很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的木头人游戏日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
木头人游戏日记1上个星期六，我在超博学校玩了一个游戏——木头人。
木头人游戏开始了，全班的同学一起喊了木头人游戏规则的口诀——我们都是木头人，不能说来不许笑，不许动来不能叫之后，我们全班同学都摆了一个姿势，班里立刻鸦雀无声，安静的连一根针掉下来的声音都听得见。我摆得姿势可有意思了，我把作文本放在头上，看起来就像我用作文本打头了一样。任天乐表现得最有意思，他竟然是躺着的。过了五秒钟后，就有一位同学哈哈大笑起来，他就是曾汉，老师说曾汉出局了，可曾汉可不甘心，又去骚扰别的同学了。”千万别骚扰我呀“！我心想。三十秒过去了，我变得紧张起来，害怕我会扑哧一笑。时间快要到了，我可不能动呀，不然我可就前空近弃了。
好了，时间到了，班里瞬间炸开了锅，赢家吗欢呼起来，我也是其中一个哦！
木头人游戏日记2今天上午第三节课，我们要玩好玩的游戏：木头人。你们知道怎么玩吗？让我来告诉你吧。我们大家先念口诀：”山上有座庙，庙里有个木头人，一不许哭，二不许笑，三不许动。“读完口诀我们就要摆一个动作，不许动。
游戏开始了，我胸有成竹地想，我一定要拿第一名！我们大家一起喊口诀：”山上有座庙……“说完教室里鸦雀无声。我站得笔直，双手插腰，一副严肃的样子，我看看前面的钱智勇，他正拉着一个名副其实的猪鼻子呢！我差点笑出来，但是千忍万忍忍住了，我再看看王志达，突然”扑哧“一声笑了出来，只见王志达像个活灵活现的”小魔王“，一只手把中指和食指塞进了鼻孔里，一只手竟把眼皮给吊了起来。他这副模样把老师也给逗笑了。五秒钟不到大家全都纷纷坐了下来，就剩我前面的钱海梦没有输，王志达就拼命做鬼脸，钱海梦终于忍不住哈哈大笑了起来，瞧，王志达正在心里开心地喊”耶！耶！“呢。
木头人游戏日记3大家怎么做这些稀奇古怪的动作呢？难到是吃错药了？不是！我们是在玩儿一个“木头人”游戏。
在老师的口令下，我们每个人开始做出各式各样的木头人动作。我们的动作千姿百态。我的木头人动作是做一个超级鬼脸。我用拇指和食指揪住我的脸，露出我的`“西班牙”。把“伦敦眼”鼓得大大的。
时间趁我们不注意的时候悄悄地溜走了！这时，我的腮帮开始疼了，手已经酸了，但是我还是竭力忍住。突然，我的脸上飞来一只蚊子叮我，让我方不甚防。心想：“如果游戏快点结束，那多好啊！”
我左看右看，觉得做的最搞笑的是我后面的那位同学。他把两支笔插在鼻孔里，做出大象的动作，我差点都被他弄笑呢！
这时，我听见刘老师说：“你们的数学老师叫什么？”张宇航脱口而出“檀”！“哈哈，你中计了！犯规。”就这样，班上的同学被刘老师弄得已经所剩无几了。最后，刘老师郑重其事的宣布：“游戏结束。”我们大家终于解放了。
怎么样，这个游戏好玩吧？那就赶快参加吧！
木头人游戏日记4今天，我去上课的时候，上了一半的时候，老师提出了一个有趣的游戏——木头人，不许动。
王老师说我们一个玩四轮。第一轮开药开始时，老师写了一首以木头人为题目的小诗，写完以后，老师又说：“先自己摆一个动作，黑板上有一首小诗，同学们把这首小诗念完以后呢，摆好以后，不能动也不能眨眼。好，现在开始！”
“山山山……”说完以后，岑健伽第二个倒。张以恒第一个倒，接下来同学们好像一个个冰冻的雪人在阳光里接二连三地“趴下”。而我依然不动的站在那里。同学们绞尽脑汁地想出办法来让我笑，可是都没成功。那是因为我的动作特别简单就是只站在那里，不摆一些太大的动作。老师终于说道：“这轮比赛结束了！胜出的是冯思睿。”我手舞足蹈，这是同学们发出了挑战的目光射在我的身上，我想：我赢了，不能骄傲。应该要更加用心。不要让后面的同学追上。
比赛正在连续不断。第二轮我输了，第三轮也输了……我一共赢了两轮，可是我一点也感觉不到自信或骄傲。那是因为我在家里经常联系，我赢了或输了无所谓，开心就好。
木头人游戏日记5今天，我来到大东方学校上习作课，老师让我们玩“木头人”的游戏。游戏口号是：我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动，不能叫，看谁做得最最好。
我和李晨亮、李南茜一组，大家先看了几场表演，第一场是黄威和赵柏菁当木头人，杨子翔当逗笑人。黄威举着拳头，杨子翔说：“你干嘛哦想打人是不”黄威被逗笑了。杨子翔又逗赵柏菁说：“阿弥陀佛，善哉善哉!”赵柏菁也忍不住笑了。
轮到我们组了，李南茜当逗笑人，我趴在桌子上，李南茜说：“春眠不觉晓，你被蚊子咬，咬了一个包，那该有多好。”我暗暗地笑了笑。李南茜又突然说我背后有只毛毛虫，我被吓了一跳，但还是没动。李南茜又对我说：“李晨亮已经笑了!”我有点不信，过了一会儿，我忍不住看了一眼李晨亮，李晨亮呆若木鸡。原来李南茜是骗人的!我上当了!我输了!
我觉得“木头人”的游戏真好玩啊!
木头人的游戏方法
规则：选一个领头人，其他人跟在领头人后面，游戏时要喊口令，一二三，木头人，喊一二三时，众人随意行走，当到木头人的时候，众人停止不动，谁动了就要接受惩罚，退出游戏，游戏反复进行，直到剩下一个人为止；
要求：在游戏时不推不挤，听口令行走或站定，犯规者不能继续参加游戏；
具体步骤：
1、一人当领头人，与众人一起玩游戏，众人一起喊口令一二三，木头人；
2、请动的人当领头人，其他人继续游戏。
一二三木头人的游戏最初起源于什么时间什么时间？
首先划定一个起点，一个终点。一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，到达终点的人可以自由活动。不然，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。动了，这个人就出局。有一句儿歌反映了游戏规则：“我们都是木头人，不能说，不能笑，也不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”
1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”
2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”
4、然后再开始下一轮木头人游戏。 另外一种“木头人”的游戏是这样的，主持人宣布游戏开始，然后就会说，“甩，甩，我们都是木头人，不准讲话不准笑，不准动”，主持人说话的同时，大伙的手啊、脚啊，都必须一起甩动，话音一落，大伙都得保持话音刚落时的动作，然后像木头一样，谁都不能有任何动作。
游戏过程中，如果谁先动了，大伙就要给他一个小小的惩罚。先动的那个小伙伴，一般都会自觉接受惩罚，机灵一点的人可能会想方设法逃跑，但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的，基本上没办法逃脱。
123木头人游戏告诉我们的道理？
123木头人游戏起初是出现在韩国的一步**中，是韩语版的，一个很好玩的游戏，后来各个国家都出现了不同的版本。游戏其实是没有国界的，不管起源于哪个国家。
玩法简单，规则类似于“老狼老狼几点了”。由一个人面对墙面或其他东西，背对一个或多个人，间隔距离较远，每当抓人者来回数出“一二三木头人”就马上转头看。
就一有人靠近立刻停止脚步，抓人者数数期间时，身后者就趁机迈步前进，当距离较近时，抓人者就可立马转身追人，背后者就快逃跑，被抓到者就要轮流交替抓人。
另外一种“木头人”的游戏是这样的，主持人宣布游戏开始，然后就会说，“甩，甩，我们都是木头人，不准讲话不准笑，不准动”。
主持人说话的同时，大伙的手啊、脚啊，都必须一起甩动，话音一落，大伙都得保持话音刚落时的动作，然后像木头一样，谁都不能有任何动作。
游戏过程中，如果谁先动了，大伙就要给他一个小小的惩罚。先动的那个小伙伴，一般都会自觉接受惩罚，机灵一点的人可能会想方设法逃跑，但大伙的火眼金睛早就盯得牢牢的，基本上没办法逃脱。
一个叫“木头人”的游戏
我们每个人都要有定力。无论怎样的干扰和诱惑，我们都要不为所动，只有这样，我们才能实现自己的既定目标。
游戏规则是一个人蒙眼或者背着墙回头，数123，在这个时候其他人是可以自由行动，而且要尽快到达终点，当蒙眼的人或者背着墙回头的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，动了就要受到惩罚，直至他再次回头或者蒙眼。
扩展资料
具体来说就是：
1、一起叫口令:“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑!”
2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。
3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏 失败者 。其他人可以打 他的手心惩罚，并且叫口令:“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话!”
4、然后再开始下一轮木头人游戏
习作一二三木头人的游戏(250个字左右)
敬笃
上世纪八九十年代的豫东农村，谁家有台电视，都很轰动，无论是老人，还是孩子，都会在吃完晚饭后主动地去有电视机的家庭，守候在电视机旁看《西游记》或者《还珠格格》，那种场面，现在回忆起来，还感觉很震撼。那个年代，放场**取决于谁家有结婚或者“老人”了，才能享受视觉盛宴，而且**多半是露天的黑白色调，要是哪天碰上下雨或者下雪，**也就泡汤了。高大上的娱乐，对于我们而言，简直是暴殄天物。我还清楚的记得，我们做常玩的游戏主要有几种：木头人、走四棋、砸沙包、跳皮筋、走三棋、军旗、打洋牌、捉迷藏等等。到了今天，大都想不起来了，不过有时候，那种场景还是历历在目的。不过这些游戏中，最让我印象深刻的，当属“木头人”了。
七八岁的我，还是个愣头青，啥也不懂。一群群般大孩子，既是邻居又是同学，在一起玩，也是理所当然。有时候，因为一些小事和玩伴们发生冲突，就偷偷的哭泣，然后跑回家告诉爸妈，换来的往往是一顿臭骂，说我“不争气”、“没本事”、“无能”。于是，自己没事就给自己暗下决心，“做一个勇敢的人”。现在想想也确是如此，堂堂男子汉，怎能因为受一点儿委屈而啼哭呢。
在一起玩的伙伴们，到了今天除了少数人偶尔有联系外，大多都见不得踪影了，这应该和时代的变迁有着很大的关系吧。据说，他们这些人，有的去打工了、有的读了大学、有的做了生意、还有的走上了犯罪的道路，真的是人各有异，结果自然不同了，而我自小就离开家乡，一直在外读书、工作，而今再次回想起来和这些小伙伴一起玩“木头人”的日子，心里总是美滋滋的，那时候的我们是多么的无忧无虑啊！每个人脸上天真灿烂的笑容，对待输赢的执拗，以及玩游戏的认真态度，是我们今天看不到的一种精神。而今的孩子或者成年人，在历史进程的渲染下，更多的求快、求好、求芜杂，而忽略了社会学意义上的慢与简洁。
这个“木头人”游戏，分布比较广泛，所以玩法也各有不同，但是游戏的精神和内质基本上是统一的。口令多半是，“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”当喊口令的人，将这个口令下达之后，所有的参与者必须要遵守游戏规则，保持静止状态。这个静止状态，特别有意思，记得在玩游戏的过程中，有的人嘴张的老大不能闭合，有的人脚步刚要迈下去就被叫停悬在半空中，有的人本来手舞足蹈，最后定格的形象就像个大猩猩一样，反正形态各异，惹得大家控制不住就笑了起来。然而，这样一笑不打紧，却触犯了游戏规则，违背规则的人要受到不同程度的惩罚，我们的惩罚其实也没有太多花招。
不知道是因为我们没有见过世面，还是因为我们太笨了，大家能够形成统一的处罚意见，也就是跑步或者做俯卧撑，要知道儿时的农村娃哪个不能跑能跳的，个个都跟瘦猴一样，做个俯卧撑也不费吹灰之力。也不知怎地，就是没有太好的惩罚方法。我记得很清楚，有一次我们在开始玩“木头人”之前，大家在讲惩罚方式的时候，有一个个子比较高，从县城刚回农村老家读书的小伙伴，对我们的方案提出了质疑。他说，“你们每次都这样罚来罚去有意思吗？除了惩罚，还应该表扬那些胜利的人，才公平。”我们所有的人都愣住了，大眼瞪小眼的望着他，那一刻能感觉得出来，其他小伙伴对他开始有了仰慕，淡然应该也包括我在内，毕竟人家可是从城里来的，我们这些乡下的孩子懂个啥嘞！而且令人惊呆的是，他竟然说什么公平？拿什么来比较这个“公平”呢？谁也没有给出一个合理的解释，就不了了之了。
在那个小群体中，第一个质疑我们规则的人，必须要提出新的规则，才能立足，这是我们儿童王国里的不成文的规定，否则就不跟他游戏。于是我们的解散口令从原来的，“你为啥欺负俺们木头人，木头人又不说话！”改良为“木头人，开四轮。”当“开四轮”这三个字结束后，我们就可以逃跑了。这样既节省了时间，也大大地提高了参与度，很多本来不跟我们玩的同龄人，都纷纷加入。至于惩罚措施，凡是被抓住的，都必须让对方“刮鼻梁”五到十个，而且必须要使劲，否则得重来。还有一种就是“角色扮演”，扮演猪八戒、孙悟空、哮天犬一类的，要求动作模仿要逼真，否则算输，要不然更复杂的惩罚。我当时就想，“妈的，城里人真会玩！”我们大都不太懂，没有任何异议，表示接受这种“霸权式”的惩罚方法，我想大家也都想图个新鲜。倒是那个奖赏制度，我一直也没听到那个同学提出来，可能是他给忘了。
我们玩游戏，有时候部分白昼和黑夜的，以至于我们中的很多人都不想去上学了。童年的满足感和幸福感，有的时候真的不知道从何而来？也许这就是最原始的冲动，和最本真的欲望吧。我们在游戏的过程中，讨论着洋牌的输赢，探讨着凭啥老是一加一等于二，凭啥不等于三？谁家的沙包不好，谁弹弹珠的技术好。反正没有人会聊学习，在大家心中有一个较为一致的认同，那就是“上学有啥用，又不能当饭吃。长大后，还是受穷的命！”也许就是这样的思维，让我们这群玩伴产生了许多不同的想法，也就走了不同的人生道路。对于“知识改变命运”的概念，老师还没教过我们。
“木头人”这样一个看似简单的游戏，却包含着许多道理，只是七八岁的娃娃，哪里能参透这其中的真谛。有命令，可以锻炼儿童的瞬间反应能力和执行力，对规则意识有一个基本的判断。特别是不让动，可以很好的锻炼孩子控制自己的情绪，或者是如何去调动他人的情绪，这样通过不断的玩耍，可以让孩子们之间的关系越来越融洽。还有很多好处，我在这里就没必要跟儿童发展心理学的朋友竞争了，总之益处多多。
得知这些益处的时候，我早已过了玩“木头人”游戏的年龄了，但是今天回过头了再去审视这个游戏的时候，骤然发现，它不单单是我童年的美好回忆，也是我用来反思世界的工具。处在人生十字路口的我们，总是恐惧童年，羞于那些苦难或是幼稚，殊不知内心早就被这尘世的繁华所染，纯真的少年，早就随时间一起掩埋在岁月深处了。跟着时代的步子，走的很快，很快，甚至忘记了前一秒发生的故事，这是一件多么可怕的事情啊。限于生活的麻木之中，早就忘了精神层面该追求的愉悦了。
人长大了，思维发生了不可预知的变化，对待人生的态度也就发生了转变，我们很多人羞于谈起自己的过去或者童年，认为那些稚嫩的举动不堪回首。然而，恰恰是那时候无知，才让我们今天变得“有知”，来自自然法则下的生存秩序，是无法改变的，那么唯一能变得就是我们的“心”。印度有位伟大的心灵导师吉度・克里希那穆提曾经在一篇文章中说道，“如果你没有过去，那么就不会有思想，你会陷入一种失忆的状态。”人无法欺骗的是自己的内心，我们至今产生过的情绪，都源自于内心思想的涌动，或喜、或悲、或怒、或乐，皆是如此。
也许人各有志，也许家庭背景、社会关系、知识学历，各有不同，但是我们人类所追求的终极目标本应该一致。难道我们的人生不像这个“木头人”游戏一样吗？我们人类充当了规则的制定者，又在这个规则中游戏人生，每天和形色各异的人打着交道，过着自己“理想”或者“非理想”的生活，乐趣在哪里？大概只有自己才最清楚。我们简单、机械的重复的工作、生活，哪里还关照一下彼此之间的交往。他人的感受与我何干？于是冷漠、恐惧、孤独、自闭等负面的情绪总会充斥在我们的脑海，为什么不去玩一玩“木头人”游戏呢？在游戏中，我们看一看，自己究竟在哪里？我们应该如何去把控？
找回童年的乐趣，并不是让我们回到从前，似乎这也不太可能，只是让我们有一颗纯真的心，回到最初的自我罢了。
他人的人生，别人无权做主，所以说多了也是枉然。“独乐乐”与“众乐乐”之间保持着一种什么样的关系呢？其实，这层关系恰恰就是揭示我们思考方式的一面镜子，镜中人是正还是反，其实都是真实的自我。
太累了。放松一下。
一起玩一个叫做“木头人”的游戏吧，会给你带来新的体验，从头到脚。你准备好了吗？
20171127，写于莫名斋
我曾经玩过好多次“木头人”这个游戏，可今天课堂上玩的是最有意思的一次。老师简单地说了
一下游戏规则后，游戏便在儿歌声中开始了。
男生们摆了许多有趣的造型，有的双手托着下巴，眉头紧锁，好像一个沉思者，这时，我见项义诚，他扎了个马步，腰杆挺直，双手上举，一脸的笑容，很自信的样子，好像要把他那强壮的肌肉展示给大家看。我走过去，把手在他面前晃了几下，他便“噗哧”一声笑了出来。我在心里笑了起来：你这个项义诚，也太经受不住了吧，看你那样子，还以为你会很坚持呢，真是。。。。。。正想着，我突然发现了沈诗浩，他的手反抄在头顶，两眼直瞪远方，好像发现了什么妖魔鬼怪似的。我走到他跟前，做了一个鬼脸，可他却纹丝不动，我心里生气地想：哼，别认为这样就能难倒我！我去请来了已败下阵来的幽默大师——任奕啸。只见他走到沈诗浩面前，装成一个女孩，假装哭了起来，那样子真是搞笑极了！周围的同学都捧腹大笑起来，沈诗浩终于忍不住了，哈哈大笑起来。
接下来是我们女生了，我做了一个沉思者的模样，不过，我一会儿就被那些调皮的男生弄笑了。于是，我又开始观察起我的女同胞们了，她们有的捂住耳朵，以防听到什么噪音；有的用自己的手挡住眼睛，好像在观察周围的一切。。。。。。，这时，我发现有许多同学都围着朱唯婧，我走过去一看，她正低着头，双手交叉在胸前，一脸害羞的样子，我看见男生们轮流做搞笑动作，有时她纹丝不动，有时她的嘴角会微微地动几下，谁都拿她没办法，我在心里佩服极了：朱唯婧，你的忍耐力这么好，可以创吉尼斯世界纪录了！老师喊停后，朱唯婧才动了。
最终，朱唯婧被评为最佳木头人。游戏在大家的欢笑中结束了。
