问题一：这是内蒙古什么动物，谢谢 应该驯鹿吧，在呼伦贝尔地区鄂伦春族的传统交通工具。
问题二：内蒙古现在还有什么高大威猛的动物 狍子
问题三：内蒙古草原上的小老鼠样的小动物叫什么？ 有很多和小老鼠长的相似的动物，有叫大眼贼的（也就是山鼠，不过眼睛比较大），有叫黄鼠狼的（也就是黄皮子），还有叫跳兔的长的和老鼠很像不过后腿比较长。
问题四：内蒙古大草原上有哪些危险的野生动物 危险的基本灭绝了
问题五：内蒙古沙漠地带类似壁虎的爬行动物是什么物种 蛙眼守宫，是壁虎的一种！
问题六：内蒙古有一种野生动物俗名“两头乌”，谁能详细介绍下这种动物？ 这东西学名应该叫艾鼬，有不同的品种，分布在内蒙的艾鼬头和尾巴是黑的，所以叫两头乌，我不确定我说的对不对，你可以上网查查艾鼬，查两头乌没啥用，搜出来的都是猪
问题七：同事去东北玩照了一张照片，不知是什么动物，求解惑 10分 是鼠兔。
鼠兔虽属兔目动物，但与普通兔科不同，属鼠兔科。原产阿富汗，在日本北海道的大雪山也有同族存在，在我国内蒙古、甘肃等地分布较多。其特点是体形小、耳短、眼黑、体毛呈茶褐色。鼠兔有许多不同品种，如藏鼠兔（Ochtona Thibetana），东北鼠兔（Ochotona Hyperborea），达呼尔鼠兔（Ochotona Daurica），高原鼠兔（Ochotona Alpina Pallas），大耳鼠兔（Ochtona Macrotis Gunther）等。
特征：
鼠兔的外形酷似兔子，身材和神态又很像鼠类。现存的鼠兔绝大部分都非常的稀有。鼠兔体型小，体长10.2～30.2厘米，耳长1.62～3.81厘米；后肢比前肢略长或接近等长；头骨上面无眶上突；上颚每侧只有2枚臼齿。雄性无阴囊，雌兽有 *** 2～3对；全身毛浓密柔软，底绒丰厚，与它们生活在高纬度或高海拔地区有关；毛呈沙黄、灰褐、茶褐、浅红、红棕和棕褐色，夏季毛色比冬毛鲜艳或深暗。栖息于各种草原、山地林缘和裸崖。在亚洲，栖息于海拔1200～5150米间；在北美，栖息于海拔90～4200米间。挖洞或利用天然石隙群栖。白天活动，常发出尖叫声，以短距离跳跃的方式跑动。不冬眠，多数有储备食物的习惯。繁殖期4～9月（或延至10月），每年产仔1～3窝，每胎1～13仔。
分别范围：
鼠兔主要分布于青藏高原附近和亚洲中部的高原或山地，也分布于亚洲东北部、北美洲西部和欧洲。鼠兔属北美洲有2种，即北美鼠兔和斑颈鼠兔；欧洲有1种，即高山鼠兔，其余全部集中于亚洲。青藏高原占14种，为现生鼠兔的分布大[1] 区与演化中心。
问题八：内蒙古呼和浩特市农村适合养殖什么动物 要看你是在内蒙古哪个区域。内蒙古跨度太大了，东中部还好些，西部地区很多戈壁沙漠，不大适合养殖啊。东中部的话首选羊，生长速度快，成活率高。
问题九：什么动物和什么 中国的家狗遗骨，迄今在河南、河北、陕西、山东、山西、湖南、湖北、辽宁、内蒙古、安徽、江苏、上海、福建、台湾等省份内的20多处新石器时代遗址均有发现，遗骨的年代最早可达距今7000--8000年，如新石器时代早期的河北武安磁山，河南新郑裴李岗遗址均发现了家狗骨骼。这种现象表明，在中国整个新石器时代中，养狗的习俗在南、北方地区都是十分风行的。
有关夏朝养狗的习俗，目前在文献记述和考古发掘中可资验证的材料都不太多，河南偃师二里头文化遗址曾发现有陶塑家狗的实物和殉狗的墓例，说明夏代也是存在养狗习俗的。从新石器时代和商、周时期均十分盛行养狗的情况分析，夏代的养狗习俗也应该是较为流行的。
本书为科学技术普及读物，共搜集和整理古今中外动物趣谈1251条，附图329幅。
其中以猪、牛、羊、马、驴、骡、兔、犬、猫、鸡、鸭、鹅等家养动物趣谈为主，并介绍了与以上家养动物同科属的或名称相近的野生动物。如野猪、香猪、疣猪、瘤猪、箭猪、野牛、牦牛、犏牛、麝牛、犀牛、海牛、斗狮牛、吃牛鱼、吃牛蝶、羚羊、盘羊、吃蛇羊、野驴、狭骁、斑马、河马、海马、海兔、长颈鹿、狮子、金猫、豹猫、飞猫、灵猫、熊猫、跳兔、啼兔、石兔、雪兔、糖兔、兔狲、蝙蝠、鼷鼠、狐狸、猞猁、袖狗、豺狗、貉狗、石鸡、雉鸡、锦鸡、沙鸡、松鸡、秧鸡、火鸡、鸨鸡、长尾雉、长尾鸡、铃鸽、白鸽、白鹭、野鸭、番鸭、骡鸭、油鸭、鹌鹑、鸳鸯、天鹅、雁鹅、企鹅、八哥、鹩哥、鹦鹉、喜鹊、孔雀、金丝雀、乌龟、乌鸦、寒鸦、星鸦、苍鹰、金鹰、鹗鹰、秃鹫、鱼鹰、猫头鹰和白鹤牧羊、鸵鸟牧羊、猴子牧羊、狒狒牧羊等；以及由野兽哺养的狼孩、虎孩、豹孩、熊孩、猴孩、猿孩、驼孩、猪孩、羊孩、狗孩、鹿孩等；特别对古书上记载的雎鸠、凤凰、麒麟、汗血马、弼马温等做了有趣的考证；书中特别注意做到科普知识和实用技术相结合，如书中有怎样训鸡抓鼠、怎样训狗算题、怎样训狼牧羊、怎样生产鸭鹅肥肝、怎样生产生物药蛋、怎样防畜病传人等；书中还举例说明有9位科学家因受家养动物研究启发而荣获诺贝尔奖。
本书为古今中外惟一的一本以家养动物为主的科普读物，可供广大青少年、中老年宠物饲养者、畜禽养殖专业户、畜牧兽医工作者、动物园饲养人员、中小学和大中专院校生物课师生教学参考。
