创业与创新的关系是相互联系、不可分割的。创业的本质是资源的整合和再创造，创新的本质是创新。
1、创业的本质是创新
无论是小企业还是互联网，的初创企业，本质都是创新，增加了不同的因素。比如你的手机可能有不同的应用，从电话短信到语音视频聊天软件，是不同时间段的创新；从网购到团购，是不同维度的创新，可以满足不同群体或者同一群体的不同需求。
2、创新促进创业
无论什么样的创新，都需要转化为实际的产品、技术或服务，才能真正被人们所利用。古今中外有很多创造性的思想，但真正流传下来的，往往是一些有实际意义的东西。所以创业和创新都是以人为本，以变化为本质，以应用为目的。
创新创业的特点：
1、高风险
创新创业是以创新为基础的创业，但创新受人们现有认知和行为习惯的影响，会面临接受障碍，因此创新创业会面临比传统创业更高的风险。正如彼得德鲁克所说，每一项真正重大的创新都有99次失败和99次前所未闻的失败。
2、高回报
创新创业是通过优化现有技术、产品和服务的组合来优化现有资源的配置，可以为客户带来更大、更多的新价值，从而在创业领域打造一个“蓝海”，获得更大的回报，获得更多的竞争优势。
3、促进崛起
创新创业是以创新为基础的创业活动。创新是创业的基础和前提，创业是创新成果的载体和呈现。在创业活动过程中，不断优化和总结资源，实现创新升级。创新带动创业，创业促进创新。
大学生创新创业的认识和理解是这样的：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，作为大学生我们需要去认知社会，了解社会需求，将我们所学到和掌握的知识和技能运用其中解决社会需求。
创业就是创造企业，作为大学生，首先需要去了解企业，包括行业格局，行业属性，企业类型，企业的各大职能任务系统等等，再去创造企业，解决社会需求。
同时，鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能，培养学生创业能力。
一个民族的创新和创业素质和能力，是关系民族兴旺发达的大问题，也关系到这个民族对人类的贡献。我国古代的四大发明为奠定人类现代文明作出了永记史册的贡献。蒸汽机的发明引发了工业革命，使人类进入了高度社会协作化的大商品经济工业时代。
电的发现和利用、飞机、电报、内燃机、汽车、轮船等发明，以及各方面科学技术成果的创新与发展，都促进了人类社会的现代物质文明和精神文明。
