作为家长的我们往往能够给予孩子很好的教育，只要不让家庭教育缺席，就能为孩子提供很好的帮助，让我们用教育格言来勉励孩子吧。以下是由我为大家整理的“家长教育格言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长教育格言（一）1. 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
2. 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
3. 作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4. 母爱是人世间最神圣的感情，而应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
5. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，肯定要和孩子成为朋友，这样教育才能发挥作用。
6. 父母要给予孩子自由成长的空间，而对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
7. 温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
8. 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
9. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
10. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
11. 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12. 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
13. 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
14. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
15. 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
16. 爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
17. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
18. 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
19. 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
20. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
家长教育格言（二）1. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
2. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
3. 父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
4. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
5. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
6. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
7. 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
8. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9. 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
10. 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
11. 好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
12. 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
13. 孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。
14. 教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
15. 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
16. 宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
17. 家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
18. 如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
19. 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
20. 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
家长教育格言（三）1. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，因而家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
2. 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
3. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
4. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
5. 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
6. 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
7. 早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
8. 善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
9. 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
10. 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
11. 和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
12. 在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
13. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
14. 口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
15. 多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
16. 不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
17. 教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
18. 在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
19. 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
20. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
家长教育格言（四）1. 野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
2. 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
3. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
4. 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
5. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
6. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
7. 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
8. 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
10. 教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
11. 孩子的祖父母可能只有一些有限教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
12. 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
13. 国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
14. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
16. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
17. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
18. 努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
19. 向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
20. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
家长教育格言（五）1. 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
2. 每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
3. 在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
4. 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
5. 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
6. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
7. 以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世上最美的圆_我的下一代。
8. 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
9. 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
10. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
11. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
12. 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
13. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
14. 男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
15. 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
16. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
17. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
18. 人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
19. 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
20. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
1、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
2、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
6、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
7、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
8、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
9、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
10、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
11、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
12、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
15、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
16、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
17、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
21、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
22、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。
23、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
24、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
25、我们要提出两条教育的诫律，一、不要教过多的学科；二、凡是你所教的东西，要教得透彻。
26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
27、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
28、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
29、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
30、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
31、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
32、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
33、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
34、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
35、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。
37、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
38、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
39、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
40、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
41、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
42、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
43、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
44、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
45、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
46、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
47、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
48、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
49、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
50、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。
51、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
52、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
53、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
54、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。
55、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
56、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
57、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
58、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。
59、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
60、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
教育格言
教育格言一精一选
1、习于智长，优与心成。朱熹
2、走下讲台给学生讲课。
3、表扬用喇叭，批评用电话。
4、每一个学生都是好学生。
5、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
7、愿乘风破万里一浪一，甘面壁读十年书。
8、教育学生，从一爱一出发，一爱一是一种特持久而深刻的感情。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
12、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
13、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
14、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
15、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
16、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、执着杏坛，乐于奉献。
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
21、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热一爱一，否则就钻不进去，不可能获得真知。
22、宽容别人等于祝福自己。
23、踏踏实实做人、认认真真做事。
24、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高一峰。华罗庚
25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
26、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。
27、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
29、一爱一拼才一爱一赢。
30、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
31、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
32、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
33、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
34、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
35、德高为师，身正为范。
36、一爱一拼才会赢。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
38、每一个学生都是好学生。
39、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
40、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
41、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
42、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情一操一，矢志不移的追求目标。
43、扬黄牛一精一神，做平凡工作。
44、永远不要嘲笑别人的梦想。
45、十年树木，百年育人。
46、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众一里一寻他千百度。
47、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于一爱一的感动。
48、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
49、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
50、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
51、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
52、尚自然，展个一性一。蔡元培
53、不要随便给一个人定一性一。
54、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
55、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
56、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
57、我一爱一我师，我更一爱一真理。亚里士多德
58、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更一精一彩。
家长教育格言 儿童教育格言
1、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
2、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难还在，但困就已经解除了。
5、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
6、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
7、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
8、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
9、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
10、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
11、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
12、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
13、多教孩子一点吧，教他们如何识别危险，教他们怎样战胜危险。
14、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
15、让孩子独立思考问题。
16、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
17、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
18、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
19、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
20、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
21、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
22、不必仰望别人，你自己也是风景。
23、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。
24、立德齐今古，藏书教子孙。
25、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
26、鼓励孩子编故事，去幻想。
27、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
28、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
29、以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
30、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
31、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
32、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
33、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
34、带着阳光的心态看世界，世界充满阳光，带着阴晦的心态看世界，社会就充满了黑暗。其实，人生需要的是阳光，做一个阳光的女孩，才是爸爸妈妈的最大期望。
35、只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。
36、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
37、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
38、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
39、父母能够给你生命，但不能代替你生活；父母能够给你指明方向，但不能帮你到达；父母可以教你树立远大的目标，却不能帮你实现；父母永远希望你开心，但不能够保证你时刻快乐。
40、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
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