随着多媒体的兴起和发展，在各个学校中已经得到了普遍应用。本文从小学数学教学中应用多媒体的优势入手，详细阐述了小学数学教学中多媒体技术的应用。
从教育和教学方面来说，多媒体具有很多具有时效性和应用性的特性和功能，在其他的教学媒体上，这种特性和功能是无法得到体现或是只能部分体现的。我们当前所使用的多媒体技术是基于计算机而产生的，它涵盖了语音、图像、视频等处理技术，并且将语音和图像信号经过模数转换后，它们就会成为一种统一的数字信号。
经过了这一工序之后，计算机就能够在自身强大功能的支撑下对数字信号进行存储、加工，在使用者的需求之下还可以进行相应的编辑和转换，此外，检索和查询也是计算机一种常见的数据功能。过去我们采用的是将多种形式的媒体进行组合，计算机以一台机器就完美实现了多种功能，它的优点是将多种媒体信息集合到一起，为学生带来多感官的刺激。
（一）运用多媒体巧妙导入新课，提高学生的学习兴趣
应用多媒体辅助教学有效地导入教学课堂在一节教学课堂上，导入课堂是教学的一个首要环节，因此显得非常关键，并且是不是有效的导入教学课堂，这关乎课堂教学效率与教学质量的提升。例如，教师在指导学生认知角的时候，能够借助电子白板的聚光功能，为学生演示实际生活中经常看到的一些和画面，像是小剪刀、红领巾、三角尺等等，这种类型的事物是学生在生活实际中常常碰到的。
学生的内心能够非常容易地认知和理解，也能够体会到一种朴实和亲切，并且如此的事物跟这一部分的教学知识密切联系，因而能够激发学生的强烈学习热情。并且，电子白板的聚光功能可以有效地聚集光束，学生通常仅仅在表演的舞台上能够看到如此的情景，而在日常的教学过程中，这样的功能能够刺激学生的感官，以及一一地凸显教学的难点和重点知识，从而让学生的注意力变得更加集中，激发学生的学习积极主动性。
（二）运用多媒体创设情景，从而有助于学生学以致用
在传统的教学中，受课堂教学时间以及教学手段的的限制，教师在课堂中没有更多的时间进行那些与生活紧密相连的问题情景，从而学生的实际运动能力并没有得到充分的锻炼，也阻碍了学生能力的提高。在多媒体运用到小学数学教学中后，便提供了良好的契机。
比如，教师在讲解“元角分的”知识点之后，为了加深学生对这知识的理解以及锻炼学生实际运用的能力，教师可以运用多媒体技术来设置这样一个情景“模拟商店”，在班上选取学生来扮演售货员，再让另外的学生来扮演顾客，然后让学生模仿平时购物的情景，来进行现场购物、现场交易。教师通过设置这样的情景，锻炼学生在实际生活中运用已学数学知识的能力，从而让学生感受到数学与生活之间的紧密联系，发现数学所具有的魅力。
（三）运用多媒体整合知识，化难为易
在小学数学教学中，运用多媒体技术能够将抽象的知识变得更加生动具体，化静为动，从而将复杂的问题简单化，并且不受时空的限制，能最大程度上激发学生学习的热情，而从达到事半功倍的效果。
比如，在讲解“圆的面积”这一知识点时，教师采取传统的教学方式，如借助教具、用纸剪接图形等是难以达到好的教学效果。由于这些方式操作起来有一定的误差，并且学生视觉有局限性，因此，运用这些方式学生难以接受，也不利于学生对知识的理解与掌握。又如，在学习“圆锥的体积”这节内容时，这节课学习的重点以及难点便是让学生能够推算出圆锥的体积公式。
教师实际教学中，可以借助多媒体，先比较底面积相等以及高相等的圆锥以及圆柱，再在多媒体上展示将圆锥中的水倒入圆柱中，一共倒3次，才将圆柱注满水的情境。通过这种直观的动画，让学生迅速明白圆柱的体积是圆锥体积的3倍，即圆锥的体积=1/3圆柱的体积。利用多媒体技术，能够将这种抽象的知识变得更为直观，更易于学生理解。学生由传统的被动获取知识变成主动地思考知识，概括总结知识的过程。
（四）应用多媒体辅助教学推动学生开展多元性的教学评价
基于新课改教学背景的影响下，需要教师创建多样性和多元性的教学评价机制。而评价学生的作业属于评价学生学习成绩的关键组成部分。在传统的作业评价中，教师仅仅是个别地指导学生或者是通过批语的交流，如此的评价模式不但难以提高效率，而且缺少交流的空间。而电子白板的出现能够让教师不再受到繁重作业批改的束缚，并且让学生看到其他同学作业的不足和闪光点，从而吸收他人的长处来完善自身的缺陷，最终实现自我作业质量的大大提升。
例如，在学生做完了作业《长方体的表面积》之后，因为计算长方体表面积需要非常多的数据，计算的过程也较为复杂，所以学生的作业难免出现严重的两极分化情况。为此，教师需要查找具有典型错题的作业与优秀的作业，且借助事物投影到大屏幕上，然后通过电子白板进行修改、批注，教师能够借助电子白板的工具荧光笔和激光笔，对优秀作业的亮点进行标记，且让学生之间互相进行评价，看一看，作业好在何处。针对出错题的作业，要求做错的学生讲一讲自己错在何处，然后在电子白板上进行修改。
并且，在学生改完了之后，让大家一起探讨是不是改好了以及在以后的练习过程中如何在以后可以防止这种错误的出现。如此的教学模式能够有效地统一学生的口、脑、手，所有的学生不仅观察到了作业的整个修改和完善过程，而且也没有改变作业的本来面貌，防止了以往借助实物投影呈现作业的过程中在原稿上涂改的不足之处。并且，电子白板更加强大的一个功能是在计算机中保存学生的作业内容，这有利于对学生实施纵向的评价。
综上，我们要利用多媒体为学生创造一种更为轻松的学习方式，让他们在看和玩的过程中进行积极思考，提高练习的完成率和正确率，使小学生的学习负担逐渐减轻，开拓学生的视野。
自己设计动漫用什么软件好
做动画常用软件有以下几个：
1、3dsmax
3DStudioMax，常简称为3dMax或3dsMAX，是Discreet公司开发的（后被Autodesk公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。
突出特点：
a、基于PC系统的低配置要求；
b、安装插件可提供3DStudioMax所没有的功能（比如说3DSMax6版本以前不提供毛发功能）以及增强原本的功能；
c、强大的角色动画制作能力；
d、可堆叠的建模步骤，使制作模型有非常大的弹性。
2、AutodeskMaya
AutodeskMaya是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告，角色动画，**特技等。
主要应用的商业领域有：
a、平面设计辅助、印刷出版、说明书
3D图像设计技术已经进入了我们生活的重要部分。Maya的特效技术加入到设计中的元素，大大的增进了平面设计产品的视觉效果。同时Maya的强大功能可以更好的开阔平面设计师的应用视野，让很多以前不可能实现的技术，能够更好的、出人意料的、不受限制的表现出来。
b、**特技
Maya更多的应用于**特效方面。众多好莱坞大片对Maya的特别眷顾，可以看出Maya技术在**领域的应用越来越趋于成熟。以下为Maya的代表作：有外国的X-MEN（X战警）。
3、adobepremiere
AdobePremiere是一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。
PremierePro是视频编辑爱好者和专业人士必不可少的视频编辑工具。它可以提升您的创作能力和创作自由度，它是易学、高效、精确的视频剪辑软件。
Premiere提供了采集、剪辑、调色、美化音频、字幕添加、输出、DVD刻录的一整套流程，并和其他Adobe软件高效集成，使您足以完成在编辑、制作、工作流上遇到的所有挑战，满足您创建高质量作品的要求。
4、poser
Poser是metacreations公司推出的一款三维动物、人体造型和三维人体动画制作的极品软件。
适合于多数2D与3D二者领域的制作环境，提供综合专业等级应用的特点和功能，64位元算图引擎，和网路算图支持。PoserPro的基本要求：减少设计和制作时间以及使用成千上万的设置和贴图素材的3D模型。
带来具有影响力的3D角色设计，并且创造了角色细致与生动的无限可能。提供制作角色所需的美工技术、插图说明、虚拟影像、动画绘制、漫画、网站制作、版画印刷、教育知识、医学显像、美容整形、游戏、故事架构等素材。
5、rhino
Rhino是美国RobertMcNeel&Assoc开发的PC上强大的专业3D造型软件，它可以广泛地应用于三维动画制作、工业制造、科学研究以及机械设计等领域。
从设计稿、手绘到实际产品，或是只是一个简单的构思，Rhino所提供的曲面工具可以精确地制作所有用来作为渲染表现、动画、工程图、分析评估以及生产用的模型。
Rhino可以在Windows系统中建立、编辑、分析和转换NURBS曲线、曲面和实体。不受复杂度、阶数以及尺寸的限制。Rhino也支援多边形网格和点云。
扩展资料：
动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、**、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国动画起源于20世纪20年代。动画是一门年轻的艺术，它是唯一有确定诞生日期的一门艺术，1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏，标志着动画的正式诞生，同时埃米尔·雷诺也被誉为“动画之父”。动画艺术经过了100多年的发展，已经有了较为完善的理论体系和产业体系，并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。
1、AutodeskMaya
AutodeskMaya是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告，角色动画，**特技等。Maya功能完善，工作灵活，易学易用，设计效率极高，渲染真实感极强，是**级别的高端设计软件。
2、3DMAX
3DStudioMax，常简称为3dMax或3dsMAX，是Discreet公司开发的（后被Autodesk公司合并）基于PC系统的三维动画渲染和设计软件。其前身是基于DOS操作系统的3DStudio系列软件。在应用范围方面，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、三维动画、多媒体设计、游戏、杭州清风学院辅助教学以及工程可视化等领域。
3、Softimage3D
SOFTIMAGE公司曾经是加拿大Avid公司旗下的子公司。SOFTIMAGE3D曾经是专业动画设计师的重要工具。2014年三月，欧特克公司发布停产声明，Softimage|XSI2015将成为最后的发行版本。
用SOFTIMAGE3D创建和设计的作品占据了娱乐业和影视业的主要市场,《泰坦尼克号》、《失落的世界》、《第五元素》等**中的很多镜头都是由SOFTIMAGES3D设计完成的,创造了惊人的视觉效果。
4、LightWave
LightWave是一个具有悠久历史和众多成功案例的为数不多的重量级3D软件之一。由美国NewTek公司开发的LightWave3D是一款高性价比的三维动画设计软件，它的功能非常强大，是业界为数不多的几款重量级三维动画软件之一。LightWave3D从有趣的AMIGA开始，发展到今天的115版本，已经成为一款功能非常强大的三维动画软件。
5、Painter
Painter2018是由加拿大Corel公司最新推出的顶尖绘图软件，提供您领先业界的绘画软体和工具，善用Painter强大多样工具，可为**动画、游戏专案和专业文宣绘图，快速建立概念艺术图形，将您的想像灵感生动地在画布上呈现出来。
扩展资料：
动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、**、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国动画起源于20世纪20年代。
动画是一门年青的艺术，1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏，标志着动画的正式诞生，同时埃米尔·雷诺也被誉为"动画之父"。动画艺术经过了100多年的发展，已经有了较为完善的理论体系和产业体系，并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。
动画技术较规范的定义是采用逐帧拍摄对象并连续播放而形成运动的影像技术。不论拍摄对象是什么，只要它的拍摄方式是采用的逐格方式，观看时连续播放形成了活动影像，它就是动画。
