这是我同学写的，很实用，把一天分两天就行了。黄山景区还是很不错的，西递宏村之类的不建议你去，就是古村落，没什么意思，要想去其他地方的话我建议是去花山谜窟，屯溪老街，这些都离市区比较近，而且也不要钱。
黄山一日游，如果你真的想玩儿好，建议别参团。这句是发自肺腑的，因为导游在下山后要带你们进两个购物点，这就意味着他会让你在三点半之前下到山下。并不是说进购物店多不好，人导游辛辛苦苦陪咱爬一天的山也不容易，下了山总得到购物点签个单才算对得起人家。不过像咱们这些刚毕业的穷光蛋们，基本没有消费能力，进了店也是眼巴巴坐着。还是别给人导游添堵了。
黄山一日游，自个儿带着地图玩儿！最尽兴！
黄山很大，精华景区很多，建议一日游的朋友上山或者下山至少有一趟是乘缆车。一般建议上山做缆车，可以省去七公里（至少三个小时）的上坡路。
早上起得越早越好，坐车到汤口换乘中心下，在换乘中心买景交票（13元）到慈光阁检票口检票，在慈光阁下（慈光阁是前山入口），然后去买门票和索道票。
第一站：下缆车后往前走500米，可到黄山迎客松景区。也是黄山第一景，以前这里是一座寺庙，叫文殊院。民间有“不到文殊院，不见黄山面”之说。这儿最大看点是文殊菩萨的仰卧石像，千年国宝迎客松（1200岁），以及远观黄山最险峰——天都峰（1810m）。这是黄山最经典景区之一，可停留20-30分钟。
第二站：看完迎客松后，下一步登黄山最高峰——莲花峰（1864m，因像一朵盛开的莲花，故名），这段很陡，不好爬，征服这座山，那是非常有成就感滴！不过山顶观景面积小，注意安全！这里停留15分钟就差不多了。
第三站：从莲花峰下来以后就是百步云梯（共208级台阶），刘晓庆的成名作——《小花》，里面有一段经典情节——妹妹找哥泪花流，就是在这里取景的。这里是下坡，不会很累。还要特别提醒一句，从百步云梯刚下来时，正前方有一块巧石，我给他取名叫黄山第一美男子，他就是——猪八戒！真的特别像！非常值得一看！不过不太好找，建议大家可以问问身边的环卫工人或者其他导游，他们都会告诉你的！
第四站：下百步云梯后再往前走有两条路可供选择，左边一条是鳌鱼洞（又叫升官发财路），相传明朝开国皇帝朱元璋曾在鳌鱼洞躲过一劫。右边一条是一线天（又叫桃花运道），相传当年七仙女曾经在这里遗落一个仙桃，正好卡在一线天上，所以从一线天上去的人会走桃花运哦~~。建议大家走一线天，第一有点小陡比较刺激，第二路程比鳌鱼洞短。
第五站：一线天上去之后就是鳌鱼峰。（鳌鱼峰，因远望特像鳌鱼，故名），上了一线天，一定特别累，你可以在鳌鱼峰上吹吹风，凉凉。特别惬意！你就能远远的看到光明顶了！
第六站：过了海心亭之后到天海美食广场休息，这里有厕所（五星级的哦~），有小吃（饮料，水果，烤肠，玉米之类的），不过价格很贵！在这里歇一会，解决一下你们的干粮。
第七站：吃饱喝足了以后，下一站是连续上坡路（500米）到达黄山第二高峰——光明顶（1860米），这里要跟大家解释一件事，此光明顶与明教张无忌没有任何关系，因这里是黄山最平旷的山峰，古有寺庙大悲院，每日清晨开山门，山顶大放光明，偶尔有佛光闪现，故得名光明顶。民间有“不到光明的，不见黄山景”之说，站在这里远眺，鳌鱼峰（鳌鱼托金龟），天都峰，莲花峰尽收眼底！美不胜收！可以在这里停留20-30分钟。（PS：如果你在12点半之前到了光明顶，那后面的路就不用赶了。但如果你是在一点以后到的光明顶，那你就要小心了！下面你的抓紧赶路了！）
第八站：连续下坡25公里，想北海方向进发！在北海有一奇景——梦笔生花（这名儿是李白起的），在这个地方你可以看到笔架峰，姜太公钓鱼，还有一个骆驼石。在这里你还可以远观到西海大峡谷的壮丽！停个一二十分钟是值得的！
第九站：梦笔生花看好了以后，连续上坡500米就是黄山第二名松——黑虎松！它是国画大师刘海粟一生的挚爱，刘先生一生十上黄山，九次画这棵松树。它已经800多岁了，看起来依然苍劲有力！看见它禁不住让人肃然起敬！
到此以后，下面有两种种选择：走下山，坐索道下山。
先说第一种，走下山的。看完黑虎松之后，往云谷旧索道方向走（此索道已拆除），步行下山路就在旧索道站旁边，下山路全程65公里，常人大概需要2-25小时。建议步行者在两点半之前务必开始下山，下去之后就是云谷寺，然后从云谷寺买景交票回到原来的换乘中心。
第二种，坐索道下山的，反正也不急了，就再玩一个景点——始信峰景区，民间有“不到始信峰，不见黄山松” 之说。黄山十大名松除了迎客松之外，其他大部分都集中在始信峰景区，从黑虎松走过去，依次看到的是连理松（我超喜欢的一棵）→→龙爪松（从龙爪松方向远观，可以看到黄山著名一景——猴子观海！） →→探海松（邓小平又将其名曰“小迎客松”），在这里还可以远观一景——童子拜观音→→卧龙松→→竖琴松。竖琴松旁边有一条路，大概走半个小时左右就到云谷新索道站了。切记：黄山所有索道一般都在下午四点半关闭！所以建议大家最迟四点到索道站！下了所到以后和步行下山者一样，买景交票回换乘中心！
记得：一日游路线几乎不走回头路！！是前山上后山下的！！！
接下来，注意事项：
1，注意安全，走路不观景，观景不走路！
2，建议大雨天别爬黄山，以来不安全，二来山上雾大风大，啥都看不见，神马都是浮云！
3，带足水，一日游的话两瓶水就够了，红牛带一罐，补充体力！（感谢我吧红牛，免费给你做广告了！嘎嘎~~）
4，吃的东西建议别带太干的东西，容易口渴，可以带点火腿肠，面包，巧克力之类的。
5，女人们。爬山就别爱美了，裙子别穿，会走光！还有，千万别穿高跟鞋和公主鞋，那样对你和你的男人都是一种折磨！
再接下来，山上东西参考价：
矿泉水：10块； 黄瓜：5块； 烤肠：4块； 快餐：45块/份（快餐质量请参考黄山学院一食堂3元菜质量）
大班保育员的工作反思
赣州（包括其下辖的县市）的景点主要有：
（1）国家AAAA级旅游区：赣州通天岩风景名胜区、赣州宝葫芦农庄、阳岭国家森林公园、兴国三僚风水文化景区
（2）全国重点文物保护单位：瑞金革命遗址、宁都起义指挥部旧址、通天岩石窟、赣州古城墙、关西新围、燕翼围、大宝光塔、赣州佛塔 、梅关和古驿道 、兴国革命旧址、中央红军长征出发地旧址（于都县）
（3）国家森林公园：九连山国家森林公园、三百山国家森林公园、翠微峰国家森林公园、峰山国家森林公园、梅关国家森林公园、阳岭国家森林公园、五指峰国家森林公园、陡水湖国家森林公园
（4）国家级自然保护区：九连山国家级自然保护区
（5）国家级风景名胜区：三百山风景名胜区
（6）省级自然保护区：崇义阳岭、崇义齐云山、石城赣江源、东江源头——寻乌桠髻钵山、上犹五指峰
（7）省级风景名胜区：赣州通天岩、龙南小武当山、瑞金罗汉岩、大余梅关古驿道、上犹陡水湖、崇义聂都溶洞、会昌汉仙岩、宁都翠微峰、上犹五指峰
（8）省级文物保护单位：毛泽东寻乌调查纪念馆、信丰大圣寺塔、章贡区慈云塔、龙南玉石仙岩、章贡区玉虹塔、七里镇窑遗址、赣州文庙、赣县大宝光塔、于都罗田岩摩崖石刻、于都水头步蟾坊、中共赣南省委旧址、赣南省苏维埃政府旧址、土地革命干部训练班旧址、兴国朱华塔、"水镇江南"题额、中共江西省委旧、中央兵工厂旧址、江西省委旧址、长冈乡调查旧馆、 山堂古窑址、宁都水口塔、兴国苏区干部好作风纪念馆、小布中共苏区中央局旧址、 红一方面军总前委"黄陂会议"旧址、 宁都翠微峰摩崖石刻、江西省第一次工农兵代表大会旧址、红四军大柏地战斗旧址、江西省军区（含红军检阅台）旧址、宁都朗际节孝坊、洋溪中央革命军事委员会旧址、上犹石门摩崖石刻 、崇义平茶寮碑
（9）其他景点 ：郁孤台 、 牡丹亭 、 和谐钟塔
在幼儿园无论是小班还是大班都离不开保育工作,所以保育工作规范化、标准化、科学化是幼儿园保教质量的重要标志。下面是我为大家整理的大班保育员的工作 反思 ，希望对大家有所帮助。
大班保育员的工作反思篇一
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪， 总结 过去了的工作 经验 ，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的 教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项 规章制度 ，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行 安全教育 ，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四个方面是我20____年度的 工作总结 ，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
大班保育员的工作反思篇二
一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种 方法 ：
一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
一、 进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、 生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
三、 幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、 教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。
大班保育员的工作反思篇三
大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
二、节日中的品德教育
1“三八”妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的 蛋糕 ，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母
2三月五日是“学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里 饲养 的小动物带食物，给 种植 园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。
3“ 植树节 ”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程;
4“ 五一劳动节 ”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓、……。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。
5快乐的“六一 儿童 节”到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起 唱歌 、一起跳舞，在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。
6大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我们为了培养幼儿的竞争意识，使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情，养成良好的习惯，就开展了“绿领巾”的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容，为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是卓有成效的。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。
1进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、**、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备
大班保育员的工作反思篇四
说起我在寻乌县幼儿园工作也已经有快一年的时间了，通过这些时间来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。
我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。一次吃中午饭的时候我发现我们班上有一位小朋友，他在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评 其它 孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。
于是在第二天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的青菜倒在了旁边的一个小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“豆豆你的青菜呢”他说“我吃完了!”我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在旁边的小朋友的碗里了”“不是的，古老师，是她喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”豆豆说。“是吗那咱们来问问她吧，她是豆豆说的那样的吗”我问了旁边的小朋友。她很委屈地说：“不是的，古老师是豆豆不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评豆豆，而是告诉他赶快把别的饭吃完。
我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用下午离园的时间和豆豆的妈妈进行了沟通。得知原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
后来我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人也来配合我改掉豆豆的坏毛病，豆豆是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的活动课程我们做了些改动，通过集体活动和谈话让孩子们知道青菜也要多吃。
通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪不大，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。
这半年多来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的欠缺,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
大班保育员的工作反思篇五
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作
社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己
虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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