大学生旅行社创业团队可以由以下几类人组成：
1. 旅游爱好者：这是创业团队的核心成员，他们对旅游方面的知识和资源有一定的了解和掌握，对旅游行业充满激情和热诚。
2. 商业管理专业学生：商业管理专业学生可以提供对旅游行业的战略规划、市场分析、财务管理等方面的专业知识，为旅行社的经营管理提供支持。
3. 旅游规划专业学生：旅游规划专业学生可以提供包括旅游线路规划、旅游产品设计、旅游资源开发和管理等方面的专业技能支持。
4. 科技类学生：科技类学生可以利用信息技术、互联网技术等先进技术，为旅行社的数字营销、在线销售、在线支付等方面提供技术支持。
5. 客服专业学生：客服专业学生可以为旅行社提供客户服务、投诉处理、售后服务等方面的支持，提高客户满意度，并提高创业团队的竞争力。
6. 其他相关专业学生：除以上专业的学生外，还可以有其他相关专业的学生，如旅游酒店管理、公共关系、传媒等专业，这些学生可以提供旅行社在运营中的各种支持和帮助。
以上是构成大学生旅行社创业团队的主要人员类别，当然具体的团队人员结构可以根据团队的特点和需求进行更加详细的设计和规划。
A.传统的夏令营机构。
这些夏令营
机构有的已经做了十几年了，有的是知名的课外辅导机构旗下的机构。这类夏令营的内容主要还是以某个主题为主，如艺术类、科技类、自然类等主题，其主要市场是兜售给学校，通过走学校渠道获取流量。
B.旅行社。
旅游行业虽然如火如荼的发展，但利润
却逐年降低，很多传统旅行社开始转型从事研学旅行。他们往往从他们擅长的旅游领域入手，通过整合旅游资源和教育资源，在旅游中嵌入亲子、教育等元素，打包出售，其优势还是在旅游，教育的属性相对弱一些。其主要目标市场按照不同旅行社的原有渠道资源而不同，如有的旅行社本来就有做学校的春秋游业务，则主打学校渠道；有的旅行社
善于做旅行社同行，则走同行渠道。
C.互联网平台。
随着亲子游的火热，很多互联网公司也纷纷入局亲子游，并通过平台优势，将研学旅行作为一个单独的品类放到平台兜售。除此之外，互联网平台通过其供应链优势，整合更多的产品到平台，除了提供长线的研学旅行，还融合了周六日的短期活动，这些活动或者和教育搭边，或者和亲子搭边，有效的解决了旅游是低频消费的缺陷。
D.游学类机构。
这类机构既不同于传统的夏令营机构，又不同于旅行社，他们喜欢带着孩子去到国外的名校进行考察参观，或者将国外的教育理念引入到中国，如营地教育。主要客户群体还是国际学校的学生为主。
