能帮助初一学生学习英语。
人称代词
1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
物主代词1、形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
注意：
①在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词
②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰
③若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后
2、名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语
注意：
①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式
②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose， 但是形式有所不同。
③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。
情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1、含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2、含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3、变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't
4、含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他
I can speak English→I can't speak English→Can you speak English →What can you speak
介词短语介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。
1、在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。
2、若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有格前可以用the。
3、专有名词前不能用the。
4、表示方位的介词：on, in, behind, between,under等。
on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between在……之间，常于and连用；under在……的下面。
