首先，要知道什么是日记？
日记就是记录每日发生的事情的文学体裁。我想，大家也看过不少漫画，其中不乏一些日记。周记和日记类似，日记是当日发生的事情，周记是当周发生的事情，本质是一样的，都是写事的体裁。
其次，日记要写哪些内容？
比如说，《雷锋日记》是雷锋自1957年开始写的日记合集，其中记录了雷锋做的所有好事。也就是说，日记是为了记录本人所做的一些真实的事情。其实小学生日记可记的东西有很多，生活中有趣的、新鲜的、特别的都可以记，不一定只能记好人好事，自己快乐的、烦恼的、伤心的、期盼的、后悔的、想不通的等都可以记。
最后，写日记有什么作用？
1、引导学生有意识的观察，观察生活中所发生的事情；
2、提高语言表达能力，学会把一件事情的起因经过和结果写清楚；
3、学会描写，把一个短暂的瞬间写得生动；
4、提高思考的能力，针对某一个社会现象发表自己的看法。
接下来，我们具体来说说日记怎么写：
1、日记格式
第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇，日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。）
第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格 。）
2、写日记的内容
不知道小学生日记怎么写？可以参考以下内容：
①：记自己的身体发育变化的情况。如身高、体重、胸围、视力等的变化，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么变化。
②：记自己的学习变化的情况。如当天所学知识，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己掌握知识的变化与规律。
③：记自己生活及家庭的变化。每个家庭每天都在发生着变化，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等。
④：记自己的所见所闻。除了自己的学习、生活及家庭情况外，一天当中所见所闻很多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。比如在大街上看到了一起车祸，就可以记下来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么，等等。又比如某条街上新开了一家有点特别的店，开张的时候很热闹。
这些，都可以用日记的方式把它记录下来。还可以就某一件事、某一个问题根据自己的看法和掌握的知识发表议论。
小学生读书日记200字左右
#二年级# 导语日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是 整理的《小学二年级150字日记八篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级150字日记
昨天我在下学的路上路过了公园，我走进公园，发现许多盛开的花朵，例如：粉嫩粉嫩的蔷薇花，火红火红的玫瑰，香喷喷的百合……忽然一只小麻雀飞了过来，好像风飞快的吹过一般，这个小麻雀很可爱。他有一身亮灰色的羽毛，小小的眼睛，可爱的小嘴和一双灵巧的翅膀。
我很高兴，因为我从来没有见过这么可爱的小麻雀。我楞了一会儿又继续向前走，到了动物区，我把我带的红枣扔给猴子，猴子接到了红枣后很高兴，还给我跳了一支舞呢！
看了看表时间不早了，我急忙走出公园回家了，我觉得这真是快乐的一天啊！
2.小学二年级150字日记
吃完晚饭后，我看见厨房脏兮兮的饭碗，心想：我来尝试一下学洗碗吧！我马上卷起袖子，学着妈妈平常的样子，接半盆温水，挤出几滴洗洁精放在盆里。我右手拿着抹布，左手拿着碗，小心翼翼地慢慢擦拭，我轻轻地转来转去，生怕把碗打碎了。
不一会儿，碗变得干干净净，净的能照出个人影儿来。接下来的工作是把碗上的洗洁精都冲洗一遍，水哗哗地响着，碗在水龙头下欢乐地唱着歌，好像在感谢我呢！最后我把饭碗整整齐齐地摆放在碗橱里，它们个个精神抖擞，像是等待着为我们全家下次的服务。妈妈看见了，说：“林林长大了，懂事了。”听了妈妈的夸奖，我开心地笑了。心想：我下次一定还要多帮妈妈分担一些家务活。
3.小学二年级150字日记
今天下午妈妈从菜场里给我买了一袋桂圆。回到家里，我迫不及待地把袋子打开，看到一颗颗圆圆的桂圆，颜色是土**的，上面有一个个的小斑点。摸起来滑滑的，比兵乓球小一点。我想，外形这么好看，也一定很好吃吧。我这么想着，就把桂圆外面的壳剥了下来。我看到水灵灵的桂圆肉，桂园里含有丰富的营养，还是透明的。我吃了一口，啊，好甜！我又咬了一口、，感觉牙齿碰到一个东西，我吐出来一看，原来是核啊。我把它扔到了垃圾桶里。我一连吃了十几个，还想吃呢。
妈妈买的桂圆真好吃！
4.小学二年级150字日记
这几天，我在小姨家住，今天早上起来，吃了早餐，小姨说我们今天来做手抓饼吧！我一听，啊！那可是我最喜欢的饼啊！然后小姨从冰箱里拿出各种材料：有饼皮、火腿肠和番茄酱，最后再准备一个平底锅，就开始啦！首先，把饼皮直接放在锅里面煎熟，把鸡蛋煎成荷包蛋，再把火腿肠切成薄片一起煎熟，接着把饼皮平摊在盘子里，把鸡蛋和火腿肠放在上面，淋上番茄酱，把饼皮卷起来放到手抓饼的专用袋子里，美味的手抓饼就做好了。
啊！满口的番茄酱跟酥香的饼皮吃起来真是太好吃了！
5.小学二年级150字日记
有一天，我和我弟弟睡午觉的时候，我弟弟很快就先睡着了，睡得好香啊！睡梦中的弟弟真可爱。睡着了的弟弟有时候身体卷得像一条毛毛虫；有的时候趴着像一只青蛙。睡着的弟弟真的好可爱。
睡梦中的弟弟好安静。听不到他独自看漫画书发出“哈哈”大笑的声音，听不到他把玩具摔得“咚咚”的声音，也听不到他为了得到他喜爱的零食“哗哗”的哭声。感觉整个世界安静了。外面马路汽车“唰唰”的响声、爸爸“轰轰”的呼噜声，弟弟都听不见。我摸着弟弟的头说：“好好的睡一觉吧，下午哥哥带你去玩。”
6.小学二年级150字日记
星期六，阳光明媚，风和日丽，爸爸带着我去植物园游玩。植物园里人山人海，没走几步，我就看见一大片五颜六色的郁金香，红的像火，白的像雪。紫色的和蓝色的郁金香看上去非常高贵，粉色的郁金香娇美可爱……我赶忙拿起相机，把这些美丽的景色都拍下来。很可惜，我好像对花粉有点过敏，开始不住地打喷嚏，只能依依不舍地离开了花丛，去湖边观赏。湖边有好几棵柳树，嫩绿的枝条随风飘荡，我终于明白什么叫做“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”了。这时远处游来一只漂亮的黑天鹅，我急忙拿起相机拍摄，美丽的黑天鹅非常配合地摆了几个姿势，又啄了啄羽毛，就心满意足地游走了。
植物园里的春天真是景色怡人啊。
7.小学二年级150字日记
我跟爷爷说：“你站到那边去赶鱼，我在这边等着鱼进网。”于是，爷爷到了那边，用一根竹竿把鱼赶过来，我急忙用鱼网兜一捞，拿起来一看，才只捞到了一条小鱼而已。但是我们没有灰心，继续捞鱼。我们捕到的鱼越来越多，有时还会捞到一些大鱼和螺蛳。过了一会儿，我觉得这样捞鱼慢，就把网弄成圆锥体的模样，蹲在池塘边慢慢地走动，这下，我一捞就是十多条小鱼。很快，小桶就装不下了。
爷爷对我说：“你在这待会儿，我去拿一个小桶来舀水。”不一会儿，爷爷用小桶舀来水，倒进装鱼的小桶里，那些鱼儿在小桶里慌张得四处乱游。做完之后，我们便一起回家了。
8.小学二年级150字日记
今天老师带着同学们去郊游，公园里的景色真美。公园里有小草，金灿灿的，那一片片草地，好像金色的地毯，树叶金灿灿的，秋风一吹，纷纷落下，像飘飘起舞的蝴蝶。还有几棵枫树，火红的枫叶像小朋友的手掌，又像一把把小扇子。花园里有各种各样的菊花，有粉的，黄的，简直像花的海洋，漂亮极了。蓝蓝的天空中飞过一群大雁，蓝天下小朋友们，有的爬山，有的做游戏，快乐极了。
#日记# 导语读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆，学习知识的行为。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.小学生读书日记200字左右
《昆虫记》是昆虫学家法布尔在观察种种昆虫时写下的。在书中记载了许多昆虫的习惯、习性，有聪明的石蚕、爱唱歌的蝉……每一种昆虫都有不同的特点，下面就让我来介绍一下我最关注的昆虫吧！我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了！螳螂是个漂亮的昆虫，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，表现得十分温柔、文静。但是这美妙的外表下却隐藏许多武器和暗器，如针般锋利的硬勾，锯齿般的尖刺它非常恶毒，把自己的丈夫作为美餐，抛弃自己的子女，任其自由闯荡。看完这个故事后我明白了一个道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！
这本书的内容十分丰富，希望大家有空就去看看这本书哦！
2.小学生读书日记200字左右
爸妈告诉我读书可以收获许多知识，让我养成爱读书的好习惯。上完课，我就拿出昨日未看完的书，津津有味地看了起来，刚打开这本书，我仿佛进入了知识的海洋，置身于一个美好的境界。我慢慢随着故事中人物的喜怒悲乐。主人公非常搞笑的时候，我会哈哈大笑；主人公被别人惹怒了，我很生气；主人公失去亲人时，我非常悲伤；主人公被别人逗乐时，我很快乐。
有一次，我去买书，妈妈没带我去大书店，相反，带我去了小书店，我想：干嘛不带我去大书店反而来小书店呢？路上，我问妈妈：“为什么不带我去大书店买？”妈妈回答说：“因为这关系到买书，买书要买合适的书，大书店太吵了，你就不知道买什么书了。”
读书可以获得很多知识，读书破万卷，下笔如有神。
3.小学生读书日记200字左右
平日里，我最爱读书了，时不时就捧着一本书看。中午放学回了家，我的第一件事就是读书了。过了一会儿，妈妈叫我吃饭，我嘴上答应着，脚却还是原地不动。直到妈妈亲自去叫我，我才不情愿地放下书，去吃饭了。
我为什么这么喜欢读书呢？主要是因为妈妈。妈妈只要一遇到好书就给我买，而且从微信能上申请书，申请书她简直是百发百中。这样下来，我能不爱读书吗？
为了能让我看到更多的书，妈妈给我办了两个借书证，每次都可以从区图书馆和小雨滴图书馆借书。每次我都看得津津有味。
每天晚上，是我的读书时间。这时，我想读什么就读什么。每天晚上基本能读完一本书。妈妈经常提醒我：“读书虽然很好，但是也要注意眼睛。”
读书是我的爱好，我爱读书。
4.小学生读书日记200字左右
我上幼儿园的时候，老师就让我在家里读故事，到幼儿园后给小朋友们讲故事。小朋友们都特别喜欢听我讲故事，我也就渐渐的爱上了读书。每次我读书的时候，不认识的字我会借助上面的拼音来认识，要是没有拼音的话，我会请教爸爸妈妈来告诉我这个字是什么。
读书可以让我变得更优秀，读书可以让我走进一个奇妙的世界，还可以让我知道做人的道理。
5.小学生读书日记200字左右
读书是我生命中的快乐，我很喜欢读书。一年级的时候，我喜欢看漫画，可是老师不让我们带漫画书，我只能在家写完作业才能看，二年级的时候，我喜欢看《小猪照镜子》，我的这本书可真好看啊，每次看的时候，里面的小动物都能把我逗得哈哈大笑。现在我上三年级了，我喜欢看安徒生的童话，里面《卖火柴的小女孩》让我很难过，《豌豆上的公主》又让我觉得特别好玩。
读书让我们更快乐地成长，我喜欢读书。
6.小学生读书日记200字左右
我没有什么特别的爱好。平时最喜欢的事情就是读书。我觉得进入书的世界就像打开了一个新世界。在书的海洋里旅行，看到了一个平时看不到的世界，体验了不同的民俗风情，从而大开眼界。
没事的时候喜欢抱着一本书认真看。如果我妈请我吃饭，我会把书拿到餐桌上，放在碗旁边边看边吃。我妈总说这不是好习惯，但是我放不下我的书。
我就是这样一个喜欢看书的人。我要书陪伴我一生。
7.小学生读书日记200字左右
我的爱好是读书。星期六，妈妈终于去给我买了一本书。到了书店，我看到了那里有各种各样的书，我拿出了一本故事书，是睡觉前讲的，我非常喜欢。妈妈给我买回了家，我太喜欢了。一放学就看，连作业都没做，连吃饭都顾不上，这本书太吸引人了。
有一次，语文开卷考试，开卷的意思是能够看书。突然，我有一个字不会写，我查这本书也没找到，查那本书还没找到。在这个时候，我一下子想起了妈妈给我买的那本故事书，我又开始查，果然查到了。我高兴极了！
我喜欢我的故事书。
8.小学生读书日记200字左右
这几天我读了《小海蒂》书里的第二个故事《在爷爷家里》。读了以后我流下了伤心的泪水。小海蒂住在爷爷家里没地方睡觉，就睡在地上，铺的是干草和粗布做的床单，干草当枕头，盖的是布袋。我很难想象那晚她是怎么睡的。可她却躺在哪里能美美的睡觉。比起她我是多么的幸福呀！我有宽大的席梦思床，盖的是暖和的被子，枕的是舒服的枕头。真是天地之差啊！可是我还是觉得不如意，说枕头高了，被子窄了，让妈妈给我换。
9.小学生读书日记200字左右
我喜欢看书，看各种各样的书，而留给我印象最深的还是《笑猫日记》。今天，我又拿起《笑猫日记：虎皮猫，你在哪里》津津有味地看了起来，这可是我第五次看这本书了。
在这本书里，讲了笑猫不辞辛劳，历尽千山万水终于找到了虎皮猫，可是不幸的是虎皮猫的耳朵却聋了。看着看着，我仿佛跟着笑猫或喜或悲，甚至我就是那只笑猫了。
读书不仅丰富了我的知识，而且还给我单调的生活增添了几分乐趣。我喜欢读书！
10.小学生读书日记200字左右
在家里我爱看一些课外书，读书不仅丰富了我的知识，还让我感受到了很多快乐，从中也懂得了很多道理。有的童话看着入了神，就好像自己是书里的人物一样，有坎坷，有悲伤，也有快乐，读书会让我感觉到虽然有时会遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知识和道理。
让我们从书中寻找乐趣吧，他将是我们永远的朋友，它有我们学不完的知识，享不完的快乐。
